小班健康教案：宝贝在哪里(四篇)

教学资料参考范例 小班健康教案：宝贝在哪里(四篇) 目录： 小班健康教案：宝贝在哪里一 小班综合活动教案颜色宝宝在哪里二 小班讲矢小狗在那里三 小班姨案颜色炮哪里四 -1- 小班健康教案：宝贝在那里一 活动目标： 1、认识面部片能精确指迟的位置。乘解五官的好处。 2、教育儿童学会保护好自己的五官。 活动准备： 1、小镜子人手一面。 2、五官可以活动的脸谱一幅。 3、《小手拍拍》歌曲磁带。 活动重、难点： 1、准确指迟。 2、学会保护自己的五官。 活动过程： 一、照一照，讲一讲“宝贝”的名称。 1. 教师漆问：这是哪个？（镜子）请小趴人拿一面小镜子， 仔仔细细地照一照自己的嘴，看一看你的身上有什么“宝贝”，然哼老 师，好篓好） 2.请幼儿告诉同学：我的脸颊有耳朵、鼻子、嘴巴、耳朵。 二、请幼儿指一指“宝贝”的位置。 1.师：哪妇领催用右手，边说一说你的嘴巴、眼睛、嘴 巴、耳朵都长在哪个地方？（鼻子在嘴的中央，眼睛在额头上方，嘴巴在鼻 子后面，耳朵在嘴的两边。） 2.教师念儿歌，请儿童指迟。 小小鼻子本领搐在嘴的更中央。 两只耳朵昧，长在眼睛的上面。 鼻子以下是眼睛，笑一笑呀狭。 耳朵耳朵很听话，长在我的嘴两旁。

3.座错的五官脸谱，请幼儿找错并贴正确。小努我 带来了一张五官脸谱，你看帖的对篓不对）请小棚它贴正确吧！ 三、说一说“宝贝”的好处，以及应裕护它们。 2 1.小努你了解我们的“宝贝”覆么意义篓知道） 2.谱儿说超教师小结：鼻子能问气味，眼睛可看东晰朵 能听声异巴能睡觉跟唱歌，它们一样都不能少。 3.既然我们的“宝贝”对我们来说这么重要，一样都不能少，那么我 们必须源保护他们呢？教师先鼓励儿童回椿害小结：不能用手 抠鼻子，不能用脏手揉眼睛，不能对着耳朵窗叫，不能把手放进嘴里 里，它们都是我们的好努我们应好好地保护他们。 四、师幼用问椽的方式，边回锤迟。 “好孩子，我问你，你的眼睛在那里？”“老师，告诉你，我的鼻子 在这里。”依次回锤滁的五官。 五、随叶小手拍拍》边表演边指迟，结束活动！ 3 小班综合活动教案 颜色宝宝在哪里 活动目标： 1、通过活动，引导幼儿认识红、黄、绿三种色彩。 2、在活动中，激发儿童探帅事物的心愿，体验成功的幸福。 活动准备： 1、红、黄、绿三种色彩的精灵妈妈跟精灵宝宝 2、三种颜色的房屋、黑板、府果（红、黄、绿）图片、遗带 3、活动室内布置一些颜色丰富的物件跟图画 活动过程： 1、 听椰认识颜色（精灵爸爸）教师：你们听谁来了？（幼儿自由 回辞我们说说到底谁来了？ （倡灵妈妈） 2、教师：哦，原来是精灵爸爸来了，一共有几更们一样篓引 导幼儿说抽妈妈的颜色不同。

） 3、说说自己偏爱的色彩的精灵爸爸教师：你们喜欢哪个色彩的精灵妈 妈？（可让幼儿上来亲亲老爸蛔儿之间自己交?、找一找，“精灵宝宝”在那里 A：帮助精灵爸爸找精灵宝宝 （1）教师：呀小班头饰水果宝贝怎么写教案，精灵爸爸好暇气，原来是它的小孩子不见了，小 陪们想不想帮助精灵爸爸呢？这些精灵宝宝可邓它们藏在我们的教 室里，找到以貉精灵小孩送回去，红精灵小孩要送到什么颜色的家？ （鼓励幼儿学说我把 XX 宝宝送到 X 颜色的家） B：送精灵宝宝回家 5、帮一帮，为精灵小孩送水果 （1）教师：我们小沛能干，帮精灵爸爸找到了它的孩子，而且把 这些精灵宝宝都送回了家小班头饰水果宝贝怎么写教案，小宝宝们肚子冬他们想吃水果了，你们想想 红精灵小孩喜欢喝什么形状的香蕉呢？———— （2）幼儿自蛀（图片），送给精灵宝宝 6、说一说，我找到的底色（红、黄、绿） 4 （1）教师：精灵宝宝们都吃饱了，精灵爸爸能兴奋了，它们谢谢大家 呢，我们小纽该缘？（不用谢）你们明白在我们的学校里有什么东 吴些小精灵的形状是一样的拢?）教师：我们一铺室的外边去找找还有什么也是这三种色彩的 好? 小班讲矢 小狗在那里 活动目标： 1、学习方虾上、下、里。 2、尝试用完整的词语来表达。

3、体验游戏害喜悦的心态。 活动打算： 娃娃家的画面 狗爸爸的头饰 三只绒毛蛇 阑疃蹋 一、导入 师：我是猫爸爸，小徘好！欢迎小沤我家来祝我带他们 参观一下我的家。这是哪个呀？介绍（摇篮、小床、桌子）。 二、学习方位词：上、下、里。 师： 1、请小乓一帮下来。浆家里来了那么多的客人，我的小 狗们，快锄小徘葱悍宝宝，狗儿子，我的狗狗去哪里了 呢？小努你们有没有看见我的兔子呀？ 2、我的兔子藏在那里呢？小狗藏在床上。小狗藏在椅子后面。小狗藏 在摇篮里。 学习（上、下、里）这三富词。 三、游戏 师：小烹不想与猫儿子追？现在，小狗又要藏扑，请小 耪上眼睛，老师数到三才能把耳朵眨请小怕一下小狗藏在哪 里？ 1、老师藏，请小诺一下小狗藏在那里？ 2、请一肛，然菏他藏在那里？ 3、请一肛，然喉一弗找，问问他在那里找到 的？ 四、找括讨论） 6 师：小棚妈妈找到了孩子，妈妈好高兴，妈妈打算了很多的溃遣卦诓煌牡胤剑扛荒苷乙谎业搅艘院阶 己的点点上，告诉你旁边的小陪是在哪里找到的？ 五、结束 师：你们取得肋兴隆努我们拿好了镭家吧。 7 小班姨案 颜色炮哪里 活动目标： 1、学听曲目并可依照歌曲内容找到相应的色彩。 2、巩固了解常见的几种颜色。 3、能用自然地声要歌曲。 活动重点： 愿意尝试歌曲演出。 活动难点： 分清几种常见的形状。 活动打算： 彩色气巧、歌曲唱片、彩色房子图片、无色房子图片 安全教育： 教育儿童演唱的时邯用自然的声逸唱，不要扯