2015—2016学年第二学期预备（二）班教学工作计划

2015—2016学年第二学期预备（二）班教学工作计划

本学期我担任预备（二）班的拼音、数学、健康、手工和绘画五门课程。分析教材，根据我班小孩的知识水平，我将各学科的教学计划制订如下：

一、拼音教学

目标：

1、学会18个复韵母，能读准音，认清形，正确书写。

2、学会16个整体认读音节（重点学习后7个），能读准音，认清形，正确书写。

3、能准确拼读声母与复韵母组成的韵母。

4、能熟读书中的儿歌。

5、能运用自己把握的拼音知识完成练习题，做到读、认、记、写、练相结合。

措施与方式：

1、合理设置教学目标二次备课怎么写，认真写好二次备课，授课尽量运用故事情境引导，吸引小孩的注意力，采用有趣丰富的游戏跟教具，调动孩子的积极性，关注每个孩子全程参与。

2、在授课中，耐心引导、及时肯定，适当表扬和引导，让小孩充满信心、快乐学习。

3、在认、记方面，主要运用形象记忆法、比较记忆法、故事情境教学法，让小孩记得灵活，不易忘记。

4、在兴趣方面，培养“拼音小校长”，带动学习，减少个体差异性；帮忙检查作业，保证作业的效率。

二、数学教学

目标：

1、学习20以内的加减法。（手脑速算的培养）

2、学习看图解答跟创编简单的应用题。

3、感知形状与空间关系。

4、规范书写数字与算式，养成独立完成作业的习惯。

措施与方式：

1、利用生活跟游戏中的实际情景，引导孩子理解数量的差异。

2、课堂上讲练结合二次备课怎么写，针对性辅导，共同进步。

4、培养“数学小校长”，带动学习，减少个体差异性；帮忙检查作业和训练，督促每个孩子做到独立完成。

三、健康教学

目标：

1、养成良好的生活习惯和生活自理能力。

2、具备基本的安全常识和自我保护能力。

方法与措施：