幼儿园大班语言活动教案诗歌--叶子

幼儿园大班语言活动教案诗歌《叶子》 幼儿园大班语言活动教案诗歌《叶子》活动内容：诗歌《叶子》 活动目标：1、引导幼儿在观察理解图片的基础上大胆想象幼儿园散文诗教案怎么写，创编诗歌，并可有情感朗诵。

2、通过多种形式激发儿童对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。

3、能有情感的用轻重不同的语气朗诵诗词。 活动重点：在学生的鼓励下可用优美的语句描述照片内容，并会自然朗诵。 活动难点：能用轻重不同的语气有情感地朗读。 活动准备：1、四片春夏秋季特色的叶子

2、与诗歌内容相符的长形卡片

3、钢琴曲 活动过程：1、师幼谈话导入。 师：小朋友，你们喜欢叶子吗？老师了解他们见到这些的叶子，那么幼儿园散文诗教案怎么写，你能不能告诉同学，你见 过的叶子像什么？ (1)个别幼儿发言 (2)师小结：小朋友见过的树叶真漂亮，有扇子形的，有花瓣形的，有圆形的，还有针形的， 你们真棒。老师现在就为小朋友带来了四片叶子，你们看看老师的叶子像什么？

2、师出示春夏秋冬特色的四片叶子，引导幼儿创编诗歌每一句的前半句。 师：小朋友，你们瞧，老师带来的四片叶子一样吗？什么地方不一样？为什么颜色不一样呢？ 那么请小朋友认真看一看这四季的叶子都像什么？ (1)个别幼儿回答 (2)师鼓励幼儿说出文学： 春天的树叶像书本， 夏天的树叶像歌谱，