幼儿园大班诗歌教案：我最爱祖国

活动目标：

1．能理解诗歌内容，看图标有情感地朗读文学。

2．能完整的句子表达自己对祖国的了解。

3. 热爱故乡幼儿园散文诗教案怎么写，热爱祖国，体验成长的幸福。

活动重点：

能理解诗歌内容，看图标有情感地朗读文学。

活动难点：

能完整的词句表达自己对祖国的了解。

活动准备：

1．物质准备图标："我最爱祖国"的配套挂图。

2. 经验准备知道自己先上的大班，再升入中班，最后是小班；知道祖国的国旗跟国歌。

活动过程：

一、以谈话的方式导入活1．师："你们今天上哪个班？"教师出示图标"大"同样出示图标"中""小"2．师：从小到大，你最爱谁？

3.师：你喜欢哪个？

二、初步知道诗歌内容。

第一遍师：老师还了解一个和大家一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？

你们认为他最爱谁？最喜欢什么？

师：他想的是不是和你猜的一样呢？我们来看看他是如何说的.(师讲述儿歌) 问：你看到了哪些？

第二遍师：那爸爸妈妈还有同学问了我什么？我既是如何回答的？我们再来听一遍。

问：小班的之后，妈妈问了我什么？我既是如何说的？ 中班的之后，爸爸问了我什么？我既是如何说的？ 现在我上大班了，又是如何回答的？

小结：把这种好听动话连在一起就成了一首好听的童谣。名字叫《我最爱祖国》

"你们看到了哪些？"三、教师有情感地诵读诗文分段出示图标。

第一段，妈妈问了我什么？

第二段，爸爸问了我什么？

第三段幼儿园散文诗教案怎么写，现在我上大班了，是如何回答的？

四、边看图标边有情感地朗读文学。

五、幼儿分角色朗诵。

师：这首诗歌可以分成几段？你是用哪个方法分的？

你最喜欢哪段？为什么？

活动反思：