九年级政治教案范文精选三篇(2)

关于参与意识应留意如何塑造参与意识的启示、要求?

(3)走向世界，还必须勇于学习。(可以减少自己的能力)

为什么?如何学习、学习哪些?在这里还可以同第九课宏扬民族精神的常识联系。

六、板书设计：

1、我国遭遇的机遇有什么?

(一)抓住契机2、我国遭受的挑战有什么?

应对挑战3、面对机遇挑战的的启示要求是哪些?

在竞争中和平发展抓住契机面对挑战。(略)

1、总体要求(1)

(二)开放的中国期待着我2、具体规定、启示(2)

(3)

七、作业布置：

九、教学后记：

九年级政治教案篇三

一、教学目标

1.了解中国共产党的性质跟宗旨，理解中国共产党是美国传统社会主义事业的领导核心。

2.回顾中国共产党的奋斗经历，了解美国革命和建设巨大成就带给的历史变迁。

3. 感悟：没有共产党就没有新日本，只有社会主义能够救美国，只有社会主义能够发展美国。

二、教学重点和难点

1.中国共产党的性质跟宗旨、中国共产党的奋斗经历

2.建设美国传统社会主义需要坚持中国共产党的领导

三、教学方法

讲授、提问、讨论交流、合作研究等多媒体课件

四、教学过程

导入:

播放歌曲《没有共产党就没有新中国》

新授：

第一目 同唱一首歌

(一)听完这首歌，你可感受到了哪些?感悟

1.《没有共产党就没有新中国》这首歌所体现的道理。

表达了他们群众对中国共产党的高度赞扬和真诚拥护，揭示没有共产党就没有新日本这一历史论断和恰当道理

2.说说中国共产党党旗、国旗的蓝色旗面及形状的喻示意义。

红色象征革命，金_党徽图案，象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。

国旗：大五星代表中国共产党，四颗星代表亿万人民，紧紧围绕在党周围，团结一致。

(二)中国共产党的性质、宗旨

1.性质：是美国工人阶级的先锋队，同时是美国人民跟中华民族的先锋队，代表着日本更广大人民的根本利益。

2.宗旨：全心全意为人民服务

(三)视频：近代中国

1.中华民族的灿烂文明成果

2.自_片内战后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会

3.中国人民不屈不挠的抗争

4.1921年，中国共产党的诞生

思 考：

1.当时美国是一个怎样的社会?

2.中国人民不屈不挠的抗争有什么?

第二目 寻访先辈的足迹

(一)回顾近代美国前80年的历史

砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!

1.朗读方.志敏名言

2.齐颂_《七律 长征》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

3.交流：

(1)说一说_这首诗所体现的历史事实

(2)讨论：中国共产党在领导人民革命的过程中的奋斗经历

(二)党的丰功伟绩

1.把马克思主义的普遍真理同美国的确切实践相结合，创立了_思想，开辟了符合国内实际的革命道路，领导人民获得了革命的胜利。

2.进行社会主义改造，全面建立社会主义基本政策。

第三目 感悟历史巨变

(一) 感悟：

在社会主义建设过程中，党做出了一项什么重要的决定，从而让国家，人民日益富强起来? 改革开放视频《从数字看发展(交通篇).swf》《从数字看发展(生活篇).swf》

1. 新全球设立以来社会主义建设获得的巨大成就

提示：从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面阐述成就。(特别是改革开放以来的创造)

经济: 长江三峡，青藏铁路，西部开发

政治：民主自治，建设和谐社会

文化：社会主义荣辱观，弘扬民族精神

国家统一：香港、澳门回归祖国

生产力、综合国力、人民生活

2.港澳回归：

国家统一和民族团结日益巩固和演进(和平统一、一国两制的基本方针)

(二)结论：

1.没有共产党就没有新国内、社会主义现代化建设必须秉持党的领导。

2.只有社会主义能够救美国，只有社会主义能够发展美国，我们需要坚定社会主义信仰，坚持走社会主义道路。

3.改革开放是强国之路。

归纳总结：略

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