教师职业规划书的序言,2020教师职业规划书的序言范本

小的时候觉得老师是很神圣的职业，不知不觉中对外汉语教案教学反思怎么写，自己也由一个学生长作为一名教师，走上人生另一个舞台。我要如何演进，怎么能够不断进步，怎么还能使我的学生在愉快的氛围里学到知识以后，我也是一名没有丰富的教学心得、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的课堂事迹的普通教师，但我相信：成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练对外汉语教案教学反思怎么写，最终变成人生中一笔精神财富。 一、三年发展规划 第一年：明确自我发展目标，实现角色转变 明确成为教师的基本规定和发展方向，树立正确的价值观和责任观念。同时及时适应工作环境，实现从学员到学生的角色转变。 1.加强理论学习，提高自己的政治观念素质，积极参与各级各类的师德教育实践活动，主动向老校长学习，向同行教师学习，在实践中提升自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 2.在大学拜老校长为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中取得专业技能的成长。 3.学习是学生成长的源泉，只有在不断的学习中，我们能够取得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而让理论服务于实践，提高自己的课堂基本功。 第二年：加强教育技能培养，提高学校管理素质，强化自我修行 1.学科教学技能是立足讲台的关键，这就必须我们向作为研究型教师方向努力，要勇于在教育教学实践中看到问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提升教育教学品质的给与最优化，切实打造效率课堂。 2.在教育技能基本熟练的基础上，积极参加学校管理工作，提高班级管理素质。 3要帮学生一桶水，自己需要要有一池水，也许一池水只是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于一直站在流行时尚前沿的设计来说，始终必须教师维持对个性新动向的敏感度跟掌握度。在认真的学术根底与理论根基之上，我认为不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是非常迫切和必要的。 第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学传统 1.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学心得和思考能力，并可在思考的过程中不断调整自己的课堂行为，在教育教学过程中初步构建自己的传统。 2、时刻关注教育界的最新动向，通过各类信息传播方式广泛获得现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步强化教育理论学习，为作为研究学生打下基础。 二、具体实行细则 1.牢记教师使命，树立两种观念 查看全文>>>