专业知识：学前班拼音教学计划怎么写_教学计划_教学研究_教育专区

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 学前班拼音教学计划怎么写 学前班拼音教学计划篇一 一、拼音课的课堂思想 认识汉字、积累与语言，为学员将来的学习打下坚实的基础。二、学 生情况分析 汉语拼音是识字、阅读跟学习普通话的有效工具，然而学前班拼音全集表格教案怎么写，拼音字母的 本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习出来有一 定的困难。在学习过程中小朋友容易疲倦，注意力分散，坐不安定，做小 动作或者厌学现象。如不注意方式，很可能会导致它们对学习失去兴趣， 所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。 三、拼音课的课堂目标 1、在韵母教学方面学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会恰当书写。 2、引导学生愿意与人沟通，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。 3、注意倾听他人讲话. 4、能理解日常用语的含义。 5、进一步提升幼儿想说、敢说的勇敢. 四、拼音课的课堂重难点重点：在拼音、读儿歌中，拼音。难点：拼 音教学中，拼读字音。 六、教学准备 准备工作应考量教学必须，考虑实际状况，多做一些卡片，也能使学 生做。 七、教学机制 专注下一代成长，为了父母 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 1、关注全体教师学前班拼音全集表格教案怎么写，一个孩子都不能落下。 2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。

3、关注学习过程，眼情要抓住学生的嘴唇、眼睛、手，不要放过任何 小的细节。4、关注教学评价，要勇于激励教师，多赞扬。 5、关注教学方式，课堂要活泼一些，可听、可做游戏，让学生感受到 学习的幸福。6、关注自身成长，为了使教师学好，老师应先学，即活到 老学到老。 7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布 置一些口头作业，如编故事，读拼音儿歌等，要保护女儿幼小的灵魂，不 要使它们觉得学习很累太苦。 学前班拼音教学计划篇二 花落花开，冬去春来，新学期开始了。为了让教育工作有条不紊地进 行，特制定本学期计划。 一、学生情况分析 本期学前班共有学生 66 人，其中男朋友 12 人，女同学 18 人，因为学 校缺老师，大小班并成一个班，大班的早已学过一年，而小班的刚入学， 这就帮教学工作带给了这些的麻烦。更麻烦的是一些学生属于留守儿童， 跟着哥哥妹妹或者外公外婆，缺乏父亲的管教，也帮教育教学工作带给最 大压力。 二、教材内容评析 本册汉语拼音本期要学会 9 个复韵母，学会 9 个鼻韵母，学会韵母的 四个声调的拼法，学会声母与音节的音标方法。了解 jqx 和 e 和 n 相拼 时， 上两点要省略的规则。

学会 6 个整体认读音节 三、教学要求 1、了解拼音的好处，激发学生学习拼音的兴趣。 专注下一代成长，为了父母 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 2、培养教师认真备课、不讲小话、不玩东西等良好学习习惯。培养学 生主动完成作业的习惯。 3、学会 9 个复韵母，学会 9 个鼻韵母，掌握拼音的四个声调的读法。 4、学会声母与音节的音标方法。 5、了解 jqx 和 e， n 相拼时， 上两点要省略的规则。 6、学会 6 个整体认读音节。 四、教学机制 1、利用书上形象直观的照片指导学员学习，也可以制作学习卡片帮助 学生学习，降低拼音学习的难度，教师应化难为易，千方百计让学生爱上 拼音。 2、多联系父母，让妈妈协助辅导，不会的可以找高年级的教师帮忙教 一下，一定要想办法教会。不能把一切事情都推给同学，因为阿姨不可能 只教你家的哪一个孩子。 3、多称赞、多赞扬，激发师生的学习兴趣，让学员多练、多读、多 写，熟练掌握拼读、书写的技能。 4、对于这些留守儿童，尽量发动班上优秀的教师去帮助人们，老师也 多关心，多辅导，让人们跟你们一起学习、一起进步。 5、学前班的小朋友初入学，一切从零开始，课堂上要组织好教师的纪 律，培养良好学习习惯，听、说、读、写相映成趣。

因为学生很小，精力 集中不了多长时间，所以应使学员张弛有度，以便提升学习效率。 四、课程进度跟课时安排 周次、教学内容、计划课时 第 1 周、培养良好习惯、 2、3、aieiui、8 4、5、aooui 、7 专注下一代成长，为了父母 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 6、7、ie eer、9 专注下一代成长，为了孩子