小学一年级语文《九九歌》经典备课教案及学习过程！

小学一年级语文《九九歌》经典备课教案及学习过程！

Author VX: Free Model Essay 作者VX: Free Model Essay 小学一年级语文《九九歌》经典备课教案1 教学内容：完成铅笔字和九九歌的书写 学生学习过程： 1.写好铅笔字符。1.复习题。按名称阅读题目，明确题目要求。2. 指导。(1)学写新字“小、水”。按名字读。名字按笔顺为空。这两个字的共同笔顺规律是什么？（先是中间，再是两边。）观察“小、水”二字在方格中的位置。（中间高，两边低，右边比左边高。老师写“小”和“ 直到第九九天称为九九。我们的祖先，根据自己的人生经历编了一首九九歌。老师接着向同学们介绍九九九的气候变化。3、学生借助拼音朗读童谣，要求正确朗读。4. 点名朗读。分组阅读。5、教师示范朗读。学生在听到如何停顿和做标记的同时练习阅读。

6、简单理解童谣内容。(一)分组讨论解惑。(2)老师拨“没有射门……走在冰上”是什么意思和解释。天气从哪九点开始转暖？你在哪里看到的？7.练习背诵，可以自由添加自己喜欢的Action。板书设计： 课后反思：一年级语文《九九歌》备课教案经典教案 2 教学目标 朗读、背课文的方法和方法。感受中华民族的文化，体会人民勤劳的智慧。教学准备卡片课文、生词、生词、课文插图、课件、桃树挂图，教学重点会认生字笔画，并背诵课文。教学过程与生活相结合 1、用课件展示文章中的第一个插图：堆雪人。让学生边看图边说，说说大雪过后冬天最喜欢干什么？相机发展语言。2、洁白的雪给冬天披上了一层神秘的面纱，给冬天增添了童话般的色彩。那么你知道冬天的节气吗？这节课，我们要学习一首关于冬天节气的谚语《九九歌》。（老师把题目写在黑板上，大家一起读题目。） 3. 圈出题目中的“九”。这个词是我们要写的第一个词。谁想说说这个字怎么写？应该注意什么（课件演示“九” 笔顺）引导学生观察九字在虚宫格中的位置。重点在于笔顺。教师写作，学生练习写作。（每篇写作1篇初读课文，整体感知1篇，听读（听声音、声调、韵律）领读（准确发音，模仿声调）自由阅读（圈出要认读的生词）课，同桌互读。

用你喜欢的方式发音。) 努力阅读课文，巩固生词，即能更流畅、更流利地阅读课文。2、什么是九九歌？学生报到。3、老师讲解：从冬至开始，每九日为一个九，称为数九。就这样，从冬至开始，一九、二九……数到九九，一共八十一天。《九九歌》描述了这八十一天的天气和气温变化。与节气有关的谚语也叫农谚，是农民在长期的生产生活实践中总结出来的通俗易懂的固定句，用以确认天气和农时的变化，通常用作依据为他们的耕作和休息。独立阅读课文，学会跟着课文和图片一起阅读 1、课件在课文中展示了6幅插图，引导学生观察图片，选择自己喜欢的图片。带图片的句子。先分组讨论。2、小组报告。相机教课文生字，第二类字读音准确，第一类字形记忆。这里着重指导对“力、边、时”的研究。在这个环节中，要引导学生结合图文并用，运用各种方法学字，熟练地背字形：比如学生会说“四”就像窗子和窗帘，通过区分字和字来学字。学习“手”和“的类似方法 mao"."，组件组合方法学习能力+嘴巴=加号等等。（中间加个停顿：边读课文边打节奏） 3、学习新笔画“竖弯”，老师在空格中写“四”、“六”，练习写字。作者VX：自由范文 作者VX：自由范文 4.巩固识字游戏：摘桃子。玩法：挂图展示的是一棵桃树，树上“结”满了桃子——生词卡，每张词卡后面都有它的读音或单词，读对了就可以把桃子摘回来. 老师在空案上写“四”和“六”，练习写字。作者VX：自由范文 作者VX：自由范文 4.巩固识字游戏：摘桃子。玩法：挂图展示的是一棵桃树，树上“结”满了桃子——生词卡，每张词卡后面都有它的读音或单词，读对了就可以把桃子摘回来. 老师在空案上写“四”和“六”，练习写字。作者VX：自由范文 作者VX：自由范文 4.巩固识字游戏：摘桃子。玩法：挂图展示的是一棵桃树，树上“结”满了桃子——生词卡，每张词卡后面都有它的读音或单词，读对了就可以把桃子摘回来.

四、引导朗读、体会意义 1、训练学生掌握朗读技巧，通过领读、接读、拍读、看图解、自评、互评等方式，引导学生有节奏地朗读。2、通过图文结合的方法，引导学生理解“不动，踏冰，看柳，江开，雁来，牛去”的意思。3、在学生充分理解文章内容的基础上，读好课文，然后结合图文进行背诵。课后，在家长的帮助下，从祖国各地收集《九九歌》的资料，感受不同地域不同的土味和醇厚的亲情。2. 有可能就查“下九九”歌。 3. 我国还有很多谚语流传，可以自己查一查，也可以问问父母。 教案 3 教学目标 古文《九九歌》小学一年级： 1.认识七个新字数九歌教案怎么写，正确书写七个新字，学习新笔画“竖曲线” 2.熟悉并背诵课文，理解农谚暗示的时间变化. 3. 处理课后习题，依次开发语言 教学重点：认识并正确书写规定的六个生字，掌握新笔画 教学难点：背诵谚语。教学准备：幻灯片、单词卡。教学过程；1、创设情境，激发观看冬季视频的兴趣。1、你觉得视频中的风景怎么样？你知道冬天的节气吗？2、今天我们学习关于冬天节气的课文。3.板书：九九歌。4.解决问题。二、初读课文，认识生词 1、教师示范朗读课文。

2. 借助拼音，尝试自己读生词。3. 老师在黑板上写生词。4. 边开车边读生词。5. 按名字一起朗读。三、联系生活，感受冬天 1.联系学生课前在生活中观察和收集的相关资料。说说冬季节气的特点。Author VX: Free Model Essay 作者VX: Free Model Essay 2. 老师检查指导如何使用材料，讲清楚。3、汇报交流。随意阅读，点名阅读。5.总结学习方法。四、导写 1.导写“四”。认识新笔画“竖弯”数九歌教案怎么写，老师写在空格子里，学生模仿。2、指导“九”的书写。注重引导笔顺。3、指导“手”的书写方法

教师资格面试教案撰写是面试流程的重要内容

教案写作是面试过程中的重要环节，是面试的第一环节。在有些考场，考官会接受教案，边看教案边听课。一般来说教师资格认定教案怎么写，教案写得好是不会加分的，但是写得太差的话，会降低考官的印象，影响面试分数。因此，教案不能写得太差。以下是教师资格面试的教案写作攻略，供大家参考。

1.教案撰写

一个完整的教学计划一般包括以下几个部分：教学目标、教学重点和难点、教学过程、板书设计、教学反思。当然，有些教材还包括教具、课前准备等，这些也是可以接受的。但由于面试准备时间只有20分钟，而且试讲时可以出示教具，所以建议大家保留五个部分。其中，教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。教学重点包括教学重点和教学难点，有时一个难点也可以是一个知识点。教学过程是教学计划的主体和最重要的组成部分。一般包括“

2.教案的难点部分

一般来说，比较成功的试讲主要是完成教学计划中的教学目标，突破教学重点和难点，清晰呈现教学过程。下面就教案中比较难写的这几块内容进行详细分析。

首先是教学目标。注意以下几点。第一，教学的立体目标不能少写；其次，书写规范一般包括动作主语、动作动词、动作条件、表达程度等。如果动作的主语是学生，也可以省略，动作动词如“recite, understand, write...”，动作条件是指所处的条件。例如，“学生可以在三分钟内将林肯在葛底斯堡的演讲全文讲给全班听，停顿和语气的变化要与演讲的风格保持一致。” 这里表达的意识是让学生背诵课文，但它包含了以上所有的写作要素。在此提醒考生：四个维度是相对原则。由于备课时间短，教学目标不宜过多。因此教师资格认定教案怎么写，动作主语和动作动词不可省略。后两者不能太详细。

二是教学难度。教学的重点和难点可以从以下几个维度来思考。一是试讲的题目是试讲的主要知识点，可以设置为重点。二是看试题列表中的要求；知识层面不易理解的知识点，例如以提高学生价值观为目标，可以定义为教学难点。

最后是教学过程。教学过程的重要性不言而喻。一是注重教学环节的完整性；二是介绍新课程要注意新鲜感，时间不宜过长，一般不超过一分半钟。新讲授的教学内容要注意知识点的层次性，不能逻辑混乱。讲解完每个知识点后，要注意及时巩固和提高。最后是作业总结。该部分应体现新课程标准的理念。切记不要让学生读得太多，数得太多，要体现发展学生的创新能力。总之，教学计划的编写要详细、恰当，