小学教案模板范文

小学教案模板范文小学数学教案范例 备注：黑体字带【】部分为解释表明部分。教学目标： 1.会认10个生字，会写14 个字词。正确读写生词。 【说明：教学目标的建立应以课标为根据，落实教材训练内容。表述应确切、具体、可检。】 【说明：教学重点和难点的建立要放在本课语言的学习、理解、运用及语文素养上。】 【说明：课堂教学设计选用原则时，要可有效达成教学目标。避免教学设计与教学目标脱节。例：教学目标提出“分角色有感 情地诵读课文。”在课堂过程中还要落实这一目标。】 【说明：课前三分钟说话内容应精心选取，必须在教案中表现训练的详细内容，内容能丰富多彩，以练习学生英语表达能力为 重点，并以此推动学生积累更多的语言素材。时间控制在三分钟 之内。每一节语文课前都要有此训练。】 【说明：导课应按照课文和教师实际精心设计，尽量精炼有效。时间应控制，不要过长。有些课文也可以开门见山，进入课文学 二、初读课本识记生字 1.自由读文。要求：读准字音，不认识的词语可以拼注音、查词典。读不通顺的语句多读几遍。 再读课本。要求；在读正确的基础上，争取把课本读流利。边读边思考：课文讲了一个什么样的独白？ 【说明：每一遍读文都有不同目的，要把详细规定体现出来，并有大问题。

】 懦弱恼怒 争辩羞耻 流逝宫殿 朴素 边记字边随机组词及说话。（“懦”“恼”“耻”“朴”借助“形声字”规律识字。） 陶罐懦弱 恼怒 争辩 羞耻 流逝 宫殿 朴素 2.指导结构较复杂的字，重点指导：恼怒谦虚 感受 【说明：写字指导应在教案中表现具体指导某个字的那一笔、某个部件等注意些什么。】 四、再读课本理清脉络 提示：古之后，铁罐仗着坚硬，常常（）陶罐。若干年后，陶 罐从废墟里挖下来依然（ ），而铁罐却（）。 2.自由读课本，想一想：哪几个自然段写铁罐看不起陶罐，哪几个自然段写他们各自的结果。 3.默读课文2——9自然段，看看描写了陶罐和铁罐之间的几次 对话？ 提示：你说一句，他说一句，称作一次对话，用大括号标 五、总结设疑：铁罐是如何奚落陶罐，陶罐又是如何应对铁罐的奚落呢？下节课继续学习。 一、复习生词指导书写 陶罐懦弱恼怒 争辩羞耻 流逝 宫殿 朴素 挖掘 自由 读随机抽读 2.听记短语：朴素谦虚恼怒 （2）重点指导范写：素（注意三横长短的差异，中间的两个撇折要平一些。） （如果期望在标题中表现教学设计涵盖到的活动主题、实际任务或作品名称小学教案怎么写，请统一在副标题中表现。副标题要注意言简意赅） 学时数：分钟 2、内容探讨：（根据课程标准的要求，结合自己的课堂经验跟本班学生水平预测教学内容中的重点、难点；简要表明教学内容在 整个知识体系中的位置） 3、学情分析：（简要评述学习者的思维特征、学生已有知识经验及素养水平、对教学内容的知道程度等） 4、设计模式：（说明案例设计者是怎样根据本教学主题以及教学目标确定教学指导观念，设计教学方式的） （采用以下的表格式描述，尽量选用写实的方法叙述教学过程的真实场景小学教案怎么写，尽量将教学中的关键环节或者教学过程中这些值得 注意跟思考的现象和事件叙述知道） 1、反思不仅应总结本次教学活动的特点跟成功之处，也应留意指出本次教 学活动激发的值得探究的课程问题、具启发意义的事件或教学实际推行过程中的弊端。

并就某些问题作出自己的探讨，重在通过 分析、找出问题的根源，提出优化教学的方式。 2、反思要突出重点，不必定面面俱到，建议采取小标题的方法提点反思的几个方面，不宜太多。要留意在事实的基础上加以总 结和提高，不要单纯阐述事实跟现象。但理论的小结又要注意语 言通俗简明，并运用本次教学活动的详细证据来论证，不要长篇 大论地引用别人文章，或脱离确切教学活动做笼统的理论探讨。 学习成果包括：学生课前、课上或课后搜集的资料；学生活动过程的截图等；学生的典型作业或制作的各类作品。 正文为小四号字宋体字