老师的授课记录范文(2)

认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的 地方课后向校长回答，做到当天的常识当天融会贯通。 学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩应有恰当的了解，深刻的反省，不骄不躁。 积极参与大学跟班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以出色的名次考上理想的学校。 这就是我的学习计划书,希望我根据计划书中的去做,期末考试可 以取的出色的名次. 中学学习计划书格式[从详细到具象，从特殊到通常，在知识的广度和深度上都大 大提升。在素质方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括能力、 逻辑推理能力、分析综合素质、自学能力之类都要求有较大的发展跟减少。 从高中阶段处于至大学阶段，在学习上应跨上一个较高的台阶。为了成功地跨过这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于小学的学习方法，学好中学的 课程。一个人确立自己的梦想并不难，难的是有一个为推动理想而攀登的规划和决 心。为此，制定一个中学五年的规划是十分重要的。所以我写下了这份中学五年学 习计划书。 28 为推动下述规划需要做到：树立信心，满怀激-情，走好成功第一步。切忌盲目激-情，要有计划分方法的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、初一上学期是一个小学进入大学的过渡时期。这个时期更主要的目标是：积极适应各科同学的教学方法，迅速吸收新知识，同时守住脚跟，一步一个脚印地进 步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。 2、初一下学期是一个适应后的寻找及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的了解，因此对各学科种类有了一定掌握。这个 时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成合适自己的学习方法，做到循序 渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、 规律。 3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活已经适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期还要开始有所突破。这个时期更主要的目标是：进入优 生梯队。 4、初二下学期是一个稳步发展期。有了高中上学期的起飞和突破以后，又要开始站稳脚跟了，这时应全面地、客观地对待自我和别人，毕竟“知己知彼，百战不 殆”。这个时期更主要的目标是：稳定自我水平，基本确认自己在年级的学习地位。 5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳固下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也应留意调整情绪， 摆正主观心态。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性情。不要受客观环境的妨碍，履 行自己的计划，做到步步为营。 6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所遭受的难题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆 正态度，注意情绪的差异，做到自我及时调整，自我激励和界定。就如爱迪生所说： “自信是顺利的第一秘诀”。 1、预习预习最重要的是可发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强 29 独立性；预习可以提高记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局势。要在测览教材 的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容尚未知道，哪些内 容有问题或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课 前的例题练习，逐步认识知识点。这样又增加了自学能力，又为听课“铺”平了道 路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情跟 高度集中的注意力。【初中学习计划书范文三 做好课前打算，即预习。精神上的打算十分重要，保持课内精力充沛，头脑清醒，以及对追求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。 集中注意力。

思想开小差、分心等一切都应靠理性强制自己潜心听讲，靠意志来排除干扰。 认真观察、积极探讨。不要做一个被动的信息接受者，作教师的合作者，学习的参与者，要充分激发自己的积极性，紧跟老师授课的策略，对教师的讲解积极 思考。结论由自己的观察预测和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。 抓住老师上课的重点。即不能忽视教师上课的开头跟结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要把握这个纲去听课，下面的内容就会眉目清楚。 结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时需要留意老师反 复提出的个别。 做好课堂笔记。笔记记忆法，是提高记忆的绝佳方式之一。笔记，一份永恒的笔录，可以消除大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充 分理解跟消化，必须记笔记。同时做笔记充分激发耳、眼、手、脑等器官协同工作 可帮助学习。有选取的记笔记，记录经典例题。 注意跟同学的交流，听课要与同学有目光的交流，提问式交流，都可以推动学习。 3、作业作业是增加思维能力，掌握知识，提高解题速度的方法。通过审题，分 析问题，解决难题可以超过巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完 成，形成自己的一个独立的认知习惯。

30 4、复习及时复习的特点在于能增进和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线， 识记后的前两三天，遗忘速度更快，然后迅速缓慢下来。学过即习，方为迅速。俗 话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新” 主要指的是常识达到了系统化的水准，达到了融会贯通的新水平。我计划的备考要 求是一下几点： c）自我体会：对本章内自己做错的典型难题应有建立错题库，分析其原因及恰当答案，应记录下来本章你认为更有价值的观念方法或例题，以及你还存在的未解 决的难题，以便日后将其补上。 中学五年是一生重要的七年，是一生成长重要的五年。在这颇具挑战的三年间，我将在学习跟做人两大方面作出努力，锻炼自身的信念品质。在写这份计划书的过 程中我真的学到了许多，对学校有了一些了解，我产生了一份责任感，这份责任不 是对父亲负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我以后的学习，我个人 认为学校的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在奋斗中蜕变。 第一，要有恰当的学习目的。每个学员的学习计划，都是为了超过他的学习目的服务的。 【初中学习计划书范文三31 一个学期即将过去了,新的学期即将到来,从那时起,我要把全部精力都放到学习,认真学习,努力学习.所以,从那时起,我要有一份好的计划书来培训我学习,那就是: 学习前先预习。

在仔细投入学习之前，先把应学习的内容迅速浏览一遍，了解学习 的大概内容及结构，以便可迅速理解跟消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学 习进程。 充分利用课堂时间。课堂上应立即配合教师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是应积极地独立探讨，跟得上同学的认知与节奏. 课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要温习老师在教学上主讲的重要内容，还要复习那些却感模糊的了解。坚持定期复习笔记和教材，并做一些相关的题目. 找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。 养成良好的学习习惯。改掉以往学习的贪玩、边看电视边写作业、边写边问、不独立构想等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵循。 严格依照学校的作息时间跟安排自己的学习生活,除了自习时间外,晚自习时间做完各科作业,记 个英文词汇,预习下一章的语文教材,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课本. 上课前备课，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。 认真上每一节课。集中注意力教师评课记录怎么写，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向校长回答，做到当天的常识当天融会贯通。

学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩应有恰当的了解，深刻的反省，不骄不躁。 积极参与大学跟班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以出色的名次考上理想的学校。这就是我的学习计划书,希望我根据计划书中的去做,期末考试可以 取的出色的名次. 初中学习计划书范文四：32 1.每天6:10起床.打开收音机边唱英语,边洗漱吃饭.