4　蜀道难教学设计思路

2015-12-21 13:36656次

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共1课时

4蜀道难 高中语文 人教2003课标版

1教学目标

1. 结合注释，把握作品内容，诵读作品。

2. 品味李白诗词浪漫主义风格，学习其夸张与想像手法的利用。

2学情分析

通过必修一、二的古诗文知识积累，结合注释，同学们通过课前积极预习，能够掌握课文大概含义。

3重点难点

重点：结合注释，理解作品，诵读作品。

难点：品味李白诗词浪漫主义风格，学习其夸张与想像手法的利用。

4教学过程4.1 第一学时教学活动活动1【导入】4.蜀道难

【知识铺垫】

1. 乐府诗

乐府是自秦代以来建立的配置音乐、训练乐工和采集戏曲的专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗词。这些诗，原本在民间留传，经由乐府保存下来，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世儒者仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。

如：《长歌行》、《孔雀东南飞》、《木兰诗》

2. 浪漫主义

这个词起源于中世纪英语中的Romance（意思是“传奇”或“小说”）一词，“罗曼蒂克”一词也因而转换而来。浪漫主义是文艺的基本构思方式之一，与现实主义同为哲学艺术上的两大主要思潮。作为构思方式，浪漫主义在体现客观现实上偏向从主观内心世界出发，抒发对梦想世界的热烈追求，常用热情欢快的语言、瑰丽的想像跟夸张的技巧来诠释形象。

浪漫主义色彩是李白诗论最突显、成就最高的特征。李白继承了屈原浪漫主义传统，并把这一风格走向高峰。

如《蜀道难》，他借助想象、夸张，把神话传说与历史结合出来，使蜀道显示了一种优美、神秘的特点，并且突显地体现了这一特点。“蚕丛及鱼凫，开园何茫然，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”，“山崩地摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。神话与历史传说，突出蜀道的奇特特征。用夸张的笔触，写出了蜀道的艰辛，令人可惊可畏，可恐可怖。通过设想，突出蜀道的“一夫当关，万夫没开”。

所以，这首诗具有典型代表含义，典型地突显了李白诗论浪漫主义的传统，极具有主观色彩。《蜀道难》富于瑰丽的想像，绚丽的绝景。李白诗词浪漫主义特色的突显表现形式是夸张、想象、渲染。这部新作《蜀道难》就是通过神秘、悠远即写了历史、又写了传说、神话，把蜀地的悠远、神秘表现了起来。“蜀道难，难于上青天”突出地表现了蜀道之难，难于上青天，反复咏叹，突出了蜀道的险，另外，又通过参岑不齐的句式，给人一种荡气回肠的体会。这首诗典型地表现出了李白浪漫主义色彩的美术风格。

【作者简介】

李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国古代伟大的浪漫主义诗人，被后世称誉为“诗仙”，其诗大多为描写山水和表达心里的感情为主。诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“大李杜”，且李商隐与杜牧并称为“小李杜”。

【自主学习】

1.注音

噫吁嚱（ ） 峥嵘（ ） 咨嗟（ ）

鱼凫（ ） 秦塞（ ） 石栈（ ） 猿猱（ ） 扪参（ ） 抚膺（ ） 巉岩（ ） 飞湍（ ） 喧豗（ ） 砯崖（ ） 崔嵬（ ） 吮血（ ）

2.释义

危：

然后：

但：

去（天）：

杀人如麻：

3.填空

奠定全诗抒情基调的词句是哪个？

明确：( ) 这是一个感叹句，也是贯穿全诗的题旨句。它确立了诗句的叙事基调，含有丰富的咏叹意味。它在诗中先后发生三次：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。诗人的观念、情感尽在“三叹”之中。

【合作交流】

1.李白豪放飘逸的浪漫主义情怀

①大胆的夸张造雄伟奇险之像 ②奇特的想像创心游万仞之境

③强烈的情感抒赞叹惊异之情 ④变幻的语言添纵横崛崎之势

——以课文中详细的词句来表明上述四点

【达标测试】

从夸张和想象手法的视角，赏析李白的《秋浦歌》、《夜宿山寺》、《望庐山瀑布》

4蜀道难

课时设计 课堂实录

4蜀道难

1第一学时教学活动活动1【导入】4.蜀道难

【知识铺垫】

1. 乐府诗

乐府是自秦代以来建立的配置音乐、训练乐工和采集戏曲的专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗词。这些诗，原本在民间留传，经由乐府保存下来蜀道难的教案怎么写？，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世儒者仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。

如：《长歌行》、《孔雀东南飞》、《木兰诗》

2. 浪漫主义

这个词起源于中世纪英语中的Romance（意思是“传奇”或“小说”）一词，“罗曼蒂克”一词也因而转换而来。浪漫主义是文艺的基本构思方式之一，与现实主义同为哲学艺术上的两大主要思潮。作为构思方式，浪漫主义在体现客观现实上偏向从主观内心世界出发，抒发对梦想世界的热烈追求，常用热情欢快的语言、瑰丽的想像跟夸张的技巧来诠释形象。

浪漫主义色彩是李白诗论最突显、成就最高的特征。李白继承了屈原浪漫主义传统，并把这一风格走向高峰。

如《蜀道难》，他借助想象、夸张，把神话传说与历史结合出来，使蜀道显示了一种优美、神秘的特点，并且突显地体现了这一特点。“蚕丛及鱼凫，开园何茫然蜀道难的教案怎么写？，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”，“山崩地摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。神话与历史传说，突出蜀道的奇特特征。用夸张的笔触，写出了蜀道的艰辛，令人可惊可畏，可恐可怖。通过设想，突出蜀道的“一夫当关，万夫没开”。

所以，这首诗具有典型代表含义，典型地突显了李白诗论浪漫主义的传统，极具有主观色彩。《蜀道难》富于瑰丽的想像，绚丽的绝景。李白诗词浪漫主义特色的突显表现形式是夸张、想象、渲染。这部新作《蜀道难》就是通过神秘、悠远即写了历史、又写了传说、神话，把蜀地的悠远、神秘表现了起来。“蜀道难，难于上青天”突出地表现了蜀道之难，难于上青天，反复咏叹，突出了蜀道的险，另外，又通过参岑不齐的句式，给人一种荡气回肠的体会。这首诗典型地表现出了李白浪漫主义色彩的美术风格。

【作者简介】

李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国古代伟大的浪漫主义诗人，被后世称誉为“诗仙”，其诗大多为描写山水和表达心里的感情为主。诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“大李杜”，且李商隐与杜牧并称为“小李杜”。

【自主学习】

1.注音

噫吁嚱（ ） 峥嵘（ ） 咨嗟（ ）

鱼凫（ ） 秦塞（ ） 石栈（ ） 猿猱（ ） 扪参（ ） 抚膺（ ） 巉岩（ ） 飞湍（ ） 喧豗（ ） 砯崖（ ） 崔嵬（ ） 吮血（ ）

2.释义

危：

然后：

但：

去（天）：

杀人如麻：

3.填空

奠定全诗抒情基调的词句是哪个？

明确：( ) 这是一个感叹句，也是贯穿全诗的题旨句。它确立了诗句的叙事基调，含有丰富的咏叹意味。它在诗中先后发生三次：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。诗人的观念、情感尽在“三叹”之中。

【合作交流】

1.李白豪放飘逸的浪漫主义情怀

①大胆的夸张造雄伟奇险之像 ②奇特的想像创心游万仞之境

③强烈的情感抒赞叹惊异之情 ④变幻的语言添纵横崛崎之势

——以课文中详细的词句来表明上述四点

【达标测试】

从夸张和想象手法的视角，赏析李白的《秋浦歌》、《夜宿山寺》、《望庐山瀑布》