幼儿园小班科学有趣的小风车的课堂设计

幼儿园小班科学有趣的小风车的课堂设计范文

作为一名教职工，有必要进行严谨的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地减少学生各方面的素质，从而让学生取得良好的发展。教学设计需要怎样写才好呢？下面是小编为你们整理的幼儿园小班科学有趣的小风车的'教学设计范文教案怎么写幼儿园范例，希望还能帮助到你们。

活动目标

1、 观察、感知自然现象——风的存在，知道风能使风车转动。

2、能用清晰的语言表述自己玩风车的体会跟发现。

活动准备

风车

活动过程：

1. 引导观察，感知风的存在。

（1） 带领幼儿来到户外操场。

（2） 让幼儿闭上眼睛，感觉风吹在身上。

（3） 提问：你们看，风轮怎么了？树叶怎么了？

（4） 思考：为什么风轮会转？树叶会动？

（5） 幼儿共同讨论。

2. 玩风车，探索风车会转的秘密。

（1） 教师出示风车，提问：这是哪个？

（2） 教师鼓励儿童玩风车，并使有二说说自己的看到。

（3） 提问：风车会转吗啊？怎么能够转出来？人不跑动，风车会转吗？怎样让它转出来？风车对着风，为什么也没转？

（4） 教师观察儿童，针对不同情况提出补充问题。

3.小结：今天我们玩了小风车的游戏，玩的真高兴。以后教案怎么写幼儿园范例，我们再跟它一起做游戏。

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