幼儿园中班语言活动教案散文诗:《睡了》

设计意图:《纲要》指出，在幼儿园的语言教育中，我们应"引导儿童接触优秀的儿童文学作品，使之诠释语言的丰富和优美，并借助多种活动帮助儿童加深对作品的感受跟理解"。《睡了》是一首童趣盎然的散文诗，这首散文诗的语言亮点就是描述了诸多小动物不同睡姿的动词，带给幼儿许多乐趣，激发幼儿学习的兴趣。这首散文诗语言清丽柔美，浅显流畅，紧紧围绕"睡"展开叙述，字里行间流溢出恬静的诗意，特别适合中班幼儿欣赏和学习。通过聆听、看看、讲讲、学学等多种形式让幼儿欣赏和学习，并感受在活动的快乐。

活动目标:

1、欣赏散文诗，感受散文诗的诗意美。

2、理解散文诗的内容，学习"躺、钻、睁、站、停"等词。

活动准备:

1、配乐散文诗《睡了》。

2、课件(夜晚背景图幼儿园散文诗教案怎么写，小花猫、小白兔、小金鱼、小红鸟、小黄鹂的晚上的截图)。

活动过程:

1、师幼互动;

2、教师出示夜晚背景图，引出活动。

3、欣赏散文诗

(1)完整欣赏散文诗，感受诗中的诗意美;

提问:听了这首散文诗你有哪些感觉?你喜欢这首散文诗吗?

(2)再次欣赏文学诗，理解诗中的主要内容，学习动词"躺、钻、睁、站、停";

4、学习散文诗，巩固幼儿对文学的理解跟动词的掌握;

5、活动延伸:

师:今天，我们一起欣赏了这首散文诗，知道了这些小动物是如何睡觉的，那么你还了解什么小动物它们既是如何睡觉的呢?

小朋友们知道得真多幼儿园散文诗教案怎么写，让我们回学校把这种小动物也编到散文诗里好吗?

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