如何设计一份完善的识字教案？（附测评方式）

识字是孩子们在学习中的重要组成部分，也是提高孩子阅读能力的基础，但是对于识字教案的设计却不是很容易。下面就介绍一下如何设计一份完善的识字教案。

首先，要了解本次识字教案的目标受众是哪些年龄段的孩子，以及他们目前的识字水平。这样可以帮助我们确定教案的难度，并调整内容和形式，使其与孩子们的水平相匹配。

其次，要明确本次识字教案的主要内容是什么。这里有2种方法可供选择：一是将本次识字教案规划为新旧文章材料的混合课程；二是将其作为一门特定主题、文体或作者的独立课程。在选择文章材料时，一定要保证材料有趣、有意义、并能够引发孩子们的兴趣。

再者，要结合识字教案所使用的文章材料进行合理分割，使之成为一个完整单元。在分割时，可以根据文章材料中出现的重要信息、情感表达、情节发展、作者风格或主题思想进行分割。这样就可以将原始材料分割成多个单元，使之成为一门适合特定年龄层、特定水平、特定需要的独立课程。

此外，在设计教案时还应考虑如何对整个单元进行总结和归纳，使之成为一门有机而实用的整体课程。例如可以采用思维导图、流程图或归纳性作文进行总结归纳。此外还可以利用多媒体工具帮助孩子们理解材料中出现的重要信息、情感表达、情节发展、作者风格或主题思想。

最后，在最后一部分应考虑如何对本单元进行测评。测评方式应根据不同年龄层、不同水平选取不同方式：例如小学生可采用问答形式测试；中学生可采用随堂小测验测评；大学生可采用独立思考形式测评。此外还可以考虑将测评内容集中在对原始材料理解情况上考察出能力水平。

总之，想要写出一份优秀的识字教案并不是很难，但要注意必须保障相应年龄层的适应度、内容凝练性、内容有意义性、内容通俗性和测评准确性才能真正帮助到正在学习中的小朋友。