小班卫生教案

小班卫生教案【篇一：小班第二学期健康教案(所有)】 【篇二：小班健康教案：爱清洁】小班健康教案：爱清洁 活动设计背景 春天是病毒容易繁殖，传染病多发季节。如手足口病，水痘等。 活动目标 养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁.讲卫生。 教学重点、难点 教师应勇于抓住契机，采用生动活泼的方式，细心的鼓励帮助幼儿 形成良好的生活卫生习惯。 活动打算 1.谈话活动：大家爱清洁。可在活动室空旷处布置两组图片，一组 为脏小猫，一组为干净小猫，引导幼儿看看说说喜欢谁，为什么。 2.游戏活动：《帮娃娃洗个澡》。先看看“娃娃”哪里脏了，然后“爸 爸妈妈”一起帮“娃娃”洗澡。 3.欣赏故事：《佳佳的尾巴》。教师运用图片讲故事，引导幼儿说 说佳佳为什么有尾巴关于洗手歌教案怎么写，最后父亲如何说，小朋友要怎么做。让幼儿 知道每位人都应有良好的生活卫生习惯。 4.学念儿歌：《洗手歌》，《手》。 5.学听歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边听边演奏动作。 教学反思 1.幼儿生活卫生习惯的培养，主要在日常生活中进行，通过此次活 动这些小朋友都可积极主动参与进来。使得这个活动很好发展下 去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。

2.认识很大依赖行动，教师要多点从生活当中以游戏方试教育小朋 友，这样小朋友就容易接受。【篇三：小班健康教案自己洗手】小班健康教案：《自己洗手》 设计动机： 小班孩子动手能力非常弱，在幼儿园经常看到有的小朋友在洗手时 往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在借助与父母的交谈过后，知 道许多小孩在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用纱布 擦干净。在知道儿子的这一状况后，为帮助人们学会自己洗手关于洗手歌教案怎么写，我根据小班孩子好模仿的特质，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿 歌，试图借助儿歌的方法使儿童学会正确洗手的方式，从而养成讲 卫生的好习惯。 活动目标： １. 通过理解故事，学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方 法； ２. 教育儿童养成良好的生活卫生习惯。 活动打算： 故事《小花猫生病了》 儿歌《洗手歌》 几个洗脸盆 活动过程： 一、组织幼儿安静，并以交谈吸引幼儿兴趣。 师：孩子们能锻炼身体，所以你们都更强壮。可是有只小花狗也会 锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来看看故事《小 花猫生病了》 二、理解故事《小花猫生病了》 教师有表情的诉说故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问： １.小花猫怎么了？ ２.它为什么会感冒呢？ ３.我们必须如何帮助它？ 三、学习《洗手歌》 第一步：挽袖子；第二步：开龙头；第三步：洗一洗；第四步：打 香皂；第五步：搓一揉；第六步：冲干净；第七步：关龙头；第八 步：擦干净； 四、练习洗手 幼儿和学生边念儿歌边洗手。 活动小结： １. 教育儿童应认真洗手，饭前便后应洗手 ，要养成良好的洗手习惯； ２.表扬能讲究卫生的好孩子。