富含哲理：中班秋天的散文诗教案怎么写

篇一：中班秋天的散文诗教案怎么写

主题目标： 引导幼儿观察和认识几种秋天常见的植物的外表特点、习性；知道冬季是收获的春天； 知道两者与他们生活的关系，了解他们在秋天变化的缘由，会用多种形式来体现；使幼儿知 道夏季期间是夏天，加深对四季特点的了解，知道四季的排序；引导幼儿可依照温度变化穿 脱裙子， 使幼儿知道冬季温度变化大， 要避免感冒； 让儿童了解预防肠道寄生虫的通常常识， 懂得不喝不洁食物，瓜果要去皮、剥皮、养成良好的生活卫生习惯；引导儿童而采用多种形 式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美素质。培养幼儿的环保观念，了解动物对环境的 保护作用，了解动植物需要他们的保护，人们必须努力保护大自然的和谐。

全程计划： 主题谈话：引起动机-欣赏树叶贴画 美术：一串白 诗歌：秋风 主题谈话：秋天的天气 歌曲：小树枝 体育：扫落叶 主题谈话：秋天的服装 体育：秋风 欣赏：散文-云彩和微风 主题谈话：秋天的动物 认识菊花 美术：设计服装 环境营造： 1、各地面和柜的装饰 1）主墙：家长和同学收集的各类有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。

2）其他墙：秋天的花跟植物展现幼儿的美工作品。

3）柜面装饰： a.幼儿用语言诉说出与春天有关的活动。教师记录并整理粘贴。

b.用图片的方式记录秋天的变化。

c.展示秋天的花跟树。

d.人们在冬季里的活动。

区域安排： 益智区： 目标： 1、观察春天的昆虫跟植物的变化。

2、培养幼儿的动手能力跟讲述能力。

内容： 1、观察活动（1）树叶变白了（2）菊花（3）螃蟹 2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑 美工区： 目标： 1、掌握用棉签画画的技能。

2、会胶泥做出水果的形态。

3、学习粘贴的技能。

4、鼓励幼儿大胆表现作品。内容： 1、泥工《一盘水果》 2、手工《一串红》 3、绘画《螃蟹》 4、绘画《小鸡和小鸭》 阅读区： 目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。

内容；书架上放置相关书籍供幼儿阅读。

结构区： 目标： 1、培养儿童的动手搭建公园。

2、鼓励幼儿相互合作进行构建。

内容：搭公园、搭莲花山、搭幼儿园。

篇二：中班秋天的散文诗教案怎么写

中班语言教案：散文诗《秋天的色彩》的相关内容

篇三：中班秋天的散文诗教案怎么写

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《秋天的颜色 》活动

活动目标：

1、理解散文诗的内容，知道秋天是美好多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。

2、尝试利用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；

3. 感受诗歌的乐趣。

活动准备：

1、秋天的背景图，各种水果若干，四个小篮子

3、水彩笔或油画棒一盒。

活动过程：

一、导入部分：

今天；老师把丰富多彩的春天请到我们学校来了，大家想不想看呀？（出示背景图）红红的梨子、黄黄的树枝、绿油油的青菜，原来秋天里有这么多美丽的色彩。有一个小诗人也去寻找了春天，还编了一首好听的短诗，名字就叫“秋天的色彩”，大家想不想听？恩，让我们竖起我们的小耳朵，听听诗歌里面都有谁？

二、欣赏散文诗

1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色

提问：谁来看看你看到诗歌里都有谁呀？

2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油

提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了哪些话？等会儿用诗歌里面的话来告诉你们。

枫叶是如何说的？它为什么说春天是红彤彤的？除了枫叶是金灿灿的，秋天里也有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢？

香蕉说了哪些呀？它为什么说春天是黄澄澄的？秋天里还有什么东西是黄澄澄的？

稻谷是如何说的？它为什么说春天是金灿灿的？ 松树又是如何说的？它为什么说春天是绿油油的？

小朋友是如何说的？它为什么说春天是五颜六色的？

3、小朋友说的很好，秋天的色彩能真美呀，我们一起用好听的声音来学学小画家写的这首诗词，和幼儿有情感的朗诵散文诗，（分组，分角色朗读）

三、尝试利用已有经验替换诗歌中的事物幼儿园散文诗教案怎么写，进行诗歌仿编活动

1、刚才诗歌里的小朋友说春天是五颜六色的，那不仅诗歌里说的“黄橙橙”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”、你看见的春天还有些什么色彩

2、根据幼儿的讲述在纸上用黑白的油画棒或绘画笔记录（刚才小朋友说的话，老师把它编成了一首诗歌，我们一起来听听）

？（苹果说：“秋天是红红的。”小白菜说：“秋天是绿绿的。”菊花说：“秋天是黄色的。”棉花说：“秋天是白白的。”）

3、带领幼儿有情感地诵读仿编诗歌

原来我们发现的好多东西都可以用好听的词句、好听的语句、编成好听的古诗，小朋友真是太棒了， 小朋友回家然后也可以使自己的爸爸妈妈带他们去看看秋天，看看秋天里也有某些景物，然后小朋友可以用自己偏爱的词语把春天记下去与你们一起分享，看谁写的最好。

4，

老师打算四个小篮子。他们的色调分别是黑色，黄色，金色，绿色，一组的小朋友是枫叶队，二组的小朋友是香蕉队，三组的小朋友是向日葵队，四组的小朋友是松树队，老师说起初后，各队就把自己的小物件运到相应样式的篮子上面。看哪队更县运完，老师有奖励哦，好了，我们一起去做吧。

附：散文诗:秋天的色彩

秋天来了，秋天是哪个颜色呢？

枫叶说：“秋天是红彤彤的。”

香蕉说：“秋天是黄澄澄的。”

向日葵说：“秋天是金灿灿的。”

松树说：“秋天是绿油油的。”

小朋友说：“秋天是五颜六色的。”

哇幼儿园散文诗教案怎么写，秋天可真美呀！

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