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幼儿园中班教师节活动教案2020【5篇】

2020-09-14 05:07 网络整理 教案网

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老师是一个让人富有敬意的一个称呼。对于我们的成长而言,老师是我们成长的路人,教导我们怎么做事,那么你明白幼儿园教师节活动教案该如何写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给你们分享关于幼儿园中班教师节活动教案2020【5篇】,欢迎阅读!

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幼儿园中班教师节活动教案1

活动目的:

1、引导儿童正确表现人体各个别的结构关系跟发型、巩固画正面人的技能。

2、发展儿童的观察力和绘画表现素质。

3、加深幼儿对教师的热爱之情。

4、感受到教师节的快乐。

5、知道教师节是几月几号。

活动准备:

1、请配班同学配合上课。范例。

2、绘画纸、油画棒。

3、范画。

活动过程:

一、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎么称呼他们?今天老师想请小朋友们给同学画张像,画好后,就留给那位老师好不好?

二、引导儿童观察教师特征。

教师:现在我们说说X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的裙子是哪个色彩?什么颜色?衣服上有哪些特征?(比如说图案什么的)

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

教师:我们说说X教授的手臂在人体的什么部位?腿在全身的哪个部位?胳膊和脚是如何动的?再看嘴唇眼睛的位置,眼睛上方是额头,现在每人用手摸着自己的额头,是不是光长在头顶上面呢?

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

三、交代要求,幼儿作画,教师指导。

教师:我们可以画一位老师,也可以画两位同学。要把教师的头发跟衣服的详细的特征画下来,先画头,再画四肢幼儿园老师教案怎么写,最后画嘴唇跟脚,大要把同学打扮得漂漂亮亮的。幼儿创作,教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆创作,充分发挥自己的想像,画出每位老师的不同特点。

2、帮助能力弱的幼儿掌握身体的结构关系跟各个别的比例。

3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

四、评价作品,结束活动。

1、教师:我们来找一找,哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?

2、幼儿相互欣赏作品。

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幼儿园中班教师节活动教案2

活动目标:

知道有什么人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对你们说出心里的话,并尝试用不同的方式让老师快乐。

活动过程:

1、知道教师节

教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明孩子。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是哪些节吗?

2、想说就说

教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的同学都要过的节。老师在这两天就会很快乐,因为有很多人都会给我们庆祝。小朋友想给同学庆祝的吗?

教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想看看小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话,可以吗?

教师:谢谢小柠檬们,何校长、翁老师都认为最开心的!

3、做使老师快乐的事

教师:小柠檬们刚刚都说的挺好的,何老师很喜欢,那么他们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我开心的呢?比如小柠檬来跟何老师抱一抱,我都会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉何老师,好吗?

幼儿园中班教师节活动教案3

一、活动目标:

1、让幼儿了解9月10日是我们国内的教师节。

2、通过活动促使儿童关心爱护老师的感情。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力跟发展动手操作能力。

二、活动准备:

1、多张教授经常教学活动跟生活活动的相片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。

2、每人一个小碟子,各色皱纹纸一小块。

三、活动过程

1、说一说你身边最熟知的同学,长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的同学都长的什么样?(请部分幼儿说)

2、看幻灯片,了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

3、让幼儿说说怎么尊重教师的劳动,怎么关心老师。

吃饭的时侯不耽误粮食,活动的时侯听同学的话之类。

4、讲解教师节的日期跟第一个教师节是1985年。

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我们中国为了提倡尊师重教,提高学生在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们学生的第一个节日,教师已经有了自己的新年,

5、做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)

我们全美国的学生都很高兴,9月10日这两天举行了丰富多彩的庆贺活动。老师过节了,我们也纪念庆祝好不好?一般过生日、过节都喝什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面留给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让你们的老师们吃了之后身体棒棒的。

幼儿园中班教师节活动教案4

一、活动目标:

1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。

2、能用较明白的语言介绍自己写给老师的礼物。

3、通过送礼品、说祝福等方式、大胆表达自己对老师的感情。

二、活动准备:

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师听首歌》

三、活动过程:

1、播放曲目录音,引出教师节的话题。

(1)提问:歌曲里说了哪些?今天是哪个节日?

(2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体学生的春节。老师在这两天就会跟快乐,因为有很多的人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

(1)老师经常都为他们做过哪些?

(2)你想对同学说哪个?你还想用哪个方法表达对老师的祝贺。

3、播放学生经常工作的教案,幼儿认真观看,了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1)请幼儿讨论:你想做哪些礼物?

(2)请幼儿根据自己的需求制作礼物。

(3)请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

(1)在歌词《我为同学听首歌》的戏剧中,请儿童为同学送上礼品并向同学说一句祝贺的话。

四、活动建议与提醒:

1、将幼儿制作的礼物布置成展现角,大家一同欣赏。

2、活动前能加强相关的社会活动,了解老师的辛苦。

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3、可引导儿童将礼物送给校长,其他班的同学或保育员。还可以组织纪念教师节的全园大型活动,请幼儿舞蹈节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对儿童的祝贺白哦是感谢并强调心中的期望。

幼儿园中班教师节活动教案5

活动目标

1.知道今年的9月10日是教师节,了解学生工作与自己的关系及教师节的意义。

2.能利用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向同学表达感激之情。

活动准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程

1.情景导入。

(1)参观“幼儿园的同学”照片展。

师:照片上是谁?你认识她吗?她是那个班的哪个老师?她们工作辛苦吗?老师这么工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论怎样向同学表达自己的谢意。

师:今天是哪个节日?每年的几月几日是教师节?

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论怎样向同学表达自己的祝福跟谢意。

2.“小小贺卡”。

(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的春节,教师节是我们可爱的同学的圣诞,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。???

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的见解,或绘画或剪贴图案或用图章和毛根装饰,制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作。

师:小朋友们仔细想一想你要帮同学画什么样的卡片,我们比比看谁画得更好看。

幼儿按自己的需求,创造性地制作谢师卡。教师给予适度的协助和指导,并提示幼儿保持桌面与地板干净。

3.“感动的祝福”。

教师依据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话跟祝福语。

4.“您辛苦了”。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师鼓励儿童在写给老师贺卡时对同学说:“老师,您辛苦了!”

篇三

活动目标:

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1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容跟工作态度,培养幼儿尊敬你们的感情。

2.引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段体现出简洁情节,促进幼儿创新素养的演进。

一、开始部分

谈话引入活动主题。

1.教师通过回答,组织儿童讨论,引发幼儿参与活动的兴趣。

教师用语参考:你们上幼儿园已经太长时间了,你们可说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中能否都带班呢?不带班的同学与我们的成长(生活跟学习)有这些关系呢?你们想认识吗?怎样能够了解受到呢?(引导能力强的幼儿说出通过访问来知道)

2.幼儿就如何访问进行探讨,教师帮助归纳。

二、中间部分

(一)幼儿自由结伴讨论,教师以参与者的身份加入讨论。

(二)有目的的帮助幼儿归纳出:首先应到它们的工作的地方去幼儿园老师教案怎么写,去的时侯要用力敲门,得到允许后方能入内。在主人的安排下站好或坐好,有礼貌地回答,安静地聆听。要向接待的人有礼貌地板致以问候,如:老师,你好。要礼貌地板寻找被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如:我们想知道一下您在幼儿园的哪些部门工作?这个工作跟我们的学习与生活有哪些关系?

(三)采访活动

1.全班分为三大组,每组采取自荐和选拔相结合的方式,选出组长。知道组员要服从班长的指令。

2.由校长带领成员去访问,教师以参与者的身份追随你们去,提出提议,帮助幼儿完成采访任务。

3.访问结束,幼儿有礼貌地献上一朵大红花,表示你们对老师的敬意。

(四)交流访问的结果,并进行小结。

1.全班聚集在一起,由三位组长互相叙述采访的结果,其他成员补充,以超过交流的目的。

2.小组代表进行记录。

2.教师鼓励能力强的儿童小结出:在幼儿园里,我们的学习,生活得如此好是因为有许多人在为我们勤奋地劳动。我们要尊敬你们。

三、结束部分

鼓励幼儿分为两组,将同学经常应做哪些和怎样尊敬老师用油画的方法画起来。

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