原创幼儿园教案怎么写

原创幼儿园教案怎么写篇一:如何写好幼儿园教案 如何写好幼儿园教案 幼儿园的教育内容是全面的，具有启蒙性的，可以相对界定为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域的内容互相渗透，从不同的视角促进了幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 幼儿园教育无论是成为人类的一种活动，还是一种社会现象，它都是一个整体，那么我们幼儿园教案的设计,在组织鼓励一日活动时幼儿园体育教案怎么写，首先注意它的“整体性”从早入园到离园的整个过程.下面就幼儿园教案中的每一项逐一说明。 日期核对清楚。 一、本周保教工作规定: 根据本周教学计划而定，它是集中教育活动跟生活活动的纲领，换言之，集中教育跟生活活动是它的准确反映。例如:现在是夏季，那么安排集中教育活动就必须把反映秋天的活动安排进来。如:唱春天的歌，画秋天的画。 通过多种活动让儿童非常系统的把握秋天的特点，形成秋天的概念。 感受夏日的美，萌发幼儿热爱大自然的感情，培养儿童的动手能力、语言表达力、分析概括能力及观察力。 通过体育活动跟游戏培养儿童对体育活动的兴趣跟勇气、合作的精神，锻炼幼儿走、跑、跳等能力。 根据天气变化增减衣服，预防肺炎和传染病的出现。 二、集中教育活动: 每天课程安排一定要体现动静交替的方法，相似类型课尽量分开。

:如:第一节安排语言、第二节就是科学或健康。如果排不开，教师在教学方法上就需要更新，不能“一言堂”要使小孩动起来，让儿子在玩中学、学中玩、学中乐。 三、生活活动指导 生活活动仍然貌视平常、琐碎，但在潜移默化之中却对儿童心灵的发展有着不可忽视的制约，因此创设合理的环境，建立必要的常规，科学地安排跟指导儿童生活活动是幼儿园工作的重要组成部分，落实在教案上就是完成所建立的内容，保教工作要求后面“保育”那个目标，上面我们看到预防肺炎、防止传染病发生，在这里，具体做法: 1、根据天气变化提示幼儿增减衣服。 2、注意个人卫生和环境卫生。 生活活动的指导内容太多: 进餐(教育幼儿饭前洗手、饭后漱口、教育儿童不偏食、不掉饭粒、吃完自己的一份饭菜、安静就餐、爱惜粮食等等)。 入厕(各个幼儿园注意男女儿童分开大小便，便后洗澡，提好裤子。) 睡眠(中大班幼儿学会整理床铺，自己穿脱裙子，系领带、整理自己的毛巾等)良好的入睡习惯的培养，每周进行一次或两次。 四、家长工作 1、学期初向父母介绍本班的工作计划，建立家园联系栏。 2.主要是父母配合幼儿园及学生工作。(例如;让父母帮助儿童复习当日的学习内容、参观、带废旧物、春天采摘、秋天拾落叶等。

) 3.提醒家长增强儿童在家的体育锻炼，预防肺炎等。 4.及时与父母沟通，了解幼儿在家的一些状况，如:(健康等)。 五、来园活动 来园活动通常都是安排一些非常安静的活动如: 1、晨会:请幼儿讲一下周日或路上、家里看到或出现的有趣的事，(这样的活动通常安排在周日进行)。 2、故事会或听故事录音。 3、小制作，可小组进行。 4、谈话:为集中教

育活动作打算的谈话。 5、音乐韵律活动。 6、早操。 总之，来园活动一定要注意儿童的情绪，要为幼儿可愉快地起初每天的学习、游戏、生活，多动脑筋多想办法。以上这种活动，教师既可以指导又不影响与父母的沟通。 六.教育教学活动 (一)教育教学活动 在教育教学活动中，活动目标的制订应根据课时来确认，一节能完成的根据教材的内容，一节完不成的要逐步加深难度，活动打算不讲了幼儿园体育教案怎么写，教学难点重点:首先，教师在备课前，必须熟练掌握教学内容，这样就能找出教学难点，从而能够根据目标制订重点。如:教幼儿绕口令的重点:就是练习近似音跟英语表达力;学习数的组成的重点:就是训练幼儿思维的敏捷性和灵活性，再如:玩攀登架的重点指导;就 是告诉幼儿每攀一阶，先用手抓紧，然后脚向下跨一步，站稳后再向下攀;教听歌曲只是一样，你想使幼儿学会一曲歌曲，首先要攻克的就是这首曲子的重点、难点。如:以前没有见过的节奏型、附点音符或休止附或弱起小节等，只有解决了教学中的瓶颈才有也许超过教学目的。 教学过程 教学过程篇幅不大，所以不要求学生写详案，但三言两语草草了事肯定是不行的，首先应把引出活动课题采取的方式表现在教案上，是谈话的方式,还是情境讲述,例如:大班教材里的一首《毕业诗》我想开始用谈话的方法引发课题，基本部分:教师首先应用极具感染力的嗓音朗诵吸引男孩对学习这首诗的梦想，然后重点突出的正音(平翘舌音)例:1.今天是我最后一次站在这里。

2.强调朗诵诗词不能添字、丢字，3.让幼儿通过声调、语速、语感来充分表达自己对幼儿园的眷恋之情。 教授文学:方法这些，有分句教，两句两句教或整首跟读，这就看你班上幼儿的接受水平及(本文来自: 千 叶帆文 摘:原创幼儿园教案怎么写)教师的经验而定，巩固复习是分组、个人、集体或是学生互动接上下句游戏等多种形式。 结束部分也是众多途径，没有固定方式，一般有总结性结束、有自然结束还有活动延伸性结束，根据活动必须而定。 效果分析:大致有三点。 第一点:是基本超过目标要求，有多少幼儿已经把握。大概的百分比，老师需要一清二楚。 第二点;是个别目标没完成的缘由，这里有几种可能，可能是教师的目标建立的过低或方式不当，也或许是父母经常知识累积不够，还可能是父母没留意听讲或是有插班生。 第三点:采取措施:教师注意小孩平时的常识积累，加强练习以及以优代劣。 【体育活动】 上午的体育活动基本上是一个小时的体育游戏:基本舞蹈跟基本队形、基本动作的练习。我们就以今天的体育游戏为例:首先确立体育游戏的目的是哪个，发展幼儿该动作的发展情况，其次教师应熟悉游戏如何玩，玩的技巧，步骤，介绍玩法跟规则要用简单的语言讲述并帮儿童做示范，游戏中的一些语言跟口令必须完善、固定、不能随口变来变去，玩法简写，但规则规定需要表现在教案上，因为规则规定是游戏的主要成分，具有组织、教育跟保障安全的作用. 户外体育活动 一是集中活动:写名称、指导和规则即可。 二是分散活动

在教案上应表现:提供材料、总规定和重点指导。例玩球。 玩玩做做:是一种操作性极强的一种活动，它可培养儿童的想象力、动手、动脑能力，使儿童的手部肌肉受到发展的一种活动，备课时应写出材料跟工具，制作方式、玩法即可。 七.离园活动 离园活动是儿童一日生活中的最终一项工作，也是向父母展示幼儿园成功教育的绝好机会，一天教师付出再多父母看不见，但最终这一环节忽视了这么对你每天的辛苦都是否定。 离园活动大体与来园安排的活动基本一样，都是安排一些较安静的游戏，一般以小组游戏为主，这样方便教师边送园边与一些父母沟通情况，下面我提一些建议你们参考。 篇二:幼儿园教案 (精选范文) 幼儿园教案:音乐《可爱的小猴》 设计意图: 根据新《纲要》中艺术指导的内容与规定:提供自由体现的机会，鼓励幼儿用不同艺术方式大胆表达自己的感情、理解、想象分享她们成就的幸福。我将本次活动设计成幼儿感兴趣的游戏性活动方式，让父母初步展现戏剧旋律所体现的不同情绪。创编动作表现小猴机灵俏皮的样子。 活动目标: 1、初步培养儿童聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的戏剧，引导创编各种小猴的动作，表现其音乐方式。2、激发儿童喜欢小猴的感情及做美术游戏的兴趣。

重点与难点:重点:引导儿童创编各种小猴的动作。 难点:分辨小猴和熊两种不同情趣的音乐。 准备:森林图一幅，各种植物。 过程:一、幼儿听音乐，开火车来到森林。 问:我们来到了那里,森林里有哪个呀, 幼儿自由想像，教师依据回答，在图中放上诸多动物等。 二、初步展现小猴和熊的音乐。1(今天，老师带来了一段好听的戏剧，想听吗,我们来唱吧～(完整欣赏音乐一遍)问:你唱了戏剧，有哪些感受,2(小猴和熊也来了，听听看，哪是猴子，哪是熊。(完整欣赏一遍) (1)欣赏小猴的戏剧，创编小猴的动作。a(我们来唱这段戏剧是谁来了。(幼儿欣赏辨别)b(小猴是什么样的,c(我们跟着音乐来做做吧～幼儿跟着音乐做小猴的动作。d(小猴还可以怎么样,让儿童创编各种不同的小猴的动作。e(跟音乐学小猴。 (2)欣赏理解熊的音乐。a(听听这段音乐是谁来了,b(熊的音乐听起来怎么样,(幼儿自由想象)c(熊遇到小猴会怎么样,(幼儿自由述说)三、师生合作游戏。1(出示头饰，激发儿童玩游戏的热情。2(交代游戏要求:老师扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以按自己喜欢的小猴动作参与游戏。3(游戏。4(简短总结，请一幼儿扮做熊继续游戏。 幼儿园中班音乐教案:两只小老虎 教案目标:1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方式跟形式。

2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌曲的编排，激发幼儿的创编兴趣跟激情。3、培养儿童用图画的方式抒发所要创编的内容，丰富儿童的构思经验。 教案准备:课前丰富儿童的语言跟生活经验。 图片三幅、(两只老虎)歌词四句、幼儿人手一份作画工具教案过程: 一、引起兴趣:1、今天老师带来了一幅很奇怪的画，一起来看看。(出示图一)2、画上有哪个,它们真奇

怪，一只没有耳朵，一只没有尾巴。3、集体演唱歌词(两只老虎)提醒幼儿演唱时能幽默一些。4、(出示歌词)，这首歌共有几句歌词,分析歌曲结构。 二、激发兴趣，创编教案。(一)创编第一句歌词1、除了老虎，还有什么动物是走的快的,(幼儿自由说说) 2、我们来把这首歌的第一句改成别的走的快的动物来唱唱吗,(幼儿唱一句，老师听旁边的歌曲)肯定幼儿的编排，鼓励幼儿唱跟编。(二)创编歌词第二句1、 想一想，跑得慢的动物有什么,(提醒幼儿自己说一说，改掉歌词唱一唱。)2、请幼儿上来唱给你们听。(老师把儿童创编的歌曲用图画出来)(三)创编第三、四句这首歌很有意思，小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是哪个样子的,鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一听。 (四)进一步深入创编教案1、老师总结:小朋友象个作词家一样，真能干。在我们的生活中，大自然中许多的东西都可以拿来编歌词的。2、老师师范自己的创编作品两朵菊花两个小朋友(出示照片，边听一遍)3、小朋友也可以把自己创编的歌曲画出来的。三、深入创编，绘画抒发幼儿想好歌曲，可边画边听。 幼儿园音乐教案:音乐活动:谁来了 一、活动目标1(感受跟判断轻重声音，想象会是谁的脚步声。

2(模仿几种小动物走路的坐姿，用全身运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 二、活动准备1(熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。2(大象、小兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐磁带和找朋友的音乐磁带。3(将动物的头饰分散挂在室内场地。 三、活动过程1(引发去秋天树林寻找小动物的兴趣森林里真热闹，小动物们要在森林里开运动会，谁来了,大家一起去找一找,2( 听音乐猜猜谁来了，做模仿动作找小动物。? 听音乐猜猜谁在森林里，就模仿谁的动作，并寻找小动物头饰。? 教师鼓励儿童听音乐模仿各种动物的站立姿势。知道大象、小熊走路的声音更重、很响;小鸡、小鸟的走路声音更轻、很弱;小兔、小鹿的走路声不重不轻，不响不弱真正好。3( 玩游戏找长辈? 幼儿模仿自己偏爱的动物动作找长辈? 引导儿童可用身体动作正确的体现不同动物走路姿势的带给的声音。 四、活动建议? 将音乐放到晨练中，继续模仿动物走路时发出的声音? 教师应留意提醒幼儿控制自己的小脚，使其发出轻重不同的声音 篇三:原创教案 大班科学 原创教案 大班科学《垃圾分类》 大班科学《垃圾分类》 设计意图: 开学后第一次安全活动就是“不能随便玩电池”，活动中帮孩子们介绍了电池中富含害毒素，废旧电池不能随便玩，也不能随便丢弃。

孩子们讨论废旧电池如何储存以及处理时，自然而然想到丢进垃圾桶，但针对需要先分类放进那个垃圾桶并没有考虑到。因为活动时间关系，我也是简单介绍了一下垃圾分类，并留下任务，让孩子们观察小区和街道上垃圾桶的分类跟标志图。在安全活动结束后，我看到孩子们对垃圾分类没有清楚的概念，不知道将垃圾分类处理的意义，所以我设计了垃圾分类这节社会活动，带领幼儿认识垃圾分类标志，引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱，以便回收再利用，希望可帮助

幼儿从小培养正确的环保生活态度，珍惜资源。 教材分析: 本次活动内容是由一节安全活动“不能随便玩电池”而生成的科学活动，《儿童学习与发展之南》关于科学研究的目标中强调:“5-6岁幼儿可借助观察、比较与预测，发现并叙述不同种类物体的特点或某个事物前后的变迁。”如今生活垃圾越来越多，不仅妨碍自然环境，更是伤害到人们的健康。在儿童周围的环境中也会造成这些垃圾，但在幼儿眼里竟很过平常并不以为然，因为它们对垃圾的伤害及怎样处理欠缺认识，需要加以引导。我班幼儿虽然明白垃圾不能随便丢，但是没有分类投放垃圾的观念，不知道垃圾该怎么分类，以及有些垃圾还可以回收再利用。因此我设计的本次活动目标就是学习垃圾分类，提高幼儿分析、比较的素养，培养分类投放垃圾的习惯。本次活动从而借助培养儿童进行垃圾分类的观念，了解垃圾分类的涵义，懂得保护环境从我做起。 通过本次活动使幼儿认识垃圾分类标志，并借助分类操作，从而让幼儿进一步感知这些垃圾是可以循环再运用的同时，更好地了解垃圾分类的意义，从小培养儿童垃圾分类的良好习惯，并可促进家庭、带动身边的人为建立良好生活环境作出贡献。 我将了解新型垃圾桶及标识和垃圾分类作为本次活动的重点。