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关于2019校长暑假培训经验感受精选范文(2)

2020-07-31 17:05 网络整理 教案网

我们仍然尽力在课程变革之路中探索自己的方式,形成自己的传统。也许还有众多不足,然而有这么多美丽的景色足以打动我们,让我们去欣赏,去效仿,去学习,我们跑在课改的大路上,意气风发,斗志昂扬!

2019校长暑假培训心得体会(四)

七天的培训挂职锻炼似乎太短,但仍又获益匪浅。

两天紧张而有序的理论充电,使我们把握了更多的现代教育管理模式。了解了基础教育课程变革和大学课堂管理的基本理论,掌握了新课程下农村学校教学与学生发展的组织推进方式。

___老师的《教师专业发展》,通过理论与实践相结合的讲解,使我们顿然醒悟,她把下基层学校的所感所悟,融于理论,通过简单的道理传授给我们,使我们记得很牢.更认真。使我们明确了:1.最合适学校的方式才是好的技巧。2.有疗效才能分析有效性。3.亲身操作才是最好的实践——进而只有看到问题,才能把校本培训引向深入。

__老师的《校长应该作为依法治校的标杆》,通过生动具体的实例,使我们身临其境。使我们深深懂得:作为村小教师只有懂法知法,才能更好地为高校服务,为校长为教师服务,才能把学校引向健康的和谐的有序的轨道上来。

__老师的《校园安全知识讲座》更是帮我们身上按上了紧箍咒,健康教育,安全教育及毒品教育需要时时讲,刻刻讲,安全重于泰山。

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___老师的信息技术课,为我们开启了另一扇窗户,使我们非常认识到,更想不落伍于时代,必须掌握现代信息技术,信息技术就是一部大百科全书。谁掌握了它,谁就获益终生。

听了__小学老师__关于《透过现象发现问题,提炼方式产生能力》使我们知道了:提高教师课堂优量最有效的方式是增加学生在课堂上的有效教学时间,保证讲准话,精讲多练,怎么衡量课堂教学品质的高低,一看学生互动学习的状况;二看学生获取信息的准确度,使我非常明白了学校阶段要完成三个任务:培养广泛的兴趣,养成规范的习惯,学会有益的方式,即产生终生的生存能力。

通过三天的挂职锻炼,更加提高了我现在工作的自信,城乡教育仍然有差异,但只要你精于管理,资金少相同可以办好教育。结合___的“校园文化和”和__的校园文化,我最有感悟,可以借助网上下载一些照片,(如伟人图像名言警句)张贴上墙,还有诗歌,散文,作家的佳作及出生年代上墙。通过这种可以使学生在“大文化”的感染下,有所提升,可以更好地提高文化修养。3——6年级可以背诵外语词汇常用词语,让学生在这些氛围下,成绩受到提升。

通过看课跟__小学教师___进行沟通并且跟老师进行互动,结合___老师讲得《新课程怎样听评课》更加提升本人的听评课的素养。

___老师讲得《语文积累与儿童发展》觉得十分实用,听了之后认为耳目一新,以后最应下大力气,加强教师的背诵和朗读能力,让老师师生知道积累语言,也就是积累思想。

在结业典礼上,__教育大学教授___更是站在大教育的田野上,给我们喷洒了及时雨,使我们深深懂得:一.当前教育的重中之重是校本培训;二.素质教育必须常抓不懈;三.信息技术是大教育环境下的迫切需要。_院长的每一句话都铿锵有力,指导我们在之后的教育工作中不断的上新台阶。

2019校长暑假培训心得体会(五)

这为期三天半的老师授课,给了我最深的打动。与先前培训相比,此次学习最接地气,更可学到切实可行的方式,也很可鼓励信念,类似的校情,务实的做法,有二十多位校长娓娓道来,使我分享了一次精神的大餐。现在把收获心得分享如下:

一、收获理论

高精深的理论总使人望而却步,因为无法体会;而本次的理论讲解因为是从实际校情出发,所以更容易引领人。如用傻瓜版的操作方法促教研,规矩意识的培育可产生更全面的人格,教研氛围的营造最有助于教师成长。而融合与变革,是师生美好快乐的精神体验成长沃土,文化的力量可更好的助推课改,教学常规的推进可以尝试由路径而入,从个性而出,核心能力指引了课改方向,这样的理论似乎看得见摸得着,让我无法对照学校的做法,逐一的分层次的改进。

二、收获方式

发言的所长都根据各自的校情、师情、生情进行了课改,做法细致具体,坚持下去都收获颇多。从它们的分享中我不仅意识到自己的差别和不足,还学到了许多课改及管理方法。如大课间学生两脚掌踩在地板的格子上,队伍最整齐;小组活动养春蚕,让教师感悟生命的神奇;“举手鼓掌”以微讲座的方式设立与推进,不仅培养了好习惯又培养了好心情;交流展示式、合作研讨式、测试达标式等教研活动的举办,让老师们更有专业良知;德育活动家长回执条,让家校关系最和谐;毕业季自己设计T恤衫,让孩子们的童真更难忘;语文学科的重要性及提升数学素养的方式,让教学方向更明朗。

一个个小而巧的方式,坚持贯彻任何一个,相信还会收获满满。

三、收获信念

坚守中会有这么一丝丝动摇,困难前会有这么一丝丝退缩,但现在培训使我收获了坚定的信仰,收获了超强的正能量。

山区小学、偏远小学,不足百人小学,这些教师在漫长的环境中自信坚守,只为哪求知的眼神,只为哪心中的良心。我既动摇什么呢?

坚守净土,静待花开!