小小舞蹈家教案

中班音乐活动《小小舞蹈家》活动目标： 1、能看图示学习舞蹈动作，巩固对表演动作的认知和协调能力。 2、感受拍节奏的特征，并可大胆进行表演创编。 3、在游戏中感受表演的开心。 活动重点：在看图示学习表演动作的基础上大胆创编舞蹈。 活动难点：能精准的跟着拍节奏做动作。 活动打算：舞蹈小人幼儿舞蹈教案怎么写，课件，音乐。 活动过程： 一、律动进教室 伴随《溜冰圆舞曲》，师幼一起听音乐律动进学校，激发儿童的活动兴 趣。 二、看图示学习舞蹈动作 1、教师介绍“舞蹈小人”幼儿舞蹈教案怎么写，请部分儿童模仿表演小人的动作。 2、依次出示课件中的“舞蹈小人”，请儿童描述动作，并模仿动作。 三、游戏中巩固“舞蹈小人”的动作，并大胆创编。 1、幼儿将坐垫反过来，每一个坐垫上都有不同动作的“舞蹈小人”幼儿模仿 自己地垫上的“舞蹈小人”。教师巡回指导。 2、教师播放戏剧，幼儿逆时针围圆圈走，音乐停止，幼儿快速做出脚下 “舞蹈小人”的动作。教师指导部分儿童正确做动作。 3、幼儿在模仿“舞蹈小人”的基础上进行大胆创编舞蹈动作。 四、幼儿欣赏戏剧《杜鹃圆舞曲》，感受拍节奏的特征。1/21、教师引导儿童说一说这段音乐的特征。 2、引导幼儿学习拍舞步。 7、幼儿和戏剧自由创编舞蹈。 五、律动出学校 幼儿和同学一起听音乐律动出学校。2/2