幼儿诗歌教案中班柳树,幼儿园语言文字作品家是什么教案

散文诗活动设计——家是哪个

主题：我爱我家

活动名称：散文诗――家是什么

活动目标：

1、喜欢听散文诗幼儿园散文诗教案怎么写，感受家的温情。

2、尝试在集体面前大胆交流自己的心得，并学着和念诗歌。

环境营造：

1、“我的家里有哪些”的记录。(可以是文字、图片或家的截图)。

2、一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床，爸爸妈妈笑脸等照片片。

3、投影仪

活动过程：

1、出示家的截图：

1)猜猜这是什么地方?你从那里看起来的?

2)说自己的家里有哪些?(把幼儿的记录表用投影仪展示在上面)。

3)你的家里有些什么?(提醒幼儿别人没讲到的)有哪些用?(对有些孩子不太熟悉的东西，稍作讨论，帮助幼儿了解)

2、赏散文诗：家是哪个

1、)放录音欣赏

2、)第二次老师示范朗诵时强调要求：听听里面说了哪些?你最喜欢散文中的哪一句?(老师用图片来启发幼儿)

3、)幼儿交流自己看到的散文诗幼儿园散文诗教案怎么写，家是哪个?可以互相补充各自的觉得。

4、)幼儿和同学一起跟念一次

3、抒发感受(创编)。

1、)讨论：你喜欢家里的哪些地方? 你认为家是哪个?家像什么?(注：幼儿自由讨论，让幼儿充分说，老师记录下幼儿对家的感受)

2、)画一划：在你的心中家是哪个?请你把它画出来。

3、)展示幼儿的作品，集体中讲述

4、活动延伸：

教师把儿童对家的体会用图文的方式展现在墙面和版面上，供幼儿阅读跟欣赏。