幼儿园阅览室活动教案

幼儿园阅览室活动教案

阅览室是提供图书借阅的地方，也是学习知识的地方阅读教案怎么写，我们必须从小培养幼儿的图书阅览能力跟兴趣，下面是小编为你们分享的一片幼儿园阅览室活动教案，我们一起来看看吧！

幼儿园阅览室活动教案

活动目标：

1、能安静地看图书阅读教案怎么写，服从图书管理人员的安排。

2、引导幼儿制作图书图夹文书《什么人呀忙又忙》，并进进行创编，在集体面前大胆讲述。

3、会按照自己的角色进行游戏，有一定模仿力跟交往能力，体验角色游戏的开心。

活动准备：

（一）物质准备：

图书、工作服、剪刀、胶水、白纸、黑色钢笔、蜡笔若干、教师示范图书1本。

（二）知识准备：

幼儿已学过儿歌《什么人呀忙又忙》；了解图书的结构跟制作过程。

活动过程：

一、组织幼儿参观活动室的环境布置。

二、请幼儿说出是哪个场景，并交流场景中可以做的活动：看书、修补图书、制作图书等。

三、按幼儿的需求进行分配角色，讨论角色规则。

四、教师重点介绍制作图夹文书《什么人呀忙又忙》。

1、讲解制作的活动方式：

复习儿歌《什么人呀忙又忙》,了解儿歌的句式。

2、出示学生的范样，引起儿童制作图书的兴趣，介绍制作的方式：

（1）师：“如何制作这种一本图书呢？这里有教师制作的范本一本，在制作过程中可以供各位参考。

（2）师：“下面谁来讲讲制作图书的方式，请我们的.小朋友仔细听噢！”

（3）教师小结制作方法：选择绘画——剪贴——装订成册——交换阅读。

“首先请小朋友选一个你认为工作忙的人物形象画出来，然后请小朋友们根据儿歌句式把它们在忙的事情用图画画下来，接下来把你今天画的图画都剪出来贴在打算好的儿歌文字后面，并装饰边框。四个小朋友的作品组合在一起就可以制作成一本图书《什么人呀忙又忙》。最后请他们欣赏自己制作的图书，也可以跟对方交换着来欣赏图书。”

五、幼儿共同制作，教师随机指导。

六、幼儿进一步游戏，老师参加活动之中隐形指导。

七：讲评：

1、选几个做得好的图书的幼儿上台，将自己的图书讲给你们听。

2、老师规定个别流动儿童建构经验：“你在游戏中有哪些高兴或不开心的事？”

八、幼儿收拾图书室回学校。

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