幼儿园中班爱祖国教案

幼儿园中班爱祖国教案 第 1 页 幼儿园中班爱祖国教案 篇一：幼儿园中班教案：中班社会《祖国到处都是欢乐》教案范文 幼儿园中班教案:中班社会《祖国到处都是欢乐》教案范文 有益的学习心得： 1．学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。 2．知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是美国人，我们的祖国真好。 3．丰富词汇：祖国。 活动打算： 准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风景的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的照片。 活动与指导： 1．将国内地图跟各国风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告诉幼儿这些风景图上的地方就是在地图上，让儿童自由观看幼儿园中班爱祖国教案 第 2 页 四周的景色图，教师介绍风景图是哪个地方，指示这个地方在地图上的哪些位置，看一看祖国各地是如此美好。 2．引起儿童听儿歌的兴趣：我们的祖国很大很美，有许多叔叔婶婶，有许多小朋友，还有许多昆虫跟动物，大家都爱祖国，听一听儿歌‘祖国’是如何说的。教师合唱儿歌让幼儿欣赏，然后边问边教幼儿说儿歌。 祖国，美丽的祖国，小白鹅说了哪个?学说第一句和第二句。 小山羊说了哪个?学说第三句。

小燕子说了哪个?学说第四句。 小蜜蜂说了哪个?学说第五句。 小朋友说了哪些?学说第六句。 河南教师资格网： 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 河南教师资格网： 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 篇二：中班社会活动《认识国旗》教案 幼儿园中班爱祖国教案 第 3 页 活动名称：《认识国旗》 活动范围：社会领域 活动目标：1.认识国旗，知道国旗是祖国的标志。 2.了解我国国旗旗面各个别意义及，设计者，以及设计故事。 3.了解升国旗时的留意事项，尊敬国旗，培养幼儿热爱祖国的 情感。 活动准备：1.国旗一面。 2.供幼儿制作的手工材料——人手一面纸做的小红旗，黄色大 小星星若干。 3.关于升旗图片、影像资料。 活动过程： 一．播放影音课件《中国人民解放军进行曲》请幼儿欣赏，画面截止在国 旗发生的之后。 师：小朋友刚才看到的这首歌好不好听呀？动画中绿色的小人是谁？ 幼：解放军叔叔！ 幼儿园中班爱祖国教案 第 4 页 师：对！小朋友真聪明！这是我们尊敬的解放军叔叔！在对抗中国侵 略的年代，是人们奋力杀敌，保卫祖国，才有了我们的祖国，才 有我们今天的美好生活。

现在有哪位小朋友知道，画面中这个红 色的是哪个？ 幼：国旗！ 二．展示黑板上的国旗，引起儿童兴趣。 师：回答的真好！大家看，老师这里就有一面国旗。哪位小朋友能和 老师描述一下，这面旗什么图案？什么形状？旗面上有哪些？ 幼：（长方形，红色，星星等等） 师：没错，小朋友回答的真棒。这面红旗叫国旗，也叫五星红旗。它 的色调是白色，形状是长方形，国旗旁边有五颗星星。星星的颜 色是白色的，其中一颗大月亮，四颗小星星。小朋友们，这五颗 星星为什么一颗大四颗小？它们都象征着哪些？ 幼：（……） 师：好的，现在老师就帮你们讲一讲五星红旗的独白。 三．教师讲解五星红旗的诞生过程。 幼儿园中班爱祖国教案 第 5 页 1949 年的 4 月，中国人民解放军一举攻占了新四军反动政府的据点— —南京，挂在总统府上的青天白日满地红旗落在了地下，象征新 中国主权和尊严的标识——国旗，在人民心中开始展现。 1949 年 7 月，全国政协会公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。 于是各大报刊都登出了这个通告，许多人在工作之余摊开了稿纸，开 始了设计工作，其中，上海有一位叫曾联松的人，他发现报纸后心想： 我是一名美国人，我最爱国热情，我也需要积极的投入到国旗的设计 中，于是他夜以继日的尽力构思。

一天夜里，他推开窗子站在湖边， 看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的月亮，他想：我们伟大的美国 共产党不正是颗月亮吗？围在他旁边的小星星不正是我们广大人民群 众吗？于是他设计出了四颗小星星围绕在一颗大月亮旁边的形状，并 把这份设计稿寄到了北京。 毛主席看到这个设计后，拿着五星红旗的图案说：这个图案更有含义， 最后大家一致通过，就这样，中华人民共和国国旗五星红旗诞生了。 四．回忆升国旗的情景，引导热爱国旗，尊重国旗。 幼儿园中班爱祖国教案 第 6 页 师：听了这么多，让我们大家一起来思考一下……大家想起一下，我 们都在这些地方看到过国旗？ 幼：（操场，运动会，升旗仪式等等） 师：小朋友们在很多地方都看到过国旗呀！国旗代表日本，我们的祖 国，在这些重要场合都要参加升旗仪式。比如，奥运会开幕式， 运动员比赛得季军时，学校哥哥妹妹，还有我们幼儿园每周一也 要升国旗。 师：现在，老师帮你们唱一首曲子。（播放升国旗的幻灯片）谁知道升 国旗的时侯放的歌曲是什么？ 幼：（国歌）（义勇军进行曲） 师：没错，这首歌叫做《义勇军进行曲》，是我们的国歌，每次升国旗 的时侯都会响起这首歌。老师想问一下小朋友，幼儿园升国旗时 你是如何做的？（请幼儿示范升国旗时是如何做的） 师：谢谢小朋友的示范。

大家说他做的对不对呀？ 幼：（对）（不对，不需要戴帽子） 师：那，升国旗的之后，小朋友们应该如何做呢？ 幼：（注视国旗，不要说话，脱帽致敬等等） 幼儿园中班爱祖国教案 第 7 页 师：没错，升国旗时要走路端正，原地不动，进入庄严神圣的升国旗 仪式中去，不能跑动、说笑、打闹，态度要严厉认真，立正站好 对着国旗行注目礼，直到国旗冉冉升起。 五．发放手工材料，指导幼儿粘贴国旗。 师：我们都更尊敬国旗，现在校长给你们发一面红色的旗子，还有一 些大小不一的星星，请小朋友们把它们粘好，变成一面漂亮的五 星红旗，好不好？ 师：（展示儿童作品）小朋友们做的都很高！非常棒！我们要从小热爱 祖国爱护国旗，不能印有国旗的纸包东西，或者折飞机。爱国旗 就是爱祖国的体现，希望小朋友能作为祖国的骄傲。让把我们做 好的国旗放在学校里，激励自己好好成长，长大了为祖国做贡献， 好吗？ 师：（带领幼儿把成品粘贴至学校，活动结束） 活动延伸：在美工区投放粘贴、涂色国旗的半成品材料，让幼儿在区域活 动中完成此音乐佳作，增强儿童爱祖国的感情。 幼儿园中班爱祖国教案 第 8 页 活动反思：在此次活动中幼儿园中班教案范文，幼儿知道了国旗是祖国的标识了解了过期的历 史由来跟所代表的含义。

通过观察影像资料，尤其是亲自粘贴 国旗， 感受升国旗时的庄重和自豪感，更加理解国旗的涵义幼儿园中班教案范文， 增强爱祖国的感情。 篇三：中班儿歌《从小爱祖国》 中班儿歌《从小爱祖国》 实施时间：2019 年 9 月 30 日 执教：班彬昀 活动目标 1、根据场景中的人物与环境的关系，理解文学内容，学习有情感地诵读诗文。 2、幼儿感知"爱"，并尝试仿编儿歌。 活动准备 1、物质准备：歌曲的图谱一组（小照片：鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友、蓝天、 江河、泥土、花朵、祖国）。在黑板上画出一颗白色的爱心 2、经验准备：幼儿对画中人物与环境关系的了解与理解 幼儿园中班爱祖国教案 第 9 页 活动过程 一、导入环节 1、引入爱的概念 师：小朋友们知道爱是哪个吗？你都爱谁呢？（幼儿自由回答，教师小结） 二、初步认识诗歌内容。 1、借助图谱知道诗歌内容 师：（教师在黑板上摆出打算的图谱）刚刚小朋友们都写出了自己父亲跟事物，今天呀，老师就请小朋友和同学一起来玩一个爱的连线游戏。老师这里有一些照片，你认为哪个小动物爱谁，就请小朋友举手告诉同学，看他们的答案到底对不对。（跟着幼儿的认知将图谱正 确的连线） 2、根据正确的图谱，教师将童谣有情感的跟读出来 师：小朋友们真棒，都连对了，老师把小朋友们刚刚连线的照片里的内容写出了一首儿歌，儿歌的小名叫《从小爱祖国》，小朋友们仔细听好咯。

（教师朗读儿歌） 3、师：刚刚老师说了，这首童谣的小名叫什么啊？（重复回答，引导幼儿完整的写出诗歌 幼儿园中班爱祖国教案 第 10 页 的名字叫《从小爱祖国》） 4、着重指出爱这个字。 师：老师要考考小朋友了，刚刚老师读的这首童谣里面，每一句都出现了一个同样的字，是哪是哪个字啊？（引导幼儿回答出爱字，强调爱） 二、教师指图谱，带领儿童一起朗诵童谣。 三、幼儿自己看到图谱朗诵一遍儿歌。（可以使儿童适当的加上动作进行表演） 四、启发幼儿仿编诗歌，提高幼儿的语言表达能力。 1、师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河，你明白还有谁爱蓝天(江河)？(并采取相同的方式鼓励幼儿仿编第三句、第四句) 2、教师记录幼儿仿编的内容，并带领幼儿一起念仿编的童谣，感知诗歌的节奏。 五、结束环节 师：小朋友们说出了那么多的爱，那使我们再把刚才我们学到的童谣一起有情感的跟读 一遍。 幼儿园中班爱祖国教案 第 11 页 附儿歌：《从小爱祖国》 鸟儿爱蓝天．鱼儿爱江河：蚯蚓爱泥土．蜜蜂爱蝴蝶：我们小朋友．从小爱祖国。 篇四：幼儿园中班教案 幼儿园中班教案《开心农场》 活动目标： 1．按照形状、种类等特点进行 6 以内对应计数，进一步理解数的实际含义。

2．发展幼儿观察的素养，知道对自己的操作结果进行检测验证。 活动准备： 1．毛虫及蚊子图片幼儿人手一份（卡片上的蚊虫数量在6 以内），数字卡片 3-6（幼儿人手一份）2．水果图片若干（共 32 个，和幼儿人数相同），分别是苹果（红色 6 个，黄色 5 个，绿色 4 个）；桔子（橙色 6 个）；葡萄（紫色 5 颗）；梨子（绿色 5 个）；香蕉（黄色 3 根）；7 辆小汽车，车子上标注颜色、水果的图案。 3．幼儿分组操作材料人手一份。 幼儿园中班爱祖国教案 第 12 页 活动过程： 一、情境导入，引起儿童兴趣。 教师带领幼儿来到"开心农场"："今天高兴农场邀请我们去做客，听说这是个奇特的农场，里边种满了各种各样神奇又好吃的蔬果和水果！我们一起去看看吧！"跟随音乐开启教室。 二、游戏：消灭害虫。（复习认识 6 以内数字和点数）1．教师："听开心农场的店主说，农场里草丛很茂密，里边有许多蚊子跟毛毛虫，老板想请他们帮忙把这种害虫消灭掉！"玩"发现毛虫图片后玩消灭害虫"的游戏，要求：图片上有 1 只毛毛虫，就拍一下，有 2 只蚊虫就拍两下，以此类推，图片上有几只蚊虫就做几次相应的拍打动作。 2．6 以内点数、认识 6 以内数字教师："害虫消灭掉了，大家都是灭虫小能手，咱们一起数数看究竟消灭了几只害虫吧！"请幼儿每人拿一张害虫卡，自由去点数分别打败了多少只害虫，有几只就放到相应的数字卡片下面，最后幼儿和同学一同点数检查。

三、摘苹果（学习 6 以内对应计数，进行样式、种类两项特征的对应活动情境。）1、请儿童观察水果教师："害虫被我们消灭掉了，老板把食物都从树上摘出来了，我们一起来看看幼儿园中班爱祖国教案 第 13 页 都是些什么食物？"幼儿每人拿一个水果，请幼儿互相说说自己手里拿的是哪个水果，是哪些颜色的食物。 2，请幼儿按颜色给小汽车送食物。 师：让我们一起把这种水果送到今明幼儿园去吧！ 教师强调送水果的规则："每位小朋友只能送一个水果，要按照汽车上的食物类型跟形状来送食物哦！"3．共同点数，学习颜色、数量两项特征对应计数。 （1）教师同儿童观察、点数第一辆小汽车上的水果的形状跟数量，并从黑板上取相应的数字卡，贴至小汽车的下方进行表示。请一名儿童上前操作，其他小朋友一起检查操作结果。 （2）请幼儿观察、点数其他小汽车上的食物的形状跟数量，然后请全体幼儿上前摆放相应的数字。 （3）师生一起检查操作结果。 四、制作午餐（进行恰当的外形跟数目两项特征的对应。）（1）教师："开心农场里还种了好多好多好吃的水果，待会咱们再去摘一些出来作出美味的餐点吧。不过要做出美味的早餐，可需要得仔细地看清楚菜谱，不然做起来的菜风味就不好吃了。

幼儿园中班爱祖国教案 第 14 页 "（培养成人认真观察的素养。）（2）幼儿一张操作练习纸，仔细观察上面的提醒，按照标记给相应的蔬菜数量涂上的形状。 （3）幼儿操作，教师巡回指导五、教师评价，活动结束 篇五：中班音乐活动：小朋友爱祖国 中班音乐活动——小朋友爱祖国（歌曲） 活动目的： 1.知道歌曲的名称，并且可较有情感地演唱曲目。 2.掌握恰当的发声方式及说话姿势。 3.通过对歌曲的学习，培养对祖国的热爱之情。 活动准备：电脑、音响、天安门图片，课前使幼儿理解祖国的涵义。 活动过程： 一、律动导入，引发活动兴趣 幼儿听音乐做各种鸟飞的模仿动作。 教师：刚才小朋友边听音乐边飞，你们飞到 50px" width="450px" alt="幼儿园中班爱祖国教案" title="幼儿园中班爱祖国教案"/> 幼儿园中班爱祖国教案 第 15 页 教师：在上海的天安门前，有些小朋友在歌唱舞蹈呢！你们唱。（放歌曲戏剧） 二、学习歌曲：小朋友爱祖国 1.欣赏学生范唱，初步认识歌曲内容 老师范唱并帮助幼儿理解歌曲的内容。 教师：刚才他们看到了哪些？ 再听老师唱一遍，仔细听新歌里唱了些什么？ 第二遍听学生范唱，并认识歌曲意思 教师：你看到歌曲后面唱了哪个？ 什么是祖国，我们的祖国是哪个地方？ 2.幼儿学听歌曲。

（1）这首歌词的昵称叫《小朋友爱祖国》，请小朋友跟着同学一起来学习歌词。 （2）学听曲目 跟着伴奏，分句轻轻地学听歌曲。 现在请小朋友试着把歌词连出来听一遍。 幼儿园中班爱祖国教案 第 16 页 （3）指导幼儿唱出可爱活泼的觉得 小朋友在唱塞罗罗中的罗字时，要稍微跳跃些，小朋友试一试。 唱这首歌时需要用什么样的表情来听呢？ 请小朋友用上欢快的嗓音来听这首歌，我们一起完整地听一遍。 3.配上相应的动作表演唱： 小朋友唱得很好，现在可以边听边加上一些漂亮的动作进行演出，看谁听得好听，表演得既漂亮。 三、自由演出：老师放录音让幼儿跟着音乐一起跳。