美育：激发创造力，塑造美好未来

美育，这个看起来高大上的词汇，其实就是让我们这些大学生在学校里找美找到手软。当然，这个任务不是一件容易的事情，所以我们每个厦大人都义不容辞地担负起了这个责任。

楼红英是美育与通识教育中心副主任，他一直在思考着厦门大学美育课程应该有什么核心文化内涵。他觉得用美育来塑造新时代青年的人生美学是个好主意，而哲学系主任朱菁也赞同他的观点。

你知道吗？美育可不仅仅是影响我们看待事物的角度和格局，它还能提升我们创造美的能力。现在社会发展得越来越快，人们对生活中美的鉴赏需求也越来越高。所以，美育成了新时代青年们迫切需要掌握的一门“刚需”课程。

我看完了那部讲述陈景润用麻袋演算纸证明哥德巴赫猜想的校史剧后，决定以演绎者的身份去感受一下勇攀科学高峰的力量。毕竟，剧中的陈景润可是要试遍所有路线才能找到最好的那一条。

你知道吗？如果我们能用一个好的艺术手段来讲述伟人的故事，年轻人就能明白什么才是真正的偶像。

美育是一种广泛的教育，它带领我们从生活的方方面面寻找美。每一部校史剧都在回答一个时代问题，试图让青年学生去思考、去寻找答案。

我刚登上舞台时，导演总是批评我“只会读台词的朗诵机器”，因为我缺乏表演经验和对角色的理解。

楼红英认为，校史剧是美育最重要的实践课堂。通过它，我们可以对校史产生敬重之情。当我们看到先辈们为国家民族、为科学教育事业作出的贡献时，自然而然地会被他们所激励。

你知道吗？数学并不只是冷冰冰的概念和定理，它也可以很有趣，可以玩！

作为青年学生，我们未来要适应社会，要与各种人、各种事、各种困难打交道。所以，我们特别需要健康的心态和博大的胸怀。美育就是培养真善美的过程。

楼红英认为，美育不仅仅存在于艺术领域，还包括生活美育、科技美育、学科美育，甚至还包括日常社交礼仪、职场管理以及服饰搭配等方方面面。

你知道吗？美育可不是简单的艺术欣赏课。除了教我们认识和理解美的形式，它还能提升我们的“大文化”素养。这种环境氛围教育对我们来说非常重要。

刘赦是历史与文化遗产学院的教授，他发现近几年很多大学生写作水平堪忧：提笔就忘字、错别字频出、标点符号乱用，还大量使用网络用语。他觉得汉语写作与使用是美育课程中至关重要的一环。

你知道吗？在互联网时代，培养学生发现汉字之美尤为重要。

这门课教会了我两个重要的事情：首先，要学会挑选合适的文献；其次，在阅读过程中要有批判意识，并结合自己的反思创作出原创内容。

希望每一门美育课程都能成为青年学生的人生习惯，全面展现中华优秀传统文化之美、汉语言之美以及人生哲学之美。通过这样的努力，我们可以为国家贡献自己的智慧。