虫儿飞舞蹈教案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 虫儿飞舞蹈教案活动目标：1、幼儿乐于学习乐曲，感受歌曲舒缓、忧 伤、轻柔的旋律。 活动难点：能够把握节奏卡XXX ，能在理解歌曲内容的基础上有情感的跳舞。 活动准备：伴奏带、 图谱、图片、节奏卡 教学内容：歌唱歌谣《虫儿飞》教学目标： 1、学生乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的曲调。、学看照片理解歌曲含义，尝试用柔美轻巧的嗓音说话。、能 唱准八分音符，并在理解乐曲内容的基础上有情感的唱歌。 教学重点： 能听准八分音符舞蹈教案怎么写，并在理解乐曲内容的基础上有情感精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 的唱歌。学情分析： 培班是培智班唱游课学习程度较好的学校，共有学生10 人，其中智障生7 人，脑瘫学生3 人。班上大部分学生听 歌发声及节奏把握都很好。 教学准备： 1、经验准备：学生已把握4|4拍的节奏型。、材料准 备：挂图《虫儿飞》、音乐视频、节奏卡。 教学过程：一、预备起势 学生起立，保持脸部和腹部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。 学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了这些地方？ 提问：歌曲中鸟儿飞去了哪里，你还在歌词中看到了哪些？、请师生表达感受，教师提炼4|4 拍的节奏型优美、 舒缓的节奏特点。

—|，引导学员做动作。、教师出示挂图，引导学员说出黑黑的夜空、 亮亮的繁星、虫儿在飞的画面。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、教师出示挂图，请师生一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。 教师鼓励学生，做好准备，伸出手指划指舞蹈教案怎么写， 第一遍请学生看老师指划唱歌；第二遍学生与老师一起指划 学听曲目。、教师节奏伴奏，学生分句学听。 教师请师生讨论歌曲共有几个别？引导学员分男生跟妹妹听第一第二部分，第三部分合唱。 1、请学生运用课余区角时间画一画歌曲中的情境并适当创编。、全班学生边跳舞边随美术做小虫飞状结束活动。 多媒体展示小鸡跟母鸡的照片，激起人们的兴趣；同精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 师：今天，我们就叫我们自己做一回小鸡，跟着鸡儿子一起来学习小鸡的歌曲吧。 咯咯咯咯咯咯咯！精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 自由学习舞蹈动作，每个动作做三遍；不会做的跟随同学练习三遍。 3、小组同时练有小组长喊节拍一起练习，同时哪个 同学不会组长及时改正。 研探要求：1、独学：请认真观看视频的动作，并自己学习。

3、小组同时练有小组长喊节拍一起练习，同时哪个 同学不会组长及时改正。 展示舞蹈动作，我们组更棒。我是评论家。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 优点：本节课我重点让学生们记歌词，通过了解歌词加深对节奏的理解。另外使它们借助记口诀的技巧来学习舞 蹈动作。 改进：为了无法照顾到全体学生，也为了可放很好的知道学生的学习状况，我专门设计了一节展示纠正课，通过 评价和展现令孩子们学会表演。