幼儿园静夜思小班教案

幼儿园静夜思小班教案

活动目标：

1.让女孩子巩固扇子舞的基本动作，知道扇子的高低差异，亮相的动作跟笑脸的指出（重点）。

2.合唱部分的站姿和合唱形式的鼓励，拿竹简的女孩的混唱配合（难点）。

3.培养幼儿的合唱的表现力以及合唱的积极性，并正确利用于舞蹈中。

活动准备：

1.折扇三十三把，《静夜思》视频准备。

2.课前有过几次队形排练和表演的基础。

3.请小朋友观看视频《静夜思》成品扇舞。

活动过程：

一、 开始部分

1.师：我们小朋友这次的大合唱排练的非常认真，为了使我们可非常熟练的舞台，我们要非常认真的学习。

二、基本部分：

1.巩固基本队形：现在令我们的扇子们也开始吧。（引导幼儿练习开扇）开花时，你们心中有哪些感受？请他们用动作来表示一下。（摇头、微笑等）

2.巩固基本动作：男孩子绕一圈后，女孩子开始边听边扇风，“哗”花园里吹过一阵微风花儿被风一吹，会如何?花儿们看到这么多的小朋友在看他们，有点害羞了，要收拢了（练习微笑）

师：我好像看到花儿们在说，小朋友们的花开得很低？让我们长高一点。（男孩子练习把竹简高举过头边抖扇）

3.反复练习：

A：现在，老师要唱着戏剧自己来一边。（幼儿跳第一段）

B：幼儿表演，提醒幼儿注意表情。

C：老师请男小朋友扮演大树和星星小班教案怎么写，女小朋友抢演开得高的.花，请一部分幼儿进行演唱，（注意眼神对视和队形）（竹简高低）

D：这么多美丽的花，我都分不清那一步漂亮了，现在我们就来比一比谁最美，（男孩跟妹妹的歌声比赛）

E：要拍照啦，请他们摆一个最可爱的动作使我拍出来吧。（让幼儿摆造型、亮相）

F：男小朋友演唱和女孩子一起表演第二段。

4.幼儿表演。

A：刚才，小朋友用竹简装饰了美好的花，还用扇子跳了漂亮的跳舞。

B：老师帮跳得好的小孩进行引导和动作的指导，让歌唱的幼儿休息一会。

三、评价表演情况。

1.评价幼儿练习状况。

2.表扬跳得好的幼儿，并要求学习表演，用分组跳的方式学习。

四、结束部分。

1.引导幼儿用扇子当伞，竹简当柄，回家吧，并在合唱后补充水分。

活动反思：

排练中有众多幼儿喉咙不行了，在表演的之后注意使婴儿多喝水，提醒幼儿保护自己的耳朵，减少唱歌的噪音，重点记住节奏跟动作小班教案怎么写，在比赛的之后再大声听起来，黄晓润小朋友感冒最严重，但而是坚持来表演，值得赞扬，鼓励幼儿清唱并多喝水。

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