教学反思范文

教学反思撰写基本格式跟主要内容一、题目：课题+教学反思二、正文 包括下列四方面的主要内容：（一）教学设计反思 针对教学设计中的某一个环节以及这几个环节进行思考。比如反思教学目标的设定是否得当，教学时间的安排是否适合，问题的设计能否科学。 例如：新课程标准对本课的规定是：在详细生活情景中，感受并了解吨，并可进行简单的计算。根据这一规定我做了深入地教材分析及学员分析。并建立了 如下教学目标： 目标 1：认识中国地图 目标 2：确定方位：上北下南，左西右东 目标 3：提高学生了解抽象事物的素养，提高教师预测问题、解决难题的能力。 目标 4：感受地理常识与生活实际的联系。（二）教学过程反思 主要对于课堂教学的过程中的某一个或者几个环节反思，如导入，提问、小 结等。 例如： 教学过程中第一个探究环节是了解全球地图，我觉得这个环节仍然 是重点，但难度最小，所以采取了自主学习的方法。课堂效果符合我的想象，学 生用至少 3 分钟的时间把握了这两个知识点。我想原因有二：一是知识本身难度 很小，二是当时大学学过 第二个探究环节是在详细生活情景中，在国内地图上找出自己所在的位置， 实际教学中效果非常好，学生对次特别感兴趣，并产生了深刻的印象。

（三）存在弊端反思主要是指课后对课堂教学中存在的难题的一个集中的解读和探讨。 例如：1、设计的教学内容太多以至于每个环节都更匆忙，没有给学生留下充分活动、 感知、体验的时间。 2、运用教学语言不够熟练教案教学反思怎么写，出现了几次口误。这是不需要的，因为在这节课中 明辩质量跟重量的差别对教师来说是很重要的。（四）改进措施反思 1、教学设计要很严格、更科学。尤其应预留出学生活动的时间。 2、实行弹性教学，在本节课未能充分进行的环节移至训练课上加以延伸。应多 找几组同学，使学员充分认知。 3、提高自己的课堂素养，提高自己教学语言表达能力。多听、多学、多练。整堂课学生们在一种欢快的氛围中学习新知识。在课堂中，让学员分组自己 动手去掂一掂，让学员自主探索教案教学反思怎么写，为教师学习英语提供了一个广阔的空间，培养 学生的动手操作的实践能力跟探索精神，也增加了学生的综合素质。让学生在操 作中探讨，在交流中阐释，在探讨中构建获取新知识，充分发挥教师的主体性和 积极性。 三、结束语。简要的小结，认识，感悟，心得。 例如：经过此次课堂教学的反省，我在这些方面受到增强，在未来的教学工 作中，将如何加强工作。