技巧：幼儿园好朋友语言游戏教案

幼儿园好朋友语言游戏教案

作为一位优秀的人民学生，往往必须进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地举办课堂活动。那么你们明白正规的教案是如何写的吗？以下是小编帮你们整理的幼儿园好朋友语言游戏教案，欢迎各位分享。

1、活动目标：

1、感知理解书中两两相关物体的“朋友”关系，初步认知文字与物体的关系。

2、根据自己的生活心得，大胆地从日常生活中寻求相关的物体并进行简单的仿编。

3、感知体验热爱自由，热爱大自然的感情，形成良好的`阅读习惯。

2、活动准备：

1、贴绒图片：水壶、水杯；桌子、椅子；锁；钥匙；雨伞、雨鞋；鸟笼、鸟。

2、幼儿教材人手一册，实物投影仪。

3、活动过程：

1、实物匹配。

教师出示图片，引导儿童观察，说说：黑板上有哪些？想想：谁跟谁是一对好朋友？启发幼儿将相干的截图放置一起。

2、引导幼儿阅读图书。

用实物投影仪将幼儿教材放大幼儿园老师教案怎么写，教师边讲画面内容边对着画面的汉字。提问：水壶的同学是谁？水壶对瓶子说什么？水杯说哪个？然后带领幼儿完整阅读画面上的文字，按此方法带领幼儿阅读，最后，指着鸟说：鸟跟鸟笼是好朋友吗？为什么？小鸟的好朋友是谁？小鸟为什么说蓝天是它的好朋友？还有谁是它的好朋友？

3、教师带领儿童逐页地阅读画面，采用分角色对话的方式完整地读。

教师可安排幼儿对话幼儿园老师教案怎么写，教师讲故事语言，与儿童一起完整地阅读图书。通过重复讲述：“我们是一对好朋友”，“对”，这些反复发生的句自再增进儿童对阅读活动趣。

4、运用已有经验，创编新的相干事物，扩展图书的内容。

教师不仅书上的好朋友外，你还了解什么东西是好朋友？鼓励幼儿大胆地想象。例如：碗跟筷子；铅笔和铅笔盒，裤子跟衣服等。带领幼儿教材中的格式完整地纺编句子。

5、音乐游戏：找朋友

音乐起，幼儿随着戏剧演出邀约“找朋友”，感知体验找到好朋友的幸福。

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