小学教师实习报告总结精选(2)

(1)、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于苛求学生的自主探索。

(2)、课堂的调控和应变能力也有缺失，有待加强。在遭遇突发事件时，自己常常还不够清醒，不能很好的处理。我觉得一个教师更主要的基本功还是表现在教学的控制上，我必须朝着这个目标不断努力。三、其他方面不仅教学和班主任工作，我还完成了学科融合英语资料的查找、自然科学图表复习专题网页的制作、教育调查稳卷的设计、统计或者研究性学习的指导。其中学科融合和研究性学习是我们专业独有的实习任务。在这种任务中大部分都是需要小组协同完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而且应表现团体合作精神，我觉得自己在这方面做得还是非常到位的。

1、在学科融合方面，本来要求是做一个学科整合的课件，后来实习医院只使我们完成资料的查找和第一范文网站的建设。虽然听上去找资料是件很简单的事，但是还是必须一定的方法跟耐心的。特别是学校给我们的要求非常高，既应包含文字材料必须图片、音频及视频等，这就帮我们带来一定的难度。最终我们还是借助学习搜索方法及任务分工基本上找全了所需的资料。在第一范文网站制作上，我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那些同学是第一次尝试在网络环境下学习，因此对网站详细要推动这些用途并且网站可以实现什么功能都不是非常明白，这时我们将自己所学过的知识将信息技术很好的融入至网站之中，很好的辅助了教学。但是遗憾的是我们没学过*页的制作，很多动态上的技术自己没把握，幸亏有其浓在我们这组，于是我们就进行了分工，我负责了界面设计并且一些照片的处理。

2、在研究性学习方面，由于那里的同学已经帮布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们没法是指导教师开展。由于研究性学习是小组合作举办的，对于高中的教师，他们很难将分工进行合理的搭配，而是各管各的，有时候能力强的全揽所有的任务，此时候就必须我们进行指导与监督。而且我们必须紧密关注学生探究过程，适时的给与点拨。我们对教师的辅导只能适度的介入而不能样样都管只有这种能够使学生在活动中充分感受至研究的整个过。同时也推动学生的中心地位。

由于研究性学习是一个新的课程，是包含多个学科的综合性科目，因此它规定学生具备全面的常识，这样就能帮学生提供更广的看法跟建议。在指导研究性学习的过程中，深刻感受到自身知识的弊端，因此自己需博览群书，学习各方面的常识来充实自己。

3、教育调查方面现在调查因为时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围相当狭窄，集中在温州十二中和十三中两所学校中，有一定的局限性，不能完全体现整个×××区中学教师的信息能力。温州十二中和十三中都是应用教育科技比较好的大学，学校都十分注重对教育信息化的发展。有了大学的注重，以及软件方面的投入，教师基本都具有比较好的信息能力。因此从现在调查来看，教师应用现代教育科技的软件条件是具有的，基本操作也都把握的比较好，特别是年轻学生，而且对应用教育科技的心态也是相当积极的，对应用信息技术的目的只是确立的。但鉴于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的原因，教师在实际中应用教育科技的效果与我们假设的有差异，特别是信息技术与学科融合方面。

在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中发挥了巨大的作用，作为教育科技专业的教师，我想最需要在校期间尽力学习各方面的技能，努力改善自身的信息能力、提高自己的专业能力，只有这种充分展现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深切认识到了在大学学的专业知识不管是理论而是科技还不够细致，不够深入，比如网站的制作及给同学做一些课件时看到自己的技术还是非常缺乏的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次较好的练兵机会，我学习到了这些在大学学不到的知识。四、建议我期望我们学校之后可多跟中*系并和它们成立长期的基地关系，并举行一系列的合作。包括课题的探究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这种任务都布置给我们。这样我们就能更好的学以致用，同时也可以为我们教育科技做一个很好的宣传。总之要多帮我们实践的机会。

小学校长实习报告总结精选

我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导学生，老师是位有经验的老学生，人非常随和，教龄已有20多年了。那天我来到学校非常早，同学们都用好奇的嘴巴看着我，后来班主任向朋友介绍了一下我是新来的实习同学。老师一般给我介绍了一下班级学员的状况，带着好奇的心态更期望明天和同学们的相识。从此实习生活就从现在开始了。

做了这样久的学员，第一次以教授的身份进入校园，每个实习生都露出一脸的激动和紧张。在跟朋友短时期的接触中，我看到班上大部分都非常可爱调皮，但是有少数学员性格开朗。指导老师对我最照顾，非常有细心的每位细节都指导的挺仔细。指导我怎么能够把内容讲明白，怎样能够充分的激发学生的积极性，教会利用巧妙的方式来强调问题，并且这种弊端和下一个问题无法衔接上，在实习之后，我们坐在学校里面听校长讲课，其实这些听课和我们以前的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习教师所讲的知识，而是学习教师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶教学，如何控制授课时间等。

了解要学习的常识真的好多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学员的名字，并认识学生的性格、特长或者优缺点。由于经验不足，刚起初的几天与学生们建立了同学之间的关系，但尚无法掌握一个度，以至于在第二个星期开会时同学们不能很好的遵循课堂纪律。在课下，我跟同学们在一起玩耍，主要想跟她们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当人们表情痛苦时我就与她们交谈，了解状况，做好学生们的观念工作，与她们打成一片，不断叮咛要好好学习、不玩耍惹事。每天我都很早的来到学校，和同学们融洽的交往，帮助人们一些力所能及的事情，监督人们的课间操和眼保健操，让人们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当发现作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在上面指导

摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学课堂工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习之后看到了不同专业、不同风格传统的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师讨教，收获颇丰。有了许多学生帮助培训下，我的实习工作才获得相当顺利的成功。

实习的基本内容比如：课堂教学工作跟班主任工作，详细内容如下：在实习之后上的第一堂课，当时情绪更紧张又太沮丧，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为同学，这之间必须付出这些的尽力。同学看我是第一次讲课也是最配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也跟学生再一起聊天问到针对这节课的印象是哪个?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就知道到，今后我要上好每一节课，一定要做到以教师的认知来考量问题，以学生考虑问题的方法来授课。有了这一次小小的经历跟学生的配合，我对自己的规定非常严苛。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。

在上课时我还看到了如下几个问题：

1、学生开会纪律不太好，注意力不集中教案课堂小结怎么写，东张西望。

2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时学生语言呆扳，儿童化的语言少，这只是造成教师上课积极性不高的重要因素。

4、如果在备课时没有考虑到学生的理解素养，所以有些问题针对学生难度很高，导致教学上一些疑问没有学生提问。

5、上课时时常会忘记下一步要讲哪些内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在疑问，所以针对这种弊端合理的缓解了教案课堂小结怎么写，才能使自己一步步提高。

操作在实习之后，我们每个人都要打算一堂汇报课，让带队老师来验收实习之后的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识诠释出来，我精心的打算更完美的一节课，为此我付出了许多的尽力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导教授请教。最后教案已经可以出课了。我的心里并没有轻*来，而是在想学生的配合跟教学上的能否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到宿舍开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的尽力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己应镇定，要循序渐进教学。同学们走进学校时不断给我自信、加油的力量，当时真的非常的打动。可是在上课铃声响起的顿时，望着台下几十双好奇的双眼，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备开会。一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同事上来回答困惑的之后，却使朋友帮我搞的乱了套，明明在他的视野可以看到两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容既带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合非常的好，因此激动的情绪克服了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时侯，我笑了，心里的石头已经落地了。下课后虚心讨教带队老师的请教和不足，听后使我更加更有信心，如果未来从事学生这个职业，我可以做的更好。在前期实习工作中，我能够非常成功的完成教学任务了。必然，自己的课堂尚无法与指导老师相比，但是我终于尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导老师的身上除了学到了教学方法与方法，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了哪个是师德，我想那些足可以使我受益终生。

总结与收获

我们用现在难得的机会锻炼了自己，这是我们迈向社会的前奏，不知将来能否可以当同学，但我终于有了一次当同学的心得，体会到一名同学的艰辛，了解老师的付出和汗水。

经历了现在实习生活，让我初尝了身为一名学生的酸甜苦辣，也很令我感受到当一名学生所担当的责任。在此次实习里，作为一名实习学生，我可以校长身份严格要求自己，为人师表，处处留心自己言行和仪表，热心爱护实习教室的师生，本着对教师负责的心态尽全力做好班主任及课堂的每一项工作;同时成为一名实习生，能够遵守实习学院的规章制度，尊重实习学院领导和同学，虚心听取他们的指导意见，并且跟其它实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的重塑了我们教育科技专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对她们的爱有点过度，以至于有时迁就你们，我想对学生的爱一定有个度，而且需要跟严结合，该严的之后就严，学生都会理解你的爱。