幼儿园中班教案《听雨》含反思

中班教案《听雨》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让儿童学说象声词，尝试用象声词创编儿歌，欣赏散文诗"听雨"，感受春雨带来的美丽景色，通过观察照片，引导幼儿讲述图片内容，快来说说幼儿园中班《听雨》含反思教案吧。

活动目标：

1．欣赏散文诗"听雨"，感受春雨带来的美丽诗意。

2．学说象声词，尝试用象声词创编儿歌。

3．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

4．理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

活动准备：图片活动过程：

1．通过谈话引发活动主题。

你喜欢春雨吗？春天的秋雨像什么？打在身上有如何的觉得？

2．分段欣赏散文诗《听雨》。

小蝴蝶为什么认为没意思？妈妈是如何跟他说的？

小雨点发出了哪几种声音？它落到什么地方发出这样好看的声音的呢？小雨点落在这种地方似乎在做哪些？

幼儿完整欣赏散文。

教师带领幼儿学说象声词：沙沙沙、叮叮叮、吱吱吱、嗒嗒嗒。

3．创编儿歌《快乐的小雨点》。

小雨点幼儿园散文诗教案怎么写，沙沙沙，是跟树枝在散步；小雨滴，叮叮叮，落在屋上翻跟头；小雨滴，吱吱吱，是跟花儿捉迷藏；小雨滴，嗒嗒嗒，在跟蝴蝶打招呼。想一想，小雨点还会落在这些地方？还会发出什么样的声音？

引导幼儿尝试使用象声词表现小雨点落在不同地方发出的声音。

教师引导儿童将刚刚想象的内容编入儿歌中，并进行朗诵。

散文诗：《听雨》

春天到了，窗外下起了落叶，小花蝴蝶不能出去玩。他舞着美好的翅膀在屋里里飞来飞去，嘴里嘟哝着："没办法出去玩，真没意思。"蝴蝶姐姐慈爱的看到小花蝴蝶，然后带他到窗前，"孩子，你来唱，小雨正在跳舞呢！""妈妈，你说哪个呀！小雨怎么会说话？"妈妈向他点点头，闭上眼睛仔细听。

小花蝴蝶闭上眼睛侧着脖子静静的唱，"啊，听见了，听见了，沙沙沙，那是大雨和山林里的树枝在散步；叮叮叮，那是小雨在小熊的铁皮窗上翻跟头；吱吱吱，那是小雨钻进花蕊里；嗒嗒嗒，那是小雨在敲自家的窗玻璃，跟自己打招呼呢！"小花蝴蝶高兴的说："沙沙沙，叮叮叮，吱吱吱幼儿园散文诗教案怎么写，嗒嗒嗒，小雨在听一支极其有趣、多么好听的歌啊！"窗外，小雨还在轻轻的听；屋里，小花蝴蝶在安静的听。

活动反思：

这节活动目标已经完成，我们不需要停止脚步，把学到的知识延伸到我们的生活，启发儿童去探寻新的知识。

小百科：雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动形成的，是地球水循环不可缺少的一部分，是几乎所有的远离湖泊的陆生植物补给淡水的唯一方法。从天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表层水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中更重要的淡水资源。