幼儿园小班语言教案：数星星

幼儿园小班语言教案：数星星

活动目标

1、在情境中使儿童自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。

2、理解儿歌的内容可在集体面前大胆而响亮地合唱儿歌。

3、感受与同伴一起游戏的愉快心情。

活动准备：幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。

活动过程

一、播放动画《小星星》

在音乐声中幼儿园小班教案怎么写，老师与幼儿一同做拍手或手臂旋转的动作，引导幼儿有序入座稳定情绪。

二、请幼儿观赏图片，引发儿童对活动的兴趣。

1、提问：小朋友，你看见了哪些？星星在那里？

2、请幼儿欣赏配乐合唱《数星星》，初步让幼儿对诠释知儿歌意境美。

你们今天见到了哪些？听到了哪个？ 让我们再听一遍。

3、第二遍欣赏时请幼儿尝试跟随朗诵，让幼儿对有儿歌完整印象。

三、以启发式提问的方法，帮助儿童逐句理解儿歌内容。

1、天上星星怎么样？

2、娃娃听到星星做哪些？

3、娃娃怎么数星星的?

四、分句教幼儿朗诵幼儿园小班教案怎么写，以不同的方式教授。

1、采用完整教念与分句教念的方式教学，帮助儿童记忆理解儿歌内容。

2、以部分与分组舞台的方式，激发幼儿参与学习的兴趣。

五、幼儿操作活动。

1、小朋友，你们想做小星星吗？现在令我们一起来扮演小星星。

2、在温情背景音乐中学生指导幼儿操作。

3、给儿童提供的教材中配套的操作材料小星星粘贴纸，鼓励让幼儿自己动手撕贴小星星在嘴巴。

六、引导幼儿模仿星星的动作，随着乐曲《数星星》音乐做游戏。

结束活动。