幼儿园大班数学学写数字9和10教案
活动目标:
1、喜欢书写数字,养成良好的书写习惯。
2、能在教师的指导下,按笔画次序书写数字9和10.
3、复习认识数字9、10,知道9、10代表的`实际含义,学习正确地书写数字9、10。
活动准备
数量为9、10的实物卡(与幼儿人数相同),数字卡9、10
活动过程
1、教师引导幼儿数一数,分一分。
(1)请每名幼儿手拿一张实物卡,将卡片分别放到标有数字9和10的篮子里,并陈述为什么应如此放。
(2)出示篮子中数量为9和10的,实物形态差异非常大的卡片各3个,请幼儿一一说出其数量大班教案怎么写,帮助幼儿理解,虽然他们的颜色、大小不一样,但次数都是一样的,所以都是用同一个数字表示。
2、教师引导儿童学写数字9、10.
(1)交代书写要求。
(2)幼儿独立书写,教师巡回指导。
(3)幼儿间相互检查。
课后反思:
这次活动孩子写字的坐姿进步了这些大班教案怎么写,握笔的方式也比以往很多了。孩子们都可恰当的用实物来表示数字,大多数也可按正确的笔画来书写数字,但也有一小部分女孩需要多加练习和同学的鼓励效果就会更好。
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活动目标: 1、喜欢书写数字,养成良好的书写习惯。 2、能在教师的指导下,按笔画顺序书写数字9和10. 3、复习认识数字9、10,知道9、10代表的实际意义
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