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教学目标1．知识目标（1）举例说出几种水中动物的名称；（2）阐明鱼类适应水中生活的特征；（3）概述河蚌适应水中生活的特征。2．能力目标（1）尝试完成“鱼类适应水中生活的特点”的研究活动初中生物教案怎么写，学会设计试验方案，在小组实验过程中，提高科学研究的素养和语言表达的素质；21世纪教育网版权所有（2）通过河蚌的解剖与观察，提高观察能力跟动手能力。3．情感态度与价值目标（1）在研究活动中，体会珍爱生命的感情，养成实事求是的科学态度跟小组合作的精神；（2）关注我国的水生动物资源情况，培养自觉保护生物多样性的观念跟行为。教学重点：阐明鱼类、河蚌适应水中生活的特征；实施个性化的研究试验方案。教学难点：鱼类适应水中生活的特点的探究性实验方案的设计与推进；河蚌的观察。教学计划：2课时教学设计思想：本节通过6幅图片介绍多姿多彩的水中植物初中生物教案怎么写，以促使学生的求知欲望跟兴趣，建立水中植物多样性的概念。接着实验研究动物、河蚌适应水中生活的特征，最后介绍丰富的水生动物资源，其目的是让学生认识水中植物是多种多样的，这些植物都有适应水中生活的特点。================================================压缩包内容：【苏科版七年级下册】第10章 水中的生物：10-1水中的动物（1）.doc