幼儿园中班音乐教案《蔬菜的打扮》
能跟同伴一起放松舞蹈,感受表演带给的快乐。以下是出国留学网小编为你们整理的幼儿园中班音乐教案《蔬菜的着装》,欢迎各位阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
教案目标:
1、感受音乐抒情的心情,熟悉歌曲的节奏曲风。
2、能跟同伴一起放松舞蹈,感受表演带给的快乐。
3、能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。
教案准备:
1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品
2、音乐:乐曲《握手舞》、韵律音乐
教案过程:
1、幼儿随着歌曲《快乐的每天开始了》唱唱跳跳进场。
2、复习歌曲《愉快的小鸟》
——第一遍幼儿跟着音乐歌唱,第二遍模仿小鸟飞回座位。
3、出示背景图使幼儿观察幼儿音乐教案怎么写,引出课题。
——引导语:今天蔬菜宝宝举办派对,它们在舞台上演出节目,欢迎小朋友观看蔬菜宝宝的舞蹈,(教案出自:屈教授教案网)表演开始。(播放乐曲,老师随着戏剧逐一出示蔬菜宝宝图片)
4、让幼儿感受音乐的轻快情绪,熟悉歌曲的节奏曲风。
——引导语:小朋友,听完乐曲后,你对这首歌曲的节奏、旋律有什么样的觉得?
——幼儿自由回答。(欢快的、高兴的……)
——老师拍手,拍打乐曲节奏,幼儿初步感受音乐节奏。
——播放戏剧,幼儿跟着同学做拍手、踏脚等动作。
5、老师出示没上形状的蔬菜宝宝,引导儿童观看,启发幼儿思考。
——引导语:咦,有一位蔬菜宝宝没有上台表演,它如何呢?
——幼儿自由回答。
——哦,原来它没有穿上漂亮的裙子,不能表演,小朋友,怎么办呢?——幼儿自由回答。
6、请一位老师扮演魔法仙子,魔法仙子的出现。
——引导语:魔法仙子来了,她有一个魔法球,魔力大幼儿音乐教案怎么写,让我摸摸,我的右手能够变出魔法。只要拍拍头,(教案出自:屈教授教案网)给蔬菜宝宝变出可爱的衣服。谁来试一下怎样拍拍头?(播放音乐,请部分幼儿随着音乐节奏拍拍头)
——帽子变可爱了吗?没有,魔力不够大,我们大家一起来,好吗?(播放戏剧,幼儿跟着同学拍拍头)
7、引导幼儿随着乐曲节奏自由地创编动作。
——引导语:哇,帽子变可爱了,拍拍头可以将衣服变好看,还可以做哪些动作将衣服变好看呢?
(播放乐曲,让幼儿随着戏剧节奏自由地创编动作)
8、哇,蔬菜宝宝真漂亮,我们也来装扮一下,一起来参加派对。(幼儿戴上头饰、装饰随着戏剧自由地舞蹈)
9、亲子活动:舞蹈《握手舞》
——引导语:小朋友跳得真好,我们也邀请爸爸妈妈和我们一起跳舞,好吗。
——播放戏剧,孩子跟父亲一起跳舞。
10、结束:老师小结,幼儿随着戏剧离开音乐室。
教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划
教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划
中国岛礁现在可以军事化了