幼儿园老师最头痛的地方了吧，让你产生了共鸣

幼儿园老师最头痛的地方了吧，让你产生了共鸣

当我们还是学生的时候，最不喜欢的就是每天都有没完没了的作业！小时候，我们总想，如果有一天，我也当了老师，我就不用再写作业了。那我们就给别人布置作业吧！

时光荏苒，谁能想到，后来我们真的成了老师！或者，迟早，也成为一名老师！但是，我们真的不需要做作业吗？

不！我们有更多的功课！作为一名教师，我做的最多的作业就是“写教案”！

如何写教案？如何写教案才能通过考试？这应该是很多刚踏进幼儿园的老师最头疼的地方了！我们经常听到很多年轻教师抱怨：我辛苦了，把能想到的都写进了教案，为什么我的教案总是被判不合格！

其实我想说，也许，你还不会写教案吧！

是的，你没有看错。你的教案之所以屡屡失败，很有可能是你还不明白什么是教案！

废话不多说，先来解决今天写教案的第一个问题，这也是教案的核心问题——目标

看到这两个字，有没有让你产生共鸣？

看到这两个字是不是已经头疼了？

没错，很多青年教师入职后遇到的第一个大问题就是如何制定目标。说到目标就变色，写到目标就头晕目眩。然后开始写《佛学》教案。写了很多，但是对不对，就看缘分了！

那么目标怎么写才准确呢？如果我问你这个问题，大家一定会告诉我写“立体目标”！没错，“立体目标”：知识目标（cognitive goals）、方法和技能目标（skill goals）、情感和态度目标（emotional goals）。

不过，我今天要跟大家说的不是这个，而是更基础的东西。写好目标也是第一要务！ - 你会怎样做？

教案目标写作——做什么？

顾名思义！我只是想让你想清楚你想在这个教案中教什么！小孩要怎么办！还有事后孩子希望达到的效果等等！

简单的说，就是做出预测性的教育效果！或许大家还是难以理解。没关系，那我们来分享一个案例：《数鸭子》

案例研究：“数鸭子”

光看这个活动的名字，你能看出这是一个什么样的活动吗？我想每个人都已经开始在心里默默的歌唱了！来数数，二四六七八……

但这真的是艺术的境界吗？我给你分析一下。就活动名称“数鸭子”而言，如果说我们的重点是学习歌曲，那么这个教案无疑是一场艺术领域的音乐活动。

但是，如果我们的重点是“数字”呢？

你发现了吗！？现在这个“数鸭子”变成了一个以数学为主的领域！而只是这个“数”又分为两种不同的教学内容：点（基数的概念）和排列（序数的概念）。

你不认为仍然可以做到这一点吗？别担心，还有更多！

如果重点是理解“鸭子”，那就是科学；如果是关于故事，或者学习形容词和量词，那就是语言；如果是关于动作的发展，那就是健康！

这个怎么样？你惊喜吗！？

或许，有人会说，这是因为“数鸭子”只是活动的名称，没有具体的指向性内容，才会衍生出这样的教育内容。如果确定了教育科目和教育领域就好了？

不，不！

那么我们以“水”为例，教学领域定位于科学领域。然后我们可以：“做什么”？“教什么”？

沉浮、水的溶解、水的三种状态、水的流动性等等！

你惊喜吗！？

日常生活中一个常见的对象竟然有这么多知识点！

那么，回到最初的问题，你写不好教案三维目标的教案怎么写，你真的知道写教案要做什么吗？

医学界有一句名言是这样说的：对症下药，方能治病！不要着急去看医生！

同样的道理三维目标的教案怎么写，教育也是一样的。找到你要解决的“症结”，找到你要传授的知识点，才能妥善处理，处理好！

幼儿园老师是一份尽职尽责的工作。网友常说，我们是抱着卖白粉的心卖白菜赚钱的！虽然，我们的工资不高；虽然，很少有人记得我们；虽然，各种电视剧电影都在诋毁老师的形象……但是，我们是老师！我们从来不想像太阳一样灿烂，但我们想成为孩子们夜晚手上捧着的灯，哪怕是微弱的光，也要为孩子们​​照亮前进的方向！这就是老师！

每个幼教老师也是一个人的天下！（前两天在百度上找的一张图，很喜欢这句话！就当今天的结尾吧！）

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适合小班孩子跳的舞蹈视频，还有人想问，这到底是咋回事？

说到小班，大部分人都知道，有朋友问过适合小班小朋友的舞蹈视频。另外，有人想问小班简单活泼的舞蹈。这是怎么回事？其实这个舞蹈适合小班的群舞。接下来，小编就来为大家带来简单活泼的小班舞蹈，希望对大家有所帮助。

小班简单活泼舞蹈

小班：

1. 舞蹈《动物派对》 2. 舞蹈《欢乐时光》 3. 舞蹈《数鸭子》

4. 音乐亲子操《天使》 5. 舞蹈《泼水节》 6. 舞蹈《水果宾治》

7. 表演《健康歌》 8. 跳《小雨滴》

小班：

1. 合唱《拍小手点头》 2. 歌曲《两只老虎》 3. 舞蹈《看我身体最精致》

4. 舞蹈《加油歌》 5. 舞蹈《欢乐儿歌》 6. 舞蹈《渔歌》

7. 舞蹈《寻找朋友》 8. 舞蹈《上学歌》 9. 舞蹈《我爱跳》

10. 舞蹈《雨中的娃娃》 11. 舞蹈《太空娃娃》 12. 舞蹈《下大雨》

13、打击乐《玩具进行曲》 14、舞蹈《种太阳》 15、表演《路冰华》

16. 舞蹈《晒太阳》 17. 舞蹈《太阳妈妈》 18. 童话《背着饼干的蚂蚁》

19. 舞蹈《我的身体》 20. 舞蹈表演《再见歌》 21. 舞蹈《桃花源》

22.舞蹈《我真好》23.舞蹈《道德谱新篇章》24.歌唱表演《拍手歌》

25、团体操《公交车歌》 26、舞蹈《捡豆豆》 27、英文歌曲表演《你几岁》

28. 舞蹈《小花伞》 29. 舞蹈《花儿醒了》 30. 群舞《春天来了》

31. 舞蹈《春天在哪里？》32. 舞蹈《快乐小宝贝》 33. 舞蹈《快乐小鸭子》

34.歌舞《红春》 35.情景表演《拔萝卜》 36.舞蹈《吉祥春节》

37. 舞蹈《草裙舞》 38. 舞蹈《Happy DoReMi》 39. 舞蹈《刷牙歌》

40.亲子节奏《一起去野餐》 41.节奏《我是大苹果》 42.节奏《小猫》

43.舞蹈《雨中小伞》 44.舞蹈《一秀歌》 45.歌曲表演《舞娃娃熊》

46.打击乐器演奏《小红帽》47.节奏《宝宝的小手好可爱》

希望采纳！！！

幼儿园小班6月1日舞蹈，简单易学，2分钟左右...拜托！

哪有适合幼儿园小班的简单易学的舞蹈？

如何让小班小朋友乖乖排练舞蹈？

每逢佳节，幼儿园都会举行各种文艺节目来庆祝节日的到来。其中，最常见的表演形式是舞蹈。那么，如何编排少儿舞蹈呢？特别是小班，有什么技巧吗？和小编一起来看看编舞排练的技巧吧！

创意舞蹈技巧

1、动作简单有趣；

小班幼儿神经中枢发育和肢体动作发育不完善，上下肢动作的协调性、动作的接受度和掌握度也相应较差。因此，在创作小班舞蹈时，动作要尽量简单。

另外，动作要有一定的趣味性。如果一味强调某些正式动作，这会影响他们的学习兴趣。如果再加一点兴趣，效果就不一样了。比如创作“唐老鸭”的舞蹈，在鸭子摇摆行走的停顿中加入一些噘嘴噘嘴，加上噘嘴噘嘴。这样，孩子们不仅喜欢跳这种舞蹈，而且会表演。最生动，形象到极致。

2、舞蹈有情节；

对于孩子们来说，舞蹈不仅仅是一种舞蹈水果拳舞蹈教案怎么写，应该说是一种深层次的游戏，或者说是一个正在上演的故事。小班的孩子不仅对舞蹈动作感兴趣，而且对它的内容和情节也很感兴趣。

纯粹的舞蹈动作只是一种外在的表现，但内容和情节会真正深入他们的内心，影响他们的情操，他们会用动作表达自己真实的心理想法，舞出自己的感受，舞出自己的情绪。舞蹈的意义。

3、音乐欢快，节奏明快；

小班孩子对音乐的欣赏比较简单，只能欣赏音乐的表面，对内容还不了解。他们更喜欢欢快、活泼、有节奏感的曲调，容易被他们接受，也符合他们的年龄特点。

对他们来说，动作与音乐的结合，不是让好的动作配上合适的音乐，而是让好的音乐配上动作。因为孩子喜欢音乐，被音乐感染，加入到动作中来，是一种通过听觉神经对动作神经的刺激。另外，老师录制的乐曲效果一定要好，否则会影响孩子的情绪。

4、参与舞蹈创作；

孩子虽小，但对事物有自己的看法和看法。画画的时候，不要画老师教的东西，而是要画自己想画的东西；剪纸的时候，你教他们剪苹果，他们会剪出各种各样的苹果；飞机，他们会塞很多奇形怪状的飞机？？所以孩子们的想法是多种多样的。我们应该尊重孩子的想法，让孩子参与舞蹈的创作。

由于工作是他们自己的，他们会非常努力地练习和跳舞。此外，在排练过程中改变动作也很常见。老师可以和孩子们一起讨论，让他们自己想动作，大大提高了孩子们的积极性。

舞蹈排练技巧

1、排练时间要短；

小班的孩子注意力时间短，所以无论是学习知识还是做其他事情，都不应该花太长时间。

在排练舞蹈的时候，为了学好某个动作或者赶上某个节目，我们有时会忽略时间的长短，这样不仅达不到预期的效果，还会扼杀孩子的学习兴趣。因此，小班少儿排练节目时，时间以半小时左右为宜。在这段时间里，他们可以好好学习，事半功倍。

2、排练要讲究策略；

凡事都有方法和手段，舞蹈排练也是如此，同样需要一定的策略。小班的孩子年纪小，不能接受老师从上教，孩子从下学的死板教学法。他们学不会，也没有兴趣。因此，教师不得不走下讲台，用自己喜欢的形式。

3、道具制作要精细；

道具是小班舞蹈必不可少的重要组成部分。动作来自四肢，道具是四肢的一种陪衬。对于孩子来说，有道具会增加他们对舞蹈的兴趣，同时也能增加舞蹈的美感，所以在排练的一开始就应该准备好道具。

在幼儿园的表演中，舞蹈是一个非常重要的环节，老师在给孩子编舞时，一定要注意简单、生动，不能一味追求高难度的动作，让孩子更好地感受舞蹈。来玩吧！

急求好看，简单的幼儿园小班舞蹈。谢谢你。

推荐虫儿飞，这首歌真的很适合小孩子，唱出了小时候的味道，再加上跳舞会更美！

小班有哪些简单的舞蹈体操？大家推荐一下，谢谢！

我以前也教过幼儿园的孩子跳舞。对于孩子来说，最好在舞蹈动作中加入一些模仿动物的动作，这样会增加孩子的学习兴趣。最近跟朋友学了一种舞蹈叫《神武神武》。你可以搜索它，你会看到这个视频。这种舞蹈简单而充满活力。简单易学，是今年非常流行的舞蹈。相信你看了之后会喜欢的。

适合小团体的舞蹈

小苹果、鸭子舞、兔子舞，都可以，而且动作也很简单，比较适合这个年龄段的孩子。它天真活泼。我希望它可以帮助你。

小班舞蹈课程计划。我想飞

目标：

1、初步学习舞蹈，激发孩子对舞蹈的兴趣。

2、会根据音乐的节奏做动作，初步培养孩子的节奏感。

3、学习“脚跟到脚尖跨步”的基本动作。

准备工作： 1.设置环境：小森林 2.两只老虎头饰，配乐《两只老虎》。

活动指南：

1、幼儿学习小鸟飞翔的节奏，进入房间。

2、声乐练习：师生问好，要求用自然悦耳的嗓音唱歌。

3、复习歌曲：小兔与狼，要求唱得有表情，表演大胆。

四、幼儿学跳舞：两只老虎 1、欣赏音乐，学唱歌。

师：我们来听一首歌，看看你有没有听过（播放这首歌）。第一次：幼儿听完后问：这首歌唱的是谁？这首歌的名字是什么？

第二次：孩子们跟着唱整首歌。

2、利用“两只老虎在树林里跳舞”的场景，引出主题，激发孩子的兴趣。

师：小朋友们，你们看，这是什么地方？(小森林)听说这片森林里住着两只可爱的小老虎。让我们看看他们在做什么？

（1）放音乐，“两只老虎”在跳舞，（两位老师表演） （2）幼儿欣赏后，问：刚才你们看到两只老虎在做什么？（他们在跳舞）他们怎么​​跳舞？（幼儿自由模仿动作） 3、老师用表情示范舞蹈。老师：老师，快来学学小老虎跳吧。让孩子们坐下，看看吴老师学习好不好？

4、引导孩子学习舞蹈。老师：小朋友们，老师像跳舞的吗？你想来学习吗？那你得先学会一脚踢的技巧，看老师先做。

(1) 教师示范基本动作——跟尖步。

(2)幼儿练习，重点指导幼儿左脚跟着地水果拳舞蹈教案怎么写，右膝弯曲，上半身保持挺直。

(3) 老师清唱歌曲，引导幼儿完成舞蹈动作。

(4)幼儿听音乐，跳有表情的舞蹈。

(5) 让孩子们按照弟弟妹妹的样子表演舞蹈。

(6) 让孩子们邀请他们的父母或祖父母随着音乐跳舞。

5.孩子们随着音乐带动火车节奏离开房间。

老师：时间不早了，我们一起坐火车送老虎回家吧！

有适合幼儿园课程的舞曲吗？节奏感很强的那种~