虫儿飞舞蹈重难点教案.doc 文档全文预览

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创PAGE1 / NUMPAGES1 虫儿飞舞蹈重难点教案教 案授课专业： 学前教育2班 授课名称： 舞 蹈 授课老师： 教务负责人：王国政学校负责人：马德峰2015年1月6日第 1 次课2学时 授课时间90分钟第 页第 次课2学时 授课时间0分钟第 页音乐教案《虫儿飞》活动目标：1、幼儿乐于学习乐曲，感受歌曲舒缓、忧伤、轻柔的曲调。2、通过独白，理解歌词的涵义。3、能够把握节奏，尝试用舒缓的声音说话。活动重点：理解歌词意义、尝试用舒缓的声音说话。活动难点：能够把握节奏卡X XX X X XO X ，能在理解歌曲内容的基础上有情感的跳舞。 活动准备：伴奏带、图谱、图片、节奏卡活动过程：一、图片导入师：猜猜这个尾巴亮亮的虫子是哪个？幼儿园优质课教案虫儿飞活动目标：1、发展幼儿手指肌肉动作跟协调能力。2、学习6的产生，区别5、6两数之间多1少1的关系。3、幼儿乐于参加活动，感受游戏在学习过程中增添的乐趣。活动打算：黑板 夹子若干 自制教具 幼儿人手一份操作纸 活动过程：一、开始个别 带领幼儿做小律动二、比赛夹夹子游戏1、出示教具花 夹子 数字卡片小朋友看这是哪个呀？老师还打算了。

今天我们就来一起玩个夹夹子的游戏。2、出示小鼓虫儿飞舞蹈教案怎么写，教师讲明游戏规则，当鼓声响起开始，鼓声一停 小朋友也很快停下，然后我们来比一比谁家的夹子最多。1）第一轮游戏 请小朋友夹夹子虫儿飞舞蹈教案怎么写，夹完数一数自己一共夹了几个.2) 第二轮 教师讲明第二轮游戏规定 这次用数字卡片来告诉同学夹了几个。3）第三轮这次的要求比以前的需要难，请小朋友夹比4个多1个的夹子。4）第四轮 夹比5少1个的夹子。三、听力比赛1、这次要考一考小朋友的小耳朵，请小朋友挺好了；请小朋友也用拍手的方法来告诉同学你看到了几声？2、继续听，老师跺脚6下；请小朋友用数字卡片来告诉同学你看到了几声？ 教师出示数字6小结：凡是像今天老师拍手跺脚的数量我们都用数字6来表示； 请小朋友也用自己的方法来体现一下数字6，请幼儿表演四、出示黑板、花请幼儿点数1、今天我也用小花来玩游戏，请小朋友数一数我这儿有几朵小花？那我想让它成为6朵怎么办？刚刚是5朵，又加上了1朵变成6朵了，那我们一起来说5添上1是6.2、拿出来1朵剩几朵了？我们一起来说6去掉1是5五、利用教具蜜蜂、蝴蝶来做游戏幼儿人手一份操作纸，今天香香的小花还遭到了许多的小蝴蝶和小昆虫，它们都要跟小朋友做游戏，请小朋友把操作纸平放在椅子上。听同学指挥：请在第一行格子里飞进4只小蜜蜂，再想办法让小蜜蜂变成5只，再想办法变成6只。请在第二行格子里飞进5只小蝴蝶，现在请小朋友看看谁多谁少？再想办法让蜜蜂和蝴蝶变的一样多。六、结束部分现在他们玩的开不开心，那我们最近就到此处 跟客人老师再见吧！