教资面试：20分钟教案怎么写？（附教案示例）

在面试抽到题目后，考生有20分钟的教案时间，要求在备课纸上写讲稿。大部分考官会要求考生，在笔试结束后上交备课纸，所以同学们还是要写的清晰整齐一些。然而有的考官会在考生进入考场后就规定其上交教案，所以你们应提早做好心理准备。

下面我们就来逐一解剖教案的各个环节该怎么写，有什么注意的技巧吧！

教案基本结构

一、教学目标

1.知识与技能目标

2.过程与技巧目标

3.情感态度价值观目标

二、教学重难点

1.教学重点

2.教学难点

三、教学过程

1.导入环节

2.讲授新课

3.归纳小结

4作业安排

四、板书设计

教案设计示范：

《春》教案

一、教学目标

知识与技能：正确读写理解“酝酿、黄晕”等词语，理清行文思路。

过程与技巧：通过朗读与想像，学习作者刻画景物时字斟句酌的特色。

情感态度与价值观：感受作者对春天的喜爱之情，培养敢于观察的好习惯。

二、教学重难点

教学重点：学习作者多样化的作文手法，概括文章的主要内容。

教学难点：理清课文的行文思路，感受作者对春天的喜爱与歌颂之情。

三、教学过程

1、导入新课，激发求知欲

谈话导入，由春天引起，引出《春》的课文。

2、初读课文，质疑问难

（1）作者简介

朱自清：现代的散文家、诗人、学者，他笔名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。

（2）字词掌握

酝酿的字音，黄晕的多音字讲解。

（3）行文思路

盼春——绘春——赞春

绘春：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图

3、析读课文，质疑问难

（1）盼春图：教师带领进行讲解

a.我们能够删掉一个“盼望着”，直接说出“盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

b.那这一句运用了哪些修辞技巧呢？好处是哪个？

十分钟时间，小组合作讨论：春草图中的小草都有什么特点？

（1）小草偷偷地从土里钻下来教案的教学目标怎么写，嫩嫩的，绿绿的。——嫩、绿

a.我能够把词语改成“小草是嫩的，小草是蓝的”？

b.我们能够把“钻”换成“长”、“冒”。

（2）园子里，田野里，瞧去教案的教学目标怎么写，一大片一大片满是的。——多

a.你可想像出这是如何的一幅画面吗

b.那他们都做了些什么？（坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。）

c.你认为他们这时会说些什么？

（3）风轻悄悄的，草软绵绵的——柔软

a.你是如何感觉到草的柔软的？

b.除了那些特质，你们认为小草还会有什么特点？

4、课堂小结

总结本节课收获，课下预习：课文其他描写春天的部分。

5、布置作业

写一写你眼里的小草。

6、板书设计

《春》朱自清

盼春——急切

绘春——春草（嫩、绿、生命力、多、柔软）

赞春

以上就是今日关于教资面试中教案如何写的干货分享啦~希望对你可有所帮助！

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