写后记时要结合课堂实际情况，妥善处理好内容

写一份教案是一项费时又费力的工作，而写一份完整的教案，最后一部分就是写后记。后记是教案中最重要的部分，它不仅能反映出课程的成果，还能反映出老师对于课堂教学的总结与反思。因此，在写后记时要结合课堂实际情况，妥善处理好这部分内容。

首先，在写后记时应该根据课堂实际情况来总结当前课堂教学的情况。这里应当体现出学生在本次课堂上所取得的成果，并且要突出关键点，例如学生在本次课堂上所取得的能力、水平以及对于本门课程的理解等。此外，还应当体现出老师在本次课堂上所采用的教学方法、教学目标、课堂氛围以及其他相关信息。

其次，在写后记时应当就本次教学过程中所遇到的问题进行总结与反思。例如：本次课堂上学生理解障碍大的问题、教师在本次课堂上采用的方法不够理想的问题、对于有些学生特别难以引导的问题等。此外，还可以总结一些解决问题的方法，例如采用新奇的教学方法或者采用新的评价方法来帮助学生理解障碍大问题。

最后，在写后记时应当体现出老师对于未来教学工作中应当采用何种方式来实施教学工作。例如：考虑在下一次课堂上采用新奇的教学方法来引导学生、考虑引入新奇的个人化教学或者开设小分组活动来帮助学生理解障碍大问题、考虑采用新奇的评价方法或者开展新奇的小测验来帮助老师评估学生水平、考虑开展一些小竞赛或者一些小团体学习来促进学生之间交流与协作能力。

总之，书写一份完整的教案必不可少也不能遗漏后记这部分内容，因此要根据实际情况将所遇到问题与相应处理方法总结妥当，并且体现出老师对于未来教学工作中应当采用何种方式来实施教学工作。