学前班拼音识字教学计划word版本(2)

5、复习书写这周学过的汉字收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档第十七 1、《比出来的汉字》认读识记 周2、《比出来的汉字》儿歌书写3、《田野中的事物》认读识记 （12 月份结束） 4、《田野中的事物》读词书写1、 教学目标： （1）看图说话，会认汉字“大、小、多、少、上、下” （2）准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 2、教学目标： （1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组 （2）利用拼音跟新学的汉字读、背小儿歌 （3）学会正确书写这六个汉字 (4)继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 3、教学目标： (1)看图说话，会认汉字“木、米、禾、豆、瓜、果” (2)通过说话培养儿童对大自然的热爱 (3)准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 4、教学目标： (1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组 (2)学会正确书写这六个汉字 (3)继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 5、教学目标： 通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。5、复习书写这周学过的汉字第十八 1、《草原风光》认读识记 周2、《草原风光》识读书写3、《买东西》认读识字4、 《买东西》练习书写1、 教学目标： （1）看图说话，会认汉字“马、毛、牛、羊、草” （2）通过说话领略美丽的草原景色 （3）了解哪些是“独体字”、什么是“合体字” （4）准确掌握这五个汉字的词义、字形、字义 2、教学目标： （1）借助拼音学读与这五个汉字有关的常见词组 （2）利用拼音跟新学的汉字读、背小儿歌 （3）学会正确书写这五个汉字 （4）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 3、教学目标： （1）看图说话，会认汉字“百、千、万、元、角、分” （2）学会准确地说出物品的价格 （3）准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 4、教学目标： （1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组 （2）学会正确书写这六个汉字 （3）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 5、教学目标： 通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。

5、复习书写这周学过的汉字第十九 1、《认方向》认读识记 周2、《认方向》读词书写1、教学目标： （1）看图说话，会认汉字“东、西、南、北、中” （2）能够以国内地图为借助分清四个方向 （3）准确掌握这五个汉字的词义、字形、字义 2、教学目标： （1）借助拼音学读与这五个汉字有关的常见词组 （2）利用拼音跟新学的汉字读、背小儿歌收集于网络，如有侵权请联系管理员删除3、《看天气》认读识字 4、《看天气》识读书写精品文档（3）学会正确书写这五个汉字 （4）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 3、教学目标： （1）看图说话，会认汉字“风、云、雨、雪、电、雷” （2）学会观察生活，了解各种天气的特征 （3）准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 4、教学目标： （1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组 （2）利用拼音跟新学的汉字读、背小儿歌 （3）学会正确书写这六个汉字 （4）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 5、教学目标： 通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。5、 复习书写这周学过的汉字第二十 1、《花园里有哪个》认读识字 周2、《花园里有哪些》读词书写3、《一年四季》认读识记4、《一年四季》识读书写1 教学目标： （1）看图说话，会认汉字“花、鸟、鱼、虫、狗、鸡” （2）通过场景对话，培养幼儿热爱生活的情操 2、教学目标： （1）准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 （2）借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组 （3）学会正确书写这六个汉字 （4）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 3、教学目标： （1）看图说话，会认汉字“春、夏、秋、冬、年、季” （2）了解一年有四季，四季有二十四个节气等常识 （3）会知道地表述各个季节的特征 （4）准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 4、教学目标： （1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组 （2）利用拼音跟新学的汉字读、背小儿歌 （3）学会正确书写这六个汉字 （4）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 5、教学目标： 通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。

5、复习书写这周学过的汉字第二十 1、《活动起来吧》认读识字 一周2、 《活动起来吧》练习书写3、《常见的东西》认读识记1、教学目标： （1）看图说话，会认汉字“坐、立、走、跑、跳” （2）利用汉字引导儿童开展运动、锻炼身体 （3）准确掌握这五个汉字的词义、字形、字义 2、教学目标： （1）借助拼音学读与这五个汉字有关的常见词组 （2）利用拼音跟新学的汉字读、背小儿歌 （3）学会正确书写这五个汉字 （4）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 3、教学目标： （1）看图说话，会认汉字“刀、门、衣、巾、车、舟” （2）准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 4、教学目标： （1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组收集于网络，如有侵权请联系管理员删除4、《常见的东西》读词书写精品文档（2）学会正确书写这六个汉字 （3）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 5、教学目标： 通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。5、复习书写这周学过的汉字第二十 1、《我们的祖国》认读识字 二周2、《我们的祖国》识读书写3、《“青”字的朋友们》认读识字 4、《“青”字的朋友们》读词书写1、教学目标： （1）看图说话，会认汉字“华、民、共、和、国、我、祖 （2）通过说话和读儿歌，培养儿童对祖国的热爱 （3）准确掌握这七个汉字的词义、字形、字义 2、教学目标： （1）借助拼音学读与这七个汉字有关的常见词组 （2）利用拼音跟新学的汉字读、背小儿歌 （3）学会正确书写这七个汉字 （4）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 3、教学目标： （1）看图说话，会认汉字“青、清、蜻、晴、情、请” （2）准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 4、教学目标： （1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组 （2）学会正确书写这六个汉字 （3）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 5、教学目标： 通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。

5、复习书写这周学过的汉字第二十 1、《你了解这种树吗》认读识记 三周2、《你了解这种树吗》识读书写3、《一起读课本》认读识字4、《一起读课本》练习书写1 教学目标： （1）看图说话，会认汉字“桃、松、杨、柳、枫、树” （2）通过非常所认汉字认识部首“木字旁” （3）认几个常用部首，了解他们与哪些有关，从而初步理解汉 字“部首表义”的特征 （4）准确掌握这六个汉字的词义、字形、字义 2、教学目标： （1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常见词组 学会正确书写这六个汉字 （2）继续培养良好的听讲习惯跟书写习惯 3、教学目标： （1）借助拼音读课本，并争取做到熟读成诵 （2）了解课文内容，并可用自己的话简单地复述 （3）通过本课初步认识课文学习的步骤 4、教学目标： （1）借助拼音学会本课的七个生字“在、地、看、会、画、 梅、竹” （2）正确把握这七个汉字的词义、字形、字义 （3）学会正确书写这七个汉字 (4)继续培养良好的听写习惯跟书写习惯 5、教学目标： 通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档第二十 四周5、复习书写这周学过的汉字 总复习 （2 月份结束）三月份进行阅读的学习进行备考所学过的汉字及书写，进行简单小测试四、五月份进行拼音、识字的总复习收集于网络，如有侵权请联系管理员删除