读书笔记：拼音教案全集

拼音教学教案全集汉语拼音教学目标：1、 知道学习汉语拼音能帮助认字和阅读， 学习普通话。 要学好汉语拼音。2、 学会 a o e 三个单韵母， 认清形， 读准音。3、 认识声调符号， 在学生指导下正确认读带调的三个单韵母。4、 会在四线格内抄写 a o e 三个单韵母。教学重点： a o e 的读音跟音位带调读。教学难点： e 的发音及 a o e 的第二声和第三声。课前准备： 投影片和字母卡片（带声调， 不带声调）教学时间： 2 课时第一课时课时目标： 知道学拼音的意义， 学会单韵母 a， 认识声调符号， 在老师的指 导下学读四声。教学过程：（一） 谈话揭题。小朋友， 从现在起我们要学习汉语拼音了。 汉语拼音的好处可大了！ 能给 助我们识字、 读书， 还会说一口好听的普通话， 想学吗？ 大家一定要用心地学。我们一起来学首童谣： 学习拼音用处大， 识字读书要靠它， 帮我学好普通 话， 看谁学得顶呱呱！（二） 教学单韵母 a 。1、 看图说话引出 a： 说说图上画了谁？ 她在干什么？学说图意： 小朋友学唱歌， a a a。 教师范写 a。2、 你们瞧！ 图上的小朋友唱歌时， 嘴巴是→张得大大的。

3、 教师示范发音， 学生唱音， 看口形。 学生模仿发音， 教师边检查边领读 。4、 发音技巧： 发音时眼睛张大， 唇形自然， 声音响亮。 教顺口溜： 张大嘴 巴， a a a。5、 看投影片记字形。覆盖 a 的字形， 与小姑娘的头部重合。 看看 a 的颜色像什么？ （ a 像一 个小姑娘圆圆的脸颊，头上还扎着一根小辫子。） 抽拉投影片拼音教案怎么写， 使 a跟小姑娘头部分离。用儿歌帮助记字形， “圆脸小姑娘， 小辫右边扎， 要问她是谁？ 就是 a a a 。”（三） 教学 a 的四声。1、 单韵母 a 的身上常有四顶不同的帽子。（出示） 它们戴上不同的围巾， 读起来的声调也就不同了。 这四顶帽子就是“声调符号”， 我们根据符号读韵母 。2、 ā戴上了第一顶平平的衣服， 就是第一声， 读音也是平平的。（教师发 音， 学生朗读。）á戴上了第二顶从左下至右上的帽子， 就是第二声。 读的时侯就像有人问你 话， 没唱清时， 你会问： “á， 你在说哪个？ ” 就是这个音。 领读， 模仿， 轻读， 读准á。（用手势助读。）ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。 音既不同了拼音教案怎么写， 由高至低再到高， 形状象 个钩。（教师发音， 学生朗读。）à戴上了第四顶帽子， 从左上至右下的帽子， 就是第四声。 我们读时声音应 从高至低， 就像惊叹： “à， 你来了！” ...