幼儿园大班教案：大班音乐《粉刷匠》教案范文

幼儿园大班音乐教案：笛子《粉刷匠》

活动目标：

1、能在熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。

2、感受音乐的美大班教案怎么写，让幼儿学习吹奏。

活动准备：教师用笛子一个大班教案怎么写，幼儿用钢琴人手一个，乐谱、录音机一个、课件。

活动过程：

一、教师出示乐谱。

1、请幼儿找找乐谱中你了解这些音？教师轻听乐谱。

2、教师唱曲目一遍，请幼儿说说从歌词中你看到了哪些。并鼓励幼儿一起唱一遍歌曲。

3、进上步熟悉曲谱，师幼一起弹唱乐谱两到三遍，并请幼儿在听的时侯最好能边动手练习指法，并尽量放慢速度唱乐谱。

二、学吹歌曲《粉刷匠》

（1）教师示范吹歌曲一遍，请幼儿存细看好学生的示范指法。

（2）幼儿练习指法。（边听边动指法）。

（3）幼儿练习吹歌曲，教师来回指导。对素质较弱的幼儿进行重点指导。

（4）请几名能力较差的幼儿到后面演奏吹歌曲，教师进行初步指导。

（5）师幼儿一起复习吹歌曲：《春天里》和《好朋友》。

三、总结幼儿吹奉情况，表扬表现很好的幼儿。

四、放录音，请幼儿跟着音乐一起用钢琴演奏各种动作，并在欢快的气氛中结束活动。

1、熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。

2、感受音乐的美，让幼儿学习吹奏。

活动准备：教师用笛子一个，幼儿用钢琴人手一个，乐谱、录音机一个、课件。

活动过程：

一、教师出示乐谱。

1、请幼儿找找乐谱中你了解这些音？教师轻听乐谱。

2、教师唱曲目一遍，请幼儿说说从歌词中你看到了哪些。并鼓励幼儿一起唱一遍歌曲。

3、进上步熟悉曲谱，师幼一起弹唱乐谱两到三遍，并请幼儿在听的时侯最好能边动手练习指法，并尽量放慢速度唱乐谱。

二、学吹歌曲《粉刷匠》：

（1）、教师示范吹歌曲一遍，请幼儿存细看好学生的示范指法。

（2）、幼儿练习指法。（边听边动指法）。

（3）、幼儿练习吹歌曲，教师来回指导。对素质较弱的幼儿进行重点指导。

（4）、请几名能力较差的幼儿到后面演奏吹歌曲，教师进行初步指导。

（5）、师幼儿一起复习吹歌曲：《春天里》和《好朋友》。

三、总结幼儿吹奉情况，表扬表现很好的幼儿。

四、放录音，请幼儿跟着音乐一起用钢琴演奏各种动作，并在欢快的气氛中结束活动。