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泰州技师学院教案首页授课日期 11.7 授课班级 1022 课题： 汽车底盘的简介 教学目的要求： 1、掌握汽车底盘的基础知识跟分类 2、掌握汽车底盘的组成 教学重点、难点：重点：汽车底盘的组成 难点：汽车底盘的组成 授课方式： 讲授法 教学参考及教具（含电教设备）：多媒体 授课执行情况及预测： 泰州技师学院教案用纸 复习提问复习内容：汽车拆装的部分知识 提问内容：1、同学们你们自己觉得汽车底盘的组成有什么？ 2、汽车底盘是干什么用的呢？ 二、导入新课 我们都明白人之所以能行走是有脚，那么我们的车子可行走是因为 什么呢？我们带着这个难题讲解今天的新课，汽车底盘的简介。 三、新课讲授 1、汽车的分类 类型 发动机排量（L） 车型 微型 1.0 夏利、奥拓 普通型 ＞1.0~ 1.6 富康、捷达 中级 ＞1.6~ 2.5 桑塔纳、奥迪100 中高级 ＞2.5~ 4.0 皇冠、奔驰300 高级 ＞4.0 CA770、卡迪拉克、林肯、奔驰500 系列 2、汽车底盘发展史 汽车科技不断发展进步，有一些独具一格的设计在汽车发展史上占有突出的地位，曾经影响并且决定了汽车演变的方向。 （2）第二个里程碑：福特汽车公司开始大批量生产汽车泰州技师学院教案用纸 （6）第六个里程碑：风靡当代的多用途厢式车（7）第七个里程碑：电动车辆 3、底盘的构成 底盘：底盘作用是凸缘、安装车辆发动机以及各组件、总成，形成 汽车的整体外形，并接受发动机的动力，使车辆造成运动，保证 正常 行驶。

底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分构成。 四、学生探讨 谈论：同学们你们自己觉得汽车底盘应该包括那些零部件？ 五、重点总结 底盘的组成 布置作业车辆底盘的组成？ 泰州技师学院教案首页 授课日期 11.8 授课班级 1022 课题： 汽车底盘的分类 教学目的规定： 1、掌握车辆底盘的分类 2、掌握汽车底盘的组成 教学重点、难点：重点：汽车底盘的分类 难点：汽车底盘的组成 授课方式： 讲授法 教学参考及教具（含电教设备）：多媒体 授课执行情况及预测： 泰州技师学院教案用纸 复习提问复习内容：汽车底盘的组成 提问内容：1、同学们你们自己觉得汽车底盘的分类方式有什么？ 2、汽车底盘是干什么用的呢？ 二、导入新课 我们都明白人之所以能行走是有脚，那么我们的车子可行走是因为 什么呢？我们带着这个难题讲解今天的新课，汽车底盘的简介。 三、新课讲授 1、汽车车身的分类 汽车悬架发动机布置驱动模式分为，前置前驱动、前置后驱动、前 置四轮驱动、中置后驱动、后置后驱动五种方式。 2、汽车分类方式 GB/T3730.1-1988将车辆分为： 乘用车：在设计跟科技特点上主要用于载运乘客以及随身行李和/或临时物件的车辆，包括驾驶员座位在内最多不少于9 个座位。

商用车：在设计跟科技特点上用于运送人员和货物的汽车泰州技师学院教案用纸 3、底盘的构成底盘：底盘作用是凸缘、安装车辆发动机以及各组件、总成采油技师教案怎么写，形成 汽车的整体外形，并接受发动机的动力，使车辆造成运动，保证 正常 行驶。底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分构成。 四、学生探讨 谈论：同学们你们自己觉得汽车底盘应该包括那些零部件？ 五、重点总结 底盘的组成 布置作业车辆底盘的组成？ 泰州技师学院教案首页 授课日期 11.10 授课班级 1022 课题： 汽车底盘的构造 教学目的规定： 1、掌握车辆底盘构造的基本常识 2、掌握汽车底盘的组成 教学重点、难点：重点：汽车底盘的构造 难点：汽车底盘的组成 授课方式： 讲授法 教学参考及教具（含电教设备）：多媒体 授课执行情况及预测： 泰州技师学院教案用纸 复习提问复习内容：汽车底盘的组成 提问内容：1、同学们你们自己觉得汽车构造的构成有什么？ 2、汽车动力是怎么样传动的？ 二、导入新课 我们都明白人的“底盘”组成有腰、脚、关节等等。那么我们的汽 车底盘构造有什么东西呢？ 三、新课讲授 1、汽车底盘作用 作用：形成汽车的整体外形,接受发动机传来的动力，使汽车造成 运动，并确保车辆根据驾驶员的操控正常行车。

组成：传动系、行驶系、转向系、制动系 传动系作用：将内燃机发出的动力传给驱动轮 泰州技师学院教案用纸 3、行驶系功能：将车辆各总成及配件连成一个整体，起支承作用，以确保车辆正 常行驶。 组成： 4、转向系 作用：改变以及恢复汽车的行车方向，确保客车按照驾驶员的操控行驶。 组成： 泰州技师学院教案用纸 5、制动系作用:使车辆快速减速或停车；保证车辆停放可靠，不致自动滑溜。 组成： 四、学生探讨 谈论：同学们你们自己觉得汽车底盘应该包括那些零部件？ 五、重点总结 底盘的组成 布置作业车辆底盘的组成？ 泰州技师学院教案首页 授课日期 11.14 授课班级 1022 课题： 汽车底盘构造构成 教学目的规定： 1、掌握汽车底盘的基础知识跟分类 2、掌握汽车底盘的组成 教学重点、难点：重点：汽车底盘的组成 难点：汽车底盘的组成 授课方式： 讲授法 教学参考及教具（含电教设备）：多媒体 授课执行情况及预测： 泰州技师学院教案用纸 复习提问复习内容：汽车拆装的部分知识 提问内容：1、同学们你们自己觉得汽车底盘的组成有什么？ 2、汽车底盘是干什么用的呢？ 二、导入新课 我们都明白人之所以能行走是有脚，那么我们的车子可行走是因为 什么呢？我们带着这个难题讲解今天的新课，汽车底盘的简介。

三、新课讲授 1、汽车传动系的功能 是将发动机发出的动力按需要传给驱动轮。 汽车传动系的类别按结构和传动介质不同，汽车传动系分为机械式、静液式、液力机 汽车传动系的构成汽车传动系的组成与传动系的类别、布置方式及汽车驱动形式等因 素有关。 机械式传动系组成：离合器、变速器、万向传动装置（万向节和传 动轴）、驱动桥（主 减速器、差速器和半轴）。 液力机械传动系：液力机械变速器（液力变矩器和轴承变速机构）、 万向传动装置（万 泰州技师学院教案用纸 传动系各总成的功能1、离合器：按照需要尽早地切断或接合发动机与传动系间的动力 传递。 2、变速器：变速、变扭和变向，并可暂时切断发动机跟传动系的 动力释放。 3、万向传动装置：传递动力并可适应两轴间的距离跟夹角的差异。 4、主减速器：增扭减速，并可改变动力的释放方向。 5、差速器：将动力分配给左右两半轴，并允许两半轴以不同的转 速旋转。 6、半轴：将发动机传来的动力传给驱动轮。 四、学生探讨 谈论：同学们你们自己觉得汽车底盘应该包括那些零部件？ 五、重点总结 底盘的组成 布置作业车辆底盘的组成？ 泰州技师学院教案首页 授课日期 11.15 授课班级 1022 课题： 机械离合器的工作原理 教学目的规定： 1、掌握汽车离合器的分类 2、掌握汽车离合器的组成 教学重点、难点：重点：汽车离合器的分类 难点：汽车离合器的组成 授课方式： 讲授法 教学参考及教具（含电教设备）：多媒体 授课执行情况及预测： 泰州技师学院教案用纸 一、复习内容复习内容：汽车传动系的功能 提问内容：1、同学们你们自己觉得汽车离合器的分类方式有什么？ 2、汽车底盘是干什么用的呢？ 二、导入新课 我们都明白人之所以能行走是有脚，那么我们的车子可行走是因为 什么呢？我们带着这个难题讲解今天的新课，汽车底盘的简介。

三、新课讲授 离合器的功能跟要求1、离合器的功能 1）传递转矩 2）保证车辆平稳起步 3）便于换档 4）防止传动系过载 2、对离合器的规定 具有合适的转矩储备能力，在确保可释放发动机输出的最大转矩而不打滑的同时， 又可避免传动系过载。 分离迅速彻底，结合平顺柔和，以便于换档和确保车辆平稳起步。 离合器从动部分转动惯量要尽可能小，以减少换档时齿轮的泰州技师学院教案用纸 摩擦式离合器的工作原理1、摩擦式离合器的构成 主动部分：飞轮、离合器盖、压盘； 从动部分：从动盘、从动轴； 压紧装置：压紧弹簧； 操纵机构：踏板、拉杆、拉杆调节叉、分离叉、分离套筒、分离轴 承、分离杠杆、回位弹簧等。（机械式） 2、离合器的工作原理 1）接合状态：踏板处于最高位置，分离杠杆与分离轴承间存在分离 间隙，压盘在 压紧弹簧作用下压紧从动盘，发动机动力经飞轮压盘从动盘从动 轴传出。 2）分离过程：踩下离合器踏板，通过操控机构将压盘往后拉，使压 盘与从动盘间形成空隙，即主从动部份分离，切断动力释放。 3）接合过程：缓慢抬起踏板，在压紧弹簧作用下，压盘前移逐渐压 向从动盘，摩擦力矩逐渐减弱，发动机动力慢慢传给从动盘。

3、离合器的自由间隙和自由行程 自由间隙：在离合器处于接合状态时，分离杠杆内端与分离轴承间 的空隙。过大，离合器会分离不彻底；过小会打滑。 自由行程：为减轻自由间隙所需的离合器踏板行程。 泰州技师学院教案用纸 摩擦式离合器的类别按从动盘数目可分：单片式、双片式和多片式。 按压紧弹簧种类可分：多簧式、中央弹簧式、斜置弹簧式和膜片弹 按操纵机构能分：机械式、液压式、空气式和空气助力式。摩擦式离合器的构造： 一、单片多簧式离合器 1、主动部分 2、从动部分 3、压紧装置 4、操纵机构 二、膜片弹簧离合器 结构特征：压紧装置为膜片式弹簧，同时它既作为分离杠杆，弹簧前后用两个值承 圈作支点，借铆钉置承在离合器盖上。 工作原理：1）未装飞轮时，弹簧处于自由状况。2）装上飞轮时，弹簧变形，产生压紧力。 3）分离时，弹簧进一步变形，外端将压盘往后拉， 使离合器分离。 特点：1）结构紧凑，质量小。2）压力均匀，磨损均匀。 3）工作可靠，操纵轻便。 泰州技师学院教案用纸 4）高速时，离心力对弹簧影响小，压紧可靠。5）无需进行分离杠杆高度的微调，不存在分离杠杆运动干 6）不宜采用窗口凸块石传力给压盘。三、从动盘与扭转减震器 结构：1）从动盘：摩擦片、盘毂、钢盘本体等。

2）扭转减震器：减震器盘、阻尼片、减震器弹簧等 2、工作原理：工作时，动力从从动盘摩擦片 从动盘本体 减震 减震器弹簧从动盘毂 从动轴。 3、从动盘安装方向：对于单片离合器长毂朝后，或减震器朝后；对 于双片离合器，两短毂相对或两短毂朝前。 四、学生探讨 谈论：同学们你们自己觉得汽车离合器应该包括那些零部件？ 五、重点总结 离合器的组成 六、重点总结 汽车离合器的组成？ 泰州技师学院教案首页 授课日期 11.17 授课班级 1022 课题： 液压离合器的工作原理 教学目的规定： 1、掌握汽车离合器的工作原理 2、掌握汽车离合器的工作元件的功能 教学重点、难点：重点：汽车离合器的工作原理 难点：汽车离合器的工作元件的功能 授课方式： 讲授法 教学参考及教具（含电教设备）：多媒体 授课执行情况及预测： 泰州技师学院教案用纸 一、复习提问复习内容：汽车离合器的组成 提问内容：1、同学们你们自己觉得汽车离合器的工作原理？ 2、汽车离合器是干什么用的呢？ 二、导入新课 三、新课讲授 离合器操纵机构是驾驶员可以让离合器分离，而后又让之细腻接合 的一套机构。它起始于离合器踏板，终止于离合器壳内的分离轴承。

这 里主要讨论离合器壳外的个别。 机械式操纵机构1、杆式：踏板、拉杆、拉杆调节叉和分离叉。结构简洁，工作可靠； 但铰接点多，磨 损较大，远距离布置困难。 绳索式：绳索一端与踏板相连，另一端与分离叉相连。可填补杆式的不足，但寿命短，拉伸载荷小。用于轻、微型车辆。 液压式操纵机构1、组成：踏板、主缸、工作缸和管路等。 2、原理：需分离离合器时，踩下离合器踏板，通过推杆使主缸活 塞移动，缸内油压下降，经管路进入工作缸，推动推杆移动，使分离叉 拨动分离套筒和分离轴承，从而让离合器分离。放松踏板，各部分回位， 离合器在压紧弹簧作用下接合。 主缸结构与工作状况：1）结构：活塞、皮碗、回位弹簧和补泰州技师学院教案用纸 偿孔、进油孔。2）工作状况： 迅速松开踏板时：4、液压操纵机构特性：摩擦阻力小，质量小，布置方便，接合柔和 等。在各类车广泛应用。 四、学生探讨 谈论：同学们你们自己觉得汽车底盘应该包括那些零部件？ 五、重点总结 离合器的工作原理 六、重点总结 汽车离合器工作原理 泰州技师学院教案首页 授课日期 11.21 授课班级 1022 课题： 汽车离合器的检修 教学目的规定： 1、掌握汽车离合器的检修内容 2、掌握汽车离合器的检修方式 教学重点、难点：重点：掌握汽车离合器的检修内容 难点：掌握汽车离合器的检修方式 授课技巧： 讲授法 教学参考及教具（含电教设备）：多媒体 授课执行情况及预测： 泰州技师学院教案用纸 复习提问复习内容：汽车离合器工作原理 提问内容：1、同学们你们自己觉得汽车离合器的检修有什么？ 二、导入新课 三、新课讲授 离合器常见故障的检测与排除1、离合器打滑 1）现象： 当车辆起步时，完全放松踏板，发动机动力不能完全传至变速器主动轴，使车辆动力下降，油耗降低跟起步困难。