幼儿园老师最头痛的地方了吧，让你产生了共鸣

当我们还是学生的时候，我们最讨厌的就是每天没有完成的作业！小时候，我们总是想三维目标的教案怎么写，如果有一天，我也成为了一名老师，我就再也不用做作业了。那是我们给别人做作业的时候！

时光荏苒，谁能想到我们以后真的会成为老师！或者三维目标的教案怎么写，很快，也成为一名教师！但是，我们真的不需要做作业吗？

不！我们有更多的功课！作为老师，你做的最多的功课就是“写教案”！

如何写出好的教案？如何写教案才能通过考试？这应该是很多刚踏入幼儿园的老师最头疼的！我们经常听到很多年轻教师抱怨：我这么努力，我这么努力把我能想到的都写进教案，为什么我的教案总是被判定为不合格！

其实我想说，也许，你不知道教案怎么写！

是的，你没有记错。你的教案之所以多次不及格，很可能是你还不明白教案是什么！

废话不多说，今天我们来解决写教案的第一个问题，这也是教案的核心问题——目标

看到这两个字有没有让你产生共鸣？

看到这两个字是不是已经很头疼了？

没错，很多年轻教师入职后遇到的第一个挑战就是如何设定目标。说起靶子的颜色变化，用钢笔写靶子就头晕。然后我开始写《佛学》教案。写了很多，但对错还是看缘分！

那么如何准确地写下你的目标呢？如果我问你这个问题，你一定会告诉我写一个“3D目标”！没错，“三​​维目标”：知识目标（cognitive targets）、方法和技能目标（skill targets）、情感和态度目标（affective targets）。

然而，我今天要告诉你的不是这个，而是一些更基本的东西。这也是写目标的第一件事！ - 你会怎样做？

教案目标写作 - 怎么办？

顾名思义！它只是想让您清楚地思考您将在本课程计划中教授的内容！孩子们在做什么！并且活动结束后，希望孩子们能达到效果等等！

简单来说，就是为了做出预期的教育效果！或许大家还难以理解。没关系，那就分享一个案例：《数鸭子》

案例研究：“数鸭子”

光看事件的名字，你能看出这是什么事件吗？我想每个人都在心里默默地唱过！来数一数，二四六七八......

但这真的是艺术的境界吗？让我为你分析一下。就活动名称“数鸭子”而言，如果我们的重点是学歌，那么这个教案无疑是艺术领域的音乐活动。

但是，如果我们的重点是“数字”呢？

你找到了吗！? 现在这个“数鸭子”成了数学的焦点！而只是这个“数”分为两个不同的教学内容：点数（基数概念）和排列（序数概念）。

你认为你还能做到这一点吗？别担心，还有更多！

如果重点是理解“鸭子”，那就是科学；如果是关于故事，或者学习形容词和量词，那就是语言；如果是运动发展，那就是健康领域！

这个怎么样？你不惊讶吗！?

或许，有人会说，这是因为“数鸭子”只是一个活动名称，没有具体的指向性内容，所以可以衍生出这样的教育内容。如果确定了教育的主题和教育的领域，那该多好？

不不不！

那么我们以“水”为例，教学领域定位于科学领域。然后我们可以：“做什么”？“教什么”？

沉浮、水的溶解、水的三种状态、水的流动性等等！

你惊喜吗！?

日常生活中一件平常的事情，竟然有这么多的知识点！

那么，回到最初的问题，如果你写不好教案，你真的知道你在写教案的时候要做什么吗？

医学界有句名言：对症下药！不要着急去看医生！

同理，教育也是一样，找到你想解决的“症结”，找到你想传授的知识点，这样你才能妥善处理，妥善处理！

幼儿园老师是认真的。网友常说，我们卖白面，卖白菜赚钱！虽然，我们的薪水不高；虽然，记得我们的人很少；虽然，现在各种狗血电视剧和电影都在诋毁老师的形象……但我们是老师！我们从不想像太阳一样闪耀，但我们想做一盏孩子们在夜晚捧在手上的灯，哪怕是最微弱的光，也要给孩子一个前进的方向！这是老师！

每个幼儿园老师也是某人的世界！（前两天百度的图，很喜欢这句话！用它作为今天的结尾！）

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