少年宫舞蹈教案全

言-----------------------------------------------------------1教学计划 ---------------------------------------------------------5 小学生学习表演的好 处---------------------------------------------11 基本功训练动作及解析 ---------------------------------------------13 压腿、压肩、推脚背组合 ----------------------------------------------------27快乐老家（新疆舞） 舞蹈兴趣小组是同学们非常善于参与的一个兴趣小组。考虑到我们学生发展的应该，相应少年宫活动的举办，我校特成立大学 舞蹈队。作为少年宫活动中的一项，活动内容与教育性和艺术性 相结合，适合学生的年龄特点。它有利于提高学员学习舞蹈的兴 趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气场，增强集体观念， 培养乐感。活动面向部分师生，有组织，有计划的进行，坚持自 愿参与跟普及提高 的方法，让学生在唱唱、跳跳、动动中去体验戏剧，理解音乐跟表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操怎么写舞蹈教案，使教师的身经验 到健康的发展。 丰富师生的课外生活，培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功的练习，提高表演专业能力，使其超过学习舞蹈 的初步要求，具有健美、灵活的身姿。通过练习，让学员把握较 广泛的表演知识并兼具戏剧与表演的美术表现力，使教师具备较 规范、扎实的基本功及科技方法，为各类活动的参加做好充分的 准备。 通过活动，培养教师的节奏感和韵律感，在诠释音乐的基础上，有情感的进行唱游活动，能够随着戏剧的不同情绪、节奏并且节 拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作跟即兴演奏，寓教育于 舞蹈活动之中，使教师潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行 为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在表演活动中享受到 美跟快乐。 1.通过对学员进行基本功训练，使学员腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。 2.通过完善并且简单的表演练习，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提升。 3.通过一定的练习怎么写舞蹈教案，使孩子们掌握、熟悉、提高表演素质的要点和技巧（主要解决形体、中心、控制跟呼吸），能完成舞蹈的演出。 4.通过组合训练，使学员加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的表演之中。

3.培养学生的信心能力。使教学学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在艺术活动中取得成功的机会，改变孩子被动的态度， 激发人们的自信心和顺利欲。 通过表演选修课使学生学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台美术表演的方式，会演出一些充满情趣的街舞小品，并在实践活动 中不断提炼情感，增强技艺，提高对戏剧作品的理解力、表现力、 想象力和作画力，努力为校园文化增添光彩，并为建立学校传统 添砖加瓦。 通过活动，培养教师的节奏感和韵律感，在诠释音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着乐曲的不同情绪，节奏并且节 拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作跟即兴演奏，寓教育于 舞蹈活动之中，使教师潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行 为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在表演活动中享受到 美跟快乐。 1、开学以后，对教师进行加强基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰 等内容顺利完成。 2、当学生在地板完成软度开度的练习之后，可以进行把上完善而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的 软度、力度和控制进一步提升。 3、下一个训练是前面训练，这是让孩子们掌握、熟悉、提高表演素质和方法的重要部分，这个练习主要解决形体、中心、控制 和呼吸，因为唯有掌握这种能够完成舞蹈的演出。 4、通过组合的训练，使学员加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的表演之中。 1、热身运动：在练习的15 分钟左右时间里，让学生做一些轻 松、简单的热身运动，使孩子们的四肢跟情绪适应教学锻炼的准 备，避免