如何写幼儿园课程讲义(2)

（四）课程评价 课程评价：为建立课程目标，以及为测试课程目标谋求 的程度，在课程实施之前、课程实施过程中及课程实施某阶段终结 时，对学习者的学习过程跟结果进行检测和描绘，并对课程各要素 的适宜性进行检测的工作。 课程的四个基本要素相互作用、相互影响并互相调节，缺一不可， 从而让课程进入循环的动态演进过程之中。 第二节 幼儿园课程的性质跟特征 一、幼儿园课程的性质 幼儿园是对进入 3~6 岁年纪阶段的学习者进行教育的机构。它的课 程具有哪些性质？与其它年龄阶段的教育课程有哪些不同？有哪个 样的性质？ （一）幼儿园课程是终身教育的基石课程 幼儿园阶段是为整个一生打根基的阶段，幼儿园课程是整个教育课 程的根基部分，要注意幼儿园课程的启蒙性、奠基性（详细内容 p187-p188）。 （二）幼儿园课程是基础素质教育的课程 幼儿应享有的权利——受到教育、得到发展。 教育应推动儿童取得更有利的发展。儿童什么样的发展才是最有利 的发展？ 素质包括生理能力、心理素质。 素质的特点——基础性、整体性、潜在性、稳定性、可 变性或发展性。 幼儿园课程促进儿童能力发展，其关键是推动儿童身心的全面和谐 的演进，培养人们的独立性、主动性、创造性和自制能力。

（三）幼儿园课程是基础教育课程的基础部分《幼儿园工作规程》规定：幼儿园是对三周岁以上学龄前儿童实施 保育跟教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是大学教育制度 的基础阶段。 （四）幼儿园课程是非义务教育课程 我国至今义务教育年限包括学校、初中共九年，幼儿教育不属于义 务教育，因此幼儿园课程也不是义务教育课程。 国家对非义务教育课程的幼儿园课程只制定了指导性文件：1981 年 《幼儿园教育指导纲要（试行）》、2001 年《幼儿园教育指导纲要 （试行）》。 二、幼儿园课程的特点 （一）幼儿园课程融合于儿童在园内的一日活动之中，具有生活化 的特征，并以游戏为基本方式 游戏是幼儿园课程实施的基本方式。 （二）幼儿园课程以促进儿童取得对生活环境的直接经验为主要目 的 第三节 幼儿园课程方案 幼儿园课程工作包含： 课程设计——以编制一套课程方案包含建立课程目标、选择教育内 容、选择组织跟呈现课程的方式及建立评价和调整课程的思路等为 工作内容，相当于绘制教育教学蓝图。 课程实践——主要指举办教育活动，即根据蓝图施工。 一、 幼儿园课程目标的建立 （一）幼儿园课程目标的表述 教育目标跟课程目标都是教育目的的具体化。

教育目标的说法有两个角度：一是从学校的教育处罚，表述期望通 过教育活动帮助儿童取得的学习成果。二是从幼儿的学习处罚，指 出幼儿在学习之后需要了解的跟无法做到的体现。 教育目标的说法有两种状况：全面性和概括性。 案例：培养儿童社 会公德活动：不要乱丢垃圾 目标：1.使幼儿懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的 健康。2.知道不乱扔垃圾，保持环境的感染。3.使儿童体验清洁环境 的美。4.培养儿童讲卫生幼儿园老师教案怎么写，爱清洁，爱护周围环境的良好行为习惯。 准备：1.寻找幼儿园附近清洁和肮脏的不同环境。 2.装垃圾用的塑料袋若干只。 3.幼儿用书画面“不乱扔垃圾”(一)(二)【篇三：幼儿园课程介绍】幼儿园课程介绍: 感受心灵教育——培养心地善良的小孩 注重全脑开发——培养才华横溢的男孩 突出个性养成——培养拥有理想的宝贝 1、全脑教育 科学研究证明：0-7 岁是小孩大脑发育的关键时期，其脑细胞发育完 成一生的近 80%。如果错过了孩子大脑发育的关键期，就会错过教 育孩子的重要契机，将导致不可逆转的后果，为此我们幼儿园特别 引进了博文智星全脑教育系列课程。 2、清华幼儿英语 清华少儿英语是清华大学专家开发全球少年儿童共享的品牌英语。

让孩子们在一天的生活中自然而然地接受中文熏陶，在游戏中学习， 在学习中展现英文的真谛。通过跟英文老师的不断交流，通过中英 文语言的环境设置，孩子的表达流畅而自如，且富有了独特的兴趣， 时刻感受到中西方文化结合的美好。 3、综合美术熏陶 为了使小孩在戏剧、美术、表演等方面受到锻炼，让喜爱艺术的孩 子可以发挥潜质，培养女孩温柔的知性与对美的欣赏，根据不同孩 子的特点与兴趣，设立了吉他、声乐、舞蹈、美术等活动。通过教 师的细心引导与培养，让每个孩子都可有自己的发展空间。 4、古今文化的蕴藉——经典名篇诵读 中华民族具有五千年的古老历史，博大精深的文化是我们取之不尽 用之不竭的精神财富。我们幼儿园特设了“国学启蒙”课程，让女儿 在《弟子规》、《三字经》、《唐诗》等经典文章的学习过程中受 到积极的积淀，感受传统文化的活力。 幼师的招聘要求一般都是幼 师毕业 因为学的专业对口，不过有时也有择优录取，和小孩子在一 起，不需要多高的学历，但需要有关爱，有细心，时刻为她们的安 全做保护，其实也不是一件简单的事 幼师考编面试才艺展示，讲故事比赛 考官可能会要求讲的是：如何 让孩子作为全球的今后，这个将来怎么在幼师，也就是你的身上实 现