中班弟子规优质教案.doc 19页(2)

前两天的早上又一名父母交送给我一把剪刀，告诉我是父母偷偷带回来的。 于是从《弟子规》中选择了 “物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。 ”这一段落向儿童进行恰当的品德教育。活动名称：我们都是乖孩子活动目标：1、幼儿通过学习了解 —— 当见到自己偏爱的物品时需要采取恰当的方法拥有，不要自己强行将物品藏起来。2、幼儿在儿童引导下进行场景行为的对应判断。3、鼓励幼儿大胆的将自己的所了解的道理、做法讲述出来。活动打算：物质准备：1、情景故事打算：请三名教师进行演出。故事梗概：元元在幼儿园了偷偷藏起一把剪刀，并把剪刀带回了自己家里。妈妈看到后立即教育了儿子并带着元元把剪刀送回到了幼儿园。2、剧场准备：桌子 2 张、小椅子 4 把、剪刀、彩纸、杂志。3、生活中各个场所的幻灯图片。例如：超市、公园、客人家中。精神准备：1、 幼儿已经基本掌握《弟子规》前半部分内容的背诵。2、 教师应有意识避免使用敏感词语。活动过程：1、小朋友跟随着学生一边吟诵着《弟子规》，一边打着节拍进教室。2、观看童话剧。3、巩固复习 “物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。 ”4、播放幻灯，请儿童讲讲在生活其他场所中需要如何做。 “小朋友知道了幼儿园的东西不能悄悄带走，下面就请小朋友想一想在这种地方需要如何做呢？ ”5、今天小朋友知道了 “别人的东西不能否悄悄带走！ ”也就是《弟子规》中的那一句话：？6、小朋友真聪明，我想请小朋友回家当小同学，把现在学会的道理讲给爸爸妈妈听好吗？7、 “现在老师又要把神秘的宝盒请回来了，一会小朋友们和同学一起去把现在的神秘礼物取下来好吗？ ”每位儿童听音乐诵读《弟子规》走出教室。

活动延伸：幼儿可以将现在所学的小字卡带回家里，当小同学帮爸爸妈妈讲一讲！【篇三：弟子规父母呼教案】弟子规：各位小朋友，你们好。我是他们的国学教授 杨老师。欢迎各位来到我们的国学课堂。在讲课之前呢，我们先来看一个动画片，请你们认真看哦。等一会老师有问题要问哦。好，动画片看完了，现在问题来了，第一个问题：这个独白的主人公是谁？举手提问（黄香）非常棒，那第二个问题是：这个动画片的主人公黄香为他的母亲做了哪些事情呢？请举手提问。 （第一件事情：夏天为儿子扇凉席，第二个：冬天为妈妈暖被窝）对，好，小朋友们都看的十分严肃，那以后老师要问了，黄香为什么要为他的母亲做这些事呀？（因为他想做）因为黄香爱母亲，体贴丈夫，所以会为母亲做一些事情，我们的小朋友是不是也爱爸爸妈妈呢？（是）也会象小黄香一样去为爸爸妈妈做一些事情吗？（会）好了，这就是孝的展现。大家看看我手上的这个字，你们都了解这些个别？（给你们展示 “孝”） “孝”字的上半部分是一个老字去掉一个匕 ,大家看匕像不象一根拐杖呀 ?那即使一个老人把自己的拐杖丢了 ,而儿子无法立即回来搀扶老人 ,这就是孝的本义。那小朋友们想想，这个小孩一定是这个父亲的父母吗？（是）（再想想，一定是吗，刚才老师讲的之后有提及这是父亲的小孩吗？没有对不对，）其实呀，孝不必定是指父母孝顺自己的爸爸妈妈，也可以是对所有老年人的一种尊敬和关爱。

好，我们今天学习了孝字，我相信大家都想做一个孝顺的小孩，那如何做才算是最乖的小孩呢，我们来听听弟子规里面是如何做的吧。1、《弟子规》是古时韵文，读文之美在于字正腔圆，大家先看看这些播音艺术家们的朗读，请仔细听。在听的过程当中呢，请同学们注意两个问题，第一呢，是请你们注意某些字的发音。边唱变把不懂的字、音圈出来，加深印象。第二呢，是应注意节奏跟韵律。（播放录音。2、现在就请同学们自己读一下吧。请注意你们今天标出去的几个字的读音。开始！3、老师来检查一下，请看那些多音字，在本课需要读那些音呢？。4、现在令我们字正腔圆地齐读一次5、多种形式朗读。俗话说： “书读百遍，其义自见。 ”通过刚刚的几轮诵读，你都读懂了哪些？（读懂了要孝顺母亲）很好，说中了课文的中心观念。课文的前四句主要讲了，父母呼唤我们的时侯，我们必须立即拒绝，父母使我们去做某件事情的之后，我们必须立即去做，父母责骂我们的时侯，我们必须尽量不要去指责我们的爸妈，因为哪会使我们非常生气。请第一排的朋友读第一句，第二排第二句，后面的朋友接上。好，大家读的非常棒，接下来我们再次学习。请你们回忆一下，我们今天看的动画片中黄香的独白让你联想到了弟子规中的那句话？（冬则温，夏则清）真是太棒了！一点就通。

我们一起来读一读这句话。哎呀，前几天教弟子规教案怎么写，老师听说了一件令人胆战心惊的事情，一个学生上学后没有跟父亲打招呼就直接去了朋友家，到了下午 9 点还没有回家，父母及同学都害怕极了教弟子规教案怎么写，四处寻觅，一直到 11 点钟，这个学生背着书吧回家了，父母一看到儿子眼泪顿时流了下来。说一说，你想用课文中的哪一句话来告诉这个儿子必须如何做？（出必告，反必面） 好、现在老师有个疑问，请老师抢答：1、妈妈生病了，让名字去倒杯水，可小名坐在椅子上看电视就是不动。（）2、小刚在犯了错，爸爸责骂他时，他大声地和父亲顶嘴。（）3、小名放学后回到家里，没有跟父母打招呼，偷偷地一头扎在自己家中打手机。天色已晚，父母觉得他在在大学没回家，给同学打电话询问状况。老师告诉几点下课，应该到家里了，母亲听后十分苦恼地四处打电话，寻找这个儿子。最后，在同学的提醒下，到儿子的屋里里一看，正在网络天地 “畅游 ”。 （ ）4、文文很喜欢同桌的笔，于是趁同桌不注意悄悄地拿走了。（）好，非常棒，小朋友们都十分的仔细，我们最后再来读一读这篇短文，好，现在呢，我们来学习一首歌，这首歌呢和我们最近学习的课文有关。现在你们先唱一遍。大家说这首歌好不好听？大家想不想学？那有没有小朋友发现这首歌有哪些秘密啊？对，这首歌的歌曲就是我们现在学习的课本内容。那以后我们跟随戏剧来学习这首歌。