【实用】五篇时间过得飞快，怎么写才能突出？(2)

7-8：重复一次

8-8：重复一次

第十周：

11、复习所学基本内容（脚背跪、盘腿坐、伸腿坐、跟趾步、小八字步、伸脚、小碎步）

2. 新获奖舞蹈组：《爱我就抱抱》（一）

第十一周：

1.回顾舞蹈组：《爱我就抱抱我》（一）

2、学习三脚架基本功：讲解动作要求，请小朋友示范

3. 新获奖舞蹈组：《爱我就抱抱》（二）

作文原文（略有改动）《藏在角落里的我》走红网络

佛教作文走红网络

近日，一位小学生的作文《躲在角落里的我》走红了朋友圈。

这位青年作家在写作中流露出独立思考和平和的心态，被网友称为作文界的“小王子”和“一股清流”。

原始构图（略有修改）

《躲在角落里的我》

我知道这个宇宙很大，星球很多，我就住在地球上。

太阳比地球大，月亮比地球小。大家都知道月球比地球小。但是有多少人认识我呢？这不能怪别人，因为世界上有70亿人，每个人都不一样。我并不出名，可以说，我就像一粒尘埃。

我叫XXX，我长大了要当木匠，你有糖我还想吃。你看，连我的梦想都那么平凡……

三年级的时候，我渐渐发现这个社会会减少人。简单的说就是中考和高考。他的才华还没有开花结果，就被选为“废人”。

正因为如此，我感到孤独和无助，从一朵开放的郁金香变成了一朵封闭的郁金香。我爸看到我这样就说，我不用担心，自己想办法吧。只要我想通了，他就会很开心。我说是的——因为我喜欢让人开心。

我开始努力学习，遇到不会的数学题，就问补习班老师，问家长，问家长。按照老师的要求读书、做作业、锻炼身体，早睡早起。虽然我还是控制不住自己的脑子，发脾气，但每次老师和家长都会认真的跟我说话，想通了，我觉得没什么特别的……

还记得在一次体育课上，有一场50米跑的考试，我们都吓坏了，但谁也逃不掉！大家只能乖乖的站在起跑线上。终于是我了，老师一吹哨子，我就飞快地跑了上去，头发都竖起来了。跑完之后，我很开心，因为我跑了 8.75，就像一半的 Usain Bolt，晚上我很开心初中作文教案怎么写，吃着巧克力，爸爸说我是他的小男孩。

也许我不需要去哈佛或北大，只要我开心就好。不是每个人都不能在角落里，因为角落里的花一样香。我是那个躲在角落里的人。

作文的作者是南京市拉萨路小学五年级学生游以轩。

小姑娘作文中表现出的佛系心态走红，文中金句频出：

比如谈起理想，她就很幽默，“我长大了要做木匠，你有糖我还想吃”。

说到考试，她也有点小烦恼，“他还没有大显身手，就被选为‘废物’。”

很多人在佩服小女孩惊人的思维方式和写作天赋的同时，也很好奇父母平时是如何培养孩子的写作能力的。

家长：允许孩子失败，慢慢成长等待

这样的“佛系”孩子，难道是出自同一个“佛系”家庭？

游爸爸说：“不知道是不是‘佛系’，总之我们家气氛比较宽松，允许她失败，允许她坏，也不要要求太高。”为了我孩子的成绩。”

游爸爸说，这篇作文确实是孩子的真实写照：“我们的女儿是一个比较单纯的孩子，网络流行语是‘可爱’，性格开朗，自尊心强。”

游父在接受记者采访时也表示，有时候孩子考试成绩不理想，虽然嘴上不说，但也会表现得很闷闷不乐。作为家长，想方设法开导她，劝她在学习方面，只要尽力而为，跟得上“大班子”就够了。

他说家长要有耐心，有的孩子只要等她慢慢长大，自然就能达到一定的要求，千万不能适得其反。

名师点评：作文不“花样”，但表情很真实

长期在鼓楼区小学负责语文命题和教研工作的朱婷美老师称赞这篇作文的选材是“大视角、小焦点”：

小学生的作文一般都是以描写居多，而这首《藏在角落的我》则以叙事为主，语言考究，可以反映出这个孩子在语言乃至思维上都有一定的积累。

朱老师说这篇文章对现在的教育很有启发，其实做一个普通人也未尝不可。

“这篇作文可以反映出这个孩子是在自由轻松的环境中长大的，父母允许她躲在角落里，甚至允许她有自己的想法。”

这篇文章最大的亮点在于“非模式化”，连语言都是随意的。这样的作品也堪称杰作。

这封情书获得无数好评

巧合的是，在此之前，一位六年级学生写的一篇作文成为了网络热议的话题。这篇题为《第一次努力》的作文，仔细阅读后，有对事件的反思，也有对暗恋的心理描写。

网友称其为“神逻辑”、“逆天”。还有人说：这分明是《初恋》。

连老师都八卦文中的妹子是谁……

微博“我们一班的王悦薇”这篇作文发出后，立马成为热门话题，网友纷纷感叹文笔真好！

有许多成年人被这种纯真的感觉所感动。

更担心的叔叔阿姨们呼吁老师换个靠背。

甚至有人陷入了回忆，想起了初中时期的自己：看那时候的那个女孩子，真的好像身上有光……

面对小学生的文风，很多大人都表示很惭愧。

也有很多人来讨论教育孩子的经验。

这位文笔出众的小学生就是宁波华天小学602班的邵子奇。

这不是他第一篇轰动一时的文章。此前，王老师安排了自己选择主题的周记。

萧少奇的称号是“沙漏”。文章主要讲述了他在观察沙漏流逝的过程中对时间意义的思考。

“但对于人类来说，沙粒不断下落的过程象征着时间的流逝，但我们不能只认为这是我们自己的损失。

如果我出生的那一刻被定义为拥有所有的时间，那么时间确实已经从我手中流逝了；

但如果我死的那一刻被定义为拥有我所有的时间，那么我从来没有浪费时间，我一直在赢得时间。“

这篇作文在王老师的微博上发表后，迅速走红。短短几个小时，就收获了一万条评论，五万条转发，十万个点赞，被众多微博大V转发。

就连首届全国新概念作文大赛一等奖获得者、著名作家韩寒的亭林小镇工作室也主动伸出援手：

萧韶能写出这样的文字，绝非巧合。

王老师在微博上透露，这孩子是《三体》的忠实粉丝。

”他是一个特立独行的男孩，热爱阅读和写作，尤其是历史和科幻小说。他还写了弗洛伊德的《梦的解析》，评论了《万历十五年》。”

萧韶愿意花大量的时间去阅读和学习任何他感兴趣的知识。

从一年级开始，他就在父亲的指导下阅读《道德经》，算是启蒙学习，父亲也给他讲解过。

四年级时，他能背诵所有的《道德经》。

从五年级下半年开始，他每天中午都有一定的冥想时间来反省自己，思考未来的方向，以及一些自己感兴趣的事情。

“因为我希望自己以后会更好，对这个国家和社会有价值。” 萧韶说道。

最近，小邵正在阅读王小波的选集和科幻作家埃塞克·阿西莫夫的作品。

谁掌握了语言，谁就赢得了世界

萧韶惊人的文采，网友们不难理解。毕竟我们小时候的作文都是这样的：

5月1日是国际劳动节。

端午节是我国最古老的民间节日。

虽然“五一”和端午节可以一起过，

但是，孩子，你可能不喜欢这样写屈原。

同学，你是抓娃娃机吗？

别以为老师看不出你在凑字数。

李潇潇：？？？

这对比太惨烈了！

看完是不是很心痛！

其实一直以来，家长们都很关心如何提高孩子的写作能力。

尤其是在近几年高考改革的大背景下，语文这门学科越来越重要是不争的事实。

高考接力棒的作用将一步步传递下去，势必影响到中小学的语文教学。

写作是综合能力的体现，几乎没有完全脱离写作的职业。

要想写出好的作文，需要大量的阅读，必须有敏锐的观察力、丰富的想象力、较强的写作能力，以及较好的构思和排版能力……

无论哪个方面有明显的不足，都很难写出一篇优秀的作文。

不管各行各业，想要成为其中的佼佼者，良好的文笔功底必不可少。

教师需要编写教案、教案、

律师撰写法律文件，

医生要写诊断书，

企业员工要写各种计划书，

如果你想当公务员，你需要写一篇好的申请文书作为敲门砖……

在未来社会的竞争中，文笔优秀的孩子无疑具有更明显的优势。

所以初中作文教案怎么写，得语言者得天下，这句话并非危言耸听。

提高写作能力并不容易

那么，如何规划孩子的语言学习呢？

专家建议从以下几个方面入手：

1、加强阅读，提前阅读高考必读文章

一位五年级家长说：

孩子进入高年级后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现。

现在几乎所有的孩子都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子在学校的数学考试中是没有可比性的。

反之就是中文。能从低年级甚至幼儿园就坚持有效阅读的孩子并不多。阅读的好处往往要到高年级才会显现出来。

所以，在尖子生中，拉动最多的往往是语文！

培养孩子的阅读能力，一方面要更多地从习惯的建立入手，坚持阅读。最好每天留出一部分时间让孩子静静地阅读，并持之以恒。久而久之，阅读习惯的培养会产生很大的影响和很大的推动作用。

6-12岁是阅读能力（即学习能力的基础）快速发展的最黄金时期。在这六年里，可以说没有什么比大大提高阅读能力的发展更重要的了。

另一方面，要有阅读量的积累。一般小学生一年的阅读量要达到50万到100万字，这种能力才能萌发！

2.加强记忆，提前背好经典文章名言警句，让平时的积累成为常态

作文占孩子语文成绩的比例最高。很多学生的文字表达能力很差，不能表达更多的情况和想法。其实主要是他们对常篇名句的积累不够。

好的作文大多引用了很多名言警句，列举了很多书中的案例和故事。在小学阶段，要引导孩子学习文学名著的阅读内容，从名著中学习写作经验。

像《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》、《黄昏过花》、《傅雷家书》，都说是初中考试必读的必读题材。 . 父母一定要帮助孩子在各个阶段积累更多的力量。读。

所谓熟能生巧，读的越多，积累的越多，下次写作中就能用得更好，所以加强记忆尤为重要。

3、加强日记、周记、短文、口述散文、话剧等的写作。

前面说了，读书的积累就是输出能力。输入后，合理输出，学以致用，提高综合写作能力。

不积步数，无以至万里；不积小流，则不成江海。在日常学习中，对孩子进行写作训练是非常必要的。可以从头开始，写日记、周记、短文等形式都是对孩子写作输出能力的锻炼。

比如可以给孩子每天做计划，多久完成一次阅读笔记和读后感，多久写一篇短文等等，都是可以在课余时间给孩子做的写作练习.

4.训练归纳总结能力，提高检索知识的能力

大量孩子未能很好地总结和组织阅读理解和作文，导致失分。其实这些技巧还是需要练习的。

一方面，为了培养孩子的归纳能力，要求孩子在掌握作文结构上多下功夫。在写作之前，他们首先要画出大纲，然后根据大纲展开、展开，这样会大大提高作文的完整性。

另一方面，对于孩子检索能力的锻炼，要求孩子养成分析文章大意，找出关键词和句子的好习惯。这就要求孩子在阅读文章的时候，有条不紊地分析章节，根据题意提取相关信息。这需要长期的实践和积累。

写作可以帮助孩子

为在未来激烈的竞争中取得优势，

可以让孩子更好的发育

语言和沟通技巧，

帮助他们梳理出更清晰的思维模式，

这无疑是一项可以受用一生的技能。

因为这，

培养孩子的写作能力是一项长期工程。

需要一点点的积累和不断的进步，

这也需要老师和家长的共同努力。

文字是思想的表达，

只要用心修炼，

相信每个孩子都能

给世界带来独一无二的惊喜。

本文部分图片及资料来自 | 人民日报、青年世界、创意毒师

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