体育老师实习报告范文5篇(2)

3、用师生间良好情感去感染学生

在体育教学中，向师生进行思想道德教育，关键在于学生的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷阴雨都带领学生去完成身体训练任务。在这些艰难的环境中教师的妨碍是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是应对风口 这种无形的教育模式，化为浓浓的师生感情跟对幸福事物的判断，使教师在潜移默化中得到教育，从而提升教师对幸福事物的苛求。

4、用祖国的召唤去鼓舞师生

青少年都有憧憬美好未来的心愿，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学员确立只有身体好，将来能够更好地为祖国工作的观念，在各类规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并让这些自觉行动表现在体育课的学习跟训练中。

体育教师实习报告范文(四)

一个月，我们就如同一个婴儿，从父亲的怀抱里实现了无法扶墙而立的蜕变历程。经过一个月的实践，我们基本可根据教案的规定，将一堂体育课较为完整执行加强，而且更重要的是我们每个人从心理上实现了从学员至学生的转变，当然这也反映在我们的仪态、仪表、谈吐和教态间。相信，每一个实习同学在上完一节体育课后，心中总有那么股成就感和无限的信心。这就是我们成长与进步的最好体现。

实践的操作、指导教授的传授、自己的亲自感受，使我们在课堂经验上体会颇深：

一。充分认识主体特征，做到区别看待。回想第一堂体育课的状况，自己一直觉得 脸红 、 洋相百出 啊!课后分析，学生的体育运动能力、接受能力与我自己想象中的水准距离相隔甚大。当然，这是鉴于我的缘由才发生这种的状况。我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的知道跟认识，在此基础上你就会有更好、更有效的方式跟方法去完成任务、实现目标。而我对现在中学生体育运动能力欠缺足够的了解，对现在学校体育课堂的加强状况、学生的理解素养、心理特征缺乏必要的了解，而只停留在 我觉得需要是这么 上，所以能够引起第一堂课学生们异样的眼神、混乱的教学场面跟自己的兴奋。渐渐地，你会看到同一年级不同班、同一班不同学生，有着鲜明的集体风貌和时尚特征。当你用同一份教案给平行班讲课时，其体现情况、完成效果是不同的。所以从一开始编写教案起，我们要从学生实际水平出发，制定切实的教学目标跟要求，采取合适的教学内容、方法、手段。在对学校、学生有充分的知道的基础上，应做到区别对待。对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在个别内容、方法、组织、语言口令方面能采用不同方法，适应不同班级、学生的班风和气质特质，达到共同的教学目标。

二。编写教案注重场地设备地布置、队伍调动。我们今天编写教案过程中，往往非常重视教学内容、方法、手段，把巨大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目标，但不可否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中要充分加强推动教学内容的契机的重要性，没有他们成为保障，再好、再有创意的内容也得不到实现。这 载体 所指 场地布置、队伍调动及各内容之间的衔接。我们在编写教案中，对场地布置要更加具体，考虑诸多原因(人数、队形、安全问题、器材数量等等)，并且在教学过程中应有 流水作业 的概念，一个个内容应衔接自然、合理、省时，使整支团队调动紧凑、集体性强、井然有序。以此成为保障，可能在内容上有所不足，但坚信给人的觉得，尤其在整体感上是非常井井有条、自然合理的。

三。熟悉教案、熟悉教学流程。对于实习教师而言，在上课时很容易遗忘内容，这种状况在实习初在我身上就出现好几次。所以目前每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进行一次次 翻阅 ，尤其是团队调动、口令语言、教学方法进程一一进行想像，直到有时做梦也会想起那些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。

四。随机应变，交流总结。俗话说：计划不如变化。在上课时，可能会出现一些突发、使你毫无打算的状况，按照教案上的计划也许很难执行，就要学会随机应变、处理各类突发情况，使教学成功推进进行。当然，这样的素养是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理能够超过很高的处理水平，这必须我们仍然有这种随机应变的观念，在实践中不断提高。实习学生在实习过程中每个人都有更深切的实习体验，有共性的弊端，也有不同的特征。我们互相之间要多交流和小结，交换彼此之间的看法，互相指正，不断提出建设性的提议，以此来优化我们每个人自身的不足，提高教学水准和教学素质。这样的互动方式是最有帮助的，当你自己觉得良好、发现不了自身存在的弊端的之后，其他同事的看法会使你对自己有更进一步的了解。我想进步是我们共同的追求!

五。为人师表、以身作则，用 心 上课、以情动人。为人师表，这是神圣的话题，作为一名老师，在各个方面都要表现出与教师这一神圣称谓相符的品位。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出成为教师的个性，才能打动我们的学生、赢得她们的敬重与敬佩。我们要以踏踏实实、认真细致的工作态度看待我们的工作，为学生作出良好的榜样作用。此外，我们应用 心 教学、用真诚和公益去教育、感染、爱护和启示我们的教师，让人们意识到老师对她们每一个人的充分肯定跟重视，重视它们的个性发展，使它们健康、快乐的蜕变。这只是成为一名老师最为开心、最为欣慰与快乐的事。

一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开始学着走路了，这当中我们可能会摔倒很多次。 摔 不可怕，关键是摔了现在要马上站起来，继续向前行走。所以，在后阶段我们会遭遇这些新难题，我们要充满信心，努力消除、改进、不断提高、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。

体育学生实习报告范文(五)

时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们感到欣慰与骄傲。既深入课堂，有勤奋育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多抱怨。在未圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习医院 钟山区四中的领导，指导老师并且原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习之后，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作成功，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示深切的致谢，谢谢大家!我们的实习大致能分为三个阶段。

一，准备阶段

也就是前两个周的时间。这段时间我们主要借助多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的推进奠定稳固的基础。由于我们的实习恰逢第三套全国青少年广播体操出台，所以我们刚到钟山区四中时无奈不知所措，大学里学到的知识仍然一下都成为了纸上谈兵，老三段的课堂模式在学校里未完全不适用，这体育课教案该如何写，体育课到底该如何上我们就带着众多疑惑开始了实习。这段时间，四中的领导安排帮几名最具权威和心得的学科指导老师跟班主任指导学生，给我们介绍她们的先进教学心得。另外，指导老师还组织我们集体研讨了有丰富经验的老学生上的练习课，这期间我们还借助个人自学和集体讨论的方式进一步深入探究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的难题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。

二，实践阶段

从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导老师帮我们建立了相当详尽和全面的实习计划，凡是中学体育老师可见到的工作几乎都涉及到了，涉及面比较广，包括体育课堂教学，体育队的练习，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导学生让我们放手大胆去探寻，去探究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对教师高度负责的严肃态度，坚持 健康第一，快乐体育 的课堂理念，认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们积极编写学科训练计划和课时练习计划，努力让自己的练习最系统，更全面。总之，我们的工作得到了校领导和全体学生的认同，同时，也受到学生们的欢迎。

三，提高阶段

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就处于至全面提升阶段。我们开始打算我们的 优质课 ，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导过于严谨，更加严肃了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写讲义，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了钟山区四中体育老师达标课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的素养得到了全面的提高。

总而言之，教育实习是我们非常坚定了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的一生起了个好头，我们将再次以认真跟高度负责的心态虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和素养水平，为作为一名光荣的人民学生而尽力奋斗!