专业知识：教资面试教案不会写？教案编写方法送给你！

2018下半年教师资格证面试时间为2019年1月5日-6日，教师资格证笔试合格才能参加教师资格证面试考试。教师资格证面试需要书写教案，那么问题来了教案怎么写?，教案怎么写？这是很多考生非常难受的难题。今天小编给你们讲解下教案撰写方法，希望可帮助到你们！

教案组成

一篇完整的教案一般包含下述几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的课本里也有教具、课前打算等等，这些也有可以的。但是由于面试备课时间只有20分钟，而教具在试讲过程中是可以展现出来的，所以建议你们保留五个别内容就早已足够了。

教学目标包含知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观三块。

教学重点包含教学的重点和教学难点，有时重难点可以是一个知识点。

教学过程是教案的主体只是很重要的个别教案怎么写?，一般包含“四部曲”，分别是导入、新授、巩固、小结作业。

板书设计是试讲知识点的总体呈现。

教学反思一般只必须写上这四个字就可以，因为准确的思考内容必须直到教学结束之后才会写。

教案难写部分

一般来讲，一次非常顺利的试讲主要是完成了教案中的课堂目标、突破了教学重难点，以及教学过程清晰的展现出来了。那么针对教案中非常难写的这几块内容具体探讨一下。

首先是教学目标

注意下列几点，一是教学的三维目标不能少写;二是书写规范，一般包含行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行为主体为学生也可以省去，行为动词如“背诵、了解、书写……”，行为条件是指在什么样的条件下。如“学生可在三分钟内对全班同学演说林肯在葛底斯堡演说词全文，语气的停顿和措辞的差异要与该演说风格一致。” 这里表达的观念是使教师背诵课文，但是它包括了里面的所有书写要素。在这里提醒考生：四个维度是相对原则，由于备课时间短，所以教学目标不要太多。所以行为主体、行为动词不要省。后二者可以不要太具体。

其次是教学重难点

教学重难点可以从下面几个维度进行考量，一是试讲标题就是试讲的主要知识点可设为重点，二是看试题清单中的规定;教学难点一般是非常写实的概念以及针对学生至今的常识水平还不容易的理解的知识点，例如提高学员价值观目标就可以定为教学难点。最后是教学过程。教学过程的重要性不言而喻。一是注意教学环节的完整性;二是导入新课注意新颖性，时间不宜太长，一般不少于一分半钟。新授教学内容要切记知识点的层次性，逻辑性不能混乱，在每个知识点讲解完后应留意及时的巩固加强。

最后是小结作业部分

这部分应阐述新课标理念，切记不要让学生多读多算，要表现开发学生的创新性。

总之，教案撰写要详略得当，把更多的时间放到教案难写的别人。