乐理教案怎么写 海南东坡学校【张平】2016年10月21日

乐理教案怎么写 海南东坡学校【张平】2016年10月21日

中考音乐教学计划

海南东坡学校【张萍】

1、时间：学制三年，以初中应届毕业生为主。

2、培养目标：促进到高校继续学习。

三、主要课程：

声乐、器乐、

四、课程设置简介：

2. 乐理视唱：总学时：190，每周学时：2，5.5个学期

摘要：通过视唱练耳、听辨等教学方法乐理教案怎么写，提高学生的音乐听觉灵敏度和准确度，积累音乐词汇，丰富音乐体验，促进学生音乐注意力的发展，音乐记忆力、音乐思维能力。，逐步培养学生的独立视唱能力，为学生更好地体验音乐、理解音乐、表达音乐打下良好的基础。

3.声乐：总学时：190，每周学时：2，5.5个学期

摘要：培养学生树立正确的歌唱状态，掌握科学的发声方法。主要内容有：演唱气息、演唱共鸣、演唱吐字、声乐训练、中外歌曲演唱、艺术表现等。

4.钢琴：总学时：170，每周学时：2、2、3、3，三个学期开设。

内容概要： 基础技术培训。弹奏的基本姿势、手指、手形、关节、腕部、肘部、上臂、前臂、肩部和弹奏身体的要求。符号的基本知识，各种符号，术语。指法练习、音阶练习、琶音练习、和弦练习。练琴的基本方法，基本的演奏方法，音乐的基本表现形式。断奏，连奏非连奏。起转、旋律线、高潮点、练习曲、中外音乐、和弦音乐、各种曲风、各种题材。

8. 第三学年第二学期的11-20周为文化课。

9.教学书籍

教学大纲：普通高等学校音乐专业考试大纲；

声乐集：高考音乐集训，出版社

视唱练耳：高考音乐集训，出版社

基础乐理：高考音乐强化训练，出版社

李：《乐理基础》人民教育出版社

其他：河北省音乐考试考卷；人教版高中音乐教材鉴赏。

十、高考分析

我省20__音乐类高考分数线调整。专业满分为200分，其中主项150分，视唱20分，听力15分，乐理15分。预计20__年我省音乐类专业录取控制线为本科声乐150-160分，专科声乐120分。

几年来，我省音乐类考生文化课控制线基本控制在本科生301分以上，专科生240分以上。

音乐高考的录取方式是根据专业排名和文化成绩。

20xx年我省音乐类高考仍将在1月份举行。要想考上理想的音乐大学，靠的是学生自身的努力，更离不开老师的教法和家长的关心和支持。

十一、教学实施：

以声乐教学为主，辅以乐理、听力、视唱，全面开展系统培训。

1、声乐教学：

生源分析：国歌生1名，美声生4名，流行唱生2名

声乐教师：本学期声乐教师有两节公开课。

总课时计划180课时，包括40课时的歌唱技巧和发声训练课，50课时的新歌练习课，以及每人每周一对一的声乐辅导课时。

声乐练习有15个，要求每个学生选择5个适合自己的声乐练习。

每个学生学习 10 首新歌。前3个月每周一首歌，每周一张check。接下来的两个月，重点训练1-2首高考歌曲。

重点：注意学生的吐字、发音、节奏节拍、语调、呼吸支点、情绪表达等。

10月下旬开始准备高考，每个同学都准备了p3，适合唱的歌曲伴奏。11月，开始有声伴奏练习，师生共同敲定高考曲目。12月模拟声乐高考实训，启发引导注意事项。

教学方法：因人而异，张扬个性。

2.乐理教学：

乐理试卷：总课时计划为60课时。

讲课要有系统，作业尽量在课堂上完成，让学生在课堂上理解所学内容。引导学生有意识地学习乐理知识，多做练习。系统地进行实战演练，遇到困难第一时间开导指导。八、九月基础乐理讲授及复习。10月份《音乐理论试卷》试题解析。历年11月音乐高中试卷分析。12月份，我精读了李主编的《乐理基础》，复习了高中课本《音乐鉴赏》中的艺术知识。

重点：回答试卷上的习题，对照标准答案认真仔细分析。

3.听力与练耳教学

总共计划60节课。

教学过程：

(a) 听单音程（比较和听所有自然音程）

(b)、听音阶（自然大调、和声小调、旋律小调、30种民族调式）

(c)、听和弦（原三和弦、倒三和弦、属七和弦）

(d)、听节奏，听拍号（2/43/44/43/8等，写基本节奏型）

(e) 听旋律（用五线谱高音谱号将旋律写在基本节奏型上）

检查方法：让学生将听写结果写在五线谱上，课堂上进行批改。

4.视唱教学

除了声乐，视唱也是最重要的学习。学习视唱对声乐和听力都有很大的帮助。在教学中，要注意训练学生唱好音程和节奏。

视唱练耳总课时计划为120课时。

视唱练耳从118首到335首，共217首。其中c调48首，f调62首，g调60首，d调24首，bb调23首。

从 C 键的唱名法过渡到 F、G、D 和 BB 键的唱名法。

教学提示：练习视唱时，一定要先放慢速度再跟进，力求准确的音高和节奏，再适当调整速度。

高中音乐专业学生教学

高中音乐专业学生教学计划

做好音乐专业学生的辅导和教学计划是当前的重中之重。虽然我们学校生源不好，但是只要做好辅导计划，落实好每一个教学计划，我想我们音乐系的学生一定能取得更好的成绩。好成绩。目前在读高中音乐三年级

共有7名学生，声乐专业6人，古筝专业1人。

1.教学书籍

教学大纲：

乐理：《乐理基础》黎出版社

《基础乐理教程》童忠良出版社

视唱练耳：徐

其他：广东省音乐考试历年高考试卷

2.教学计划

音乐高考专业总分300分，考试项目包括：

1、主要考试项目（占55%）：声乐、钢琴或器乐

2、必修项目（占30%）：视唱练耳、练耳、乐理

3. 分项（占10%）：钢琴或声乐

4. 附加测试项目（占5%）：器乐、钢琴或舞蹈

前几年文化课要求在260-340左右。音乐类高考录取以专业排名为主，文化成绩上线即可。去年的考试是在1月2日，对于只学了一年声乐的学生来说，想要考上音乐大学确实是一件非常困难的事情。

还要靠学生自己的努力，靠老师的教学方法，靠家长和文化老师的重视。

目前，文化课占据了主要时间。每周只有16个手术科目，单期很多。学生的学习本质上更多是一对一的辅导。鉴于以上特殊情况，只能增加晚饭后专业课的学习时间，以保证学习成绩。暑假期间，所有的乐理课程都已经完成，同时持续进行声乐训练。后期主要以试题和往年试卷的练习为主。看

歌唱练耳班教学计划如下：

1. 前 3 周

1. 基本音程和音阶的训练。

2. 音程与音阶：音程比较、音程聆听与辩论、音阶（自定义自然大小音阶）

3.和弦：和弦听辩、和弦进行、横梁和弦（和声音程听写）

4.节奏：

拍号聆听与辩论、节奏听写、基础节奏听写、音调与旋律的节奏模仿

5.旋律听写

音程和音阶：练习时放慢速度并跟着唱

6、相关视唱练耳：五线谱控制在2升2滴以内

(2) 3周后

1.音程对比、音程聆听辩论（自定义级别和纯音程）

2.音阶（自定义自然级、和声级、旋律小调），

3. 和弦：练习时放慢速度跟着唱

4. 和弦听辩（3个自定义级别和弦）

5. 节奏：练习时慢速跟唱，听拍号，基本节奏型，基本节奏型听写

音高与旋律：练习本上抄答案，旋律听写

6、相关视唱练耳：三上三下以内的五线谱，历届高考试卷

重点难点：4、5、6、7度；大调和小调；基本的节奏听写；旋律听写

（三）综合审查

做相关的模拟题和往年的高考试卷

三、教学措施：

(一)声乐教学

1、落实上课时间，要求学生保证完成老师布置的作业。

2、要求学生掌握正确的歌唱状态；明确正确的歌唱意识。

3、要求学生养成正确的歌唱习惯。

(2) 视唱练耳

1. 这是除了声乐之外最重要的一门学问。视唱教学中注意音程的基本训练，让你学会

足以掌握音高和节奏。

2、练耳部分要注重单音、音程、和弦、旋律、模仿节奏旋律的训练，引导学生有意识地进行听觉训练。

（三）乐理教学

1、讲课和作业训练要有系统地进行乐理教案怎么写，让学生了解每天需要掌握的学习内容。

2、引导学生有意识地学习乐理知识，多做练习。

3、有计划、有目的的进行实战演练，多做、多想、多练习以往的试题和模拟试题。有问题启发或

引导它。

(4)、其他

最后，剩下的时间就是进入综合复习，参加市组织的高考模拟考试，按照规定的时间正式参加省统考。密切

广东省高考时间。

辽宁省金秋医院养老护理员培训班教案授课题目卧床患者更g

使用的教学策略) 讲座中使用的教学策略 讲座中使用的教学策略 讲座中使用的教学策略 3.更简单的卧床病人操作步骤。4.卧床病人注意事项。20分钟 2.教师现场授课，解答学生提问 20分钟 3.学生分组练习，教师随时指导 20分钟 4.选择一名学生进行铺床法的操作，并在其他同学完成操作后解决操作中的问题 进行更正并说明问题。30 分钟 5. 总结本次实践课，讲解操作中的问题 10分钟 (3) 讲座重点难点 内容重点：卧床病人更简单的操作方法。难点：正确运用人体力学原理，为卧床病人进行较简单的练习 （4）教具准备（请打V） 挂图投影幻灯视频V 其他（5）备课主要参考资料：（需仅列主要 李晓涵，尚少梅，人民卫生出版社，2006（6）思考题、复习大纲或试题：如何在操作过程中节省精力和时间？口腔护理/VCD床擦洗，

3、要求：为人和善，有爱心，能按正确顺序帮助患者进行口腔护理。(2) 教学内容：（列出教学内容要点、所需时间、采用的教学策略） 教学内容要点 基本护理操作教学 第一课案示范法 （一）教学目的要求及具体内容行为目标： 1、掌握口腔护理的适应症、目的和注意事项： 2、掌握口腔护理的操作方法。3、要求：为人和善，有爱心，能按正确顺序帮助患者进行口腔护理。(2) 教学内容：（列出教学内容要点、所需时间、使用的教学策略） 教学内容要点 口腔护理的适应症。口腔护理用途。口腔护理制剂。口腔护理的常用溶液。口腔护理步骤。口腔护理的注意事项。2.学生观看教学视频 3.教师现场授课，解答学生提问 4.学生分组练习，教师随时指导。教学纪要 示范纪要 5、选择一名学生进行口腔护理手术，在同学完成手术后纠正其手术中的问题并说明问题。206、总结本次实践课，说明操作中存在的问题。分钟和10分钟随机测试讲课（3）讲课重点难点；重点：口腔护理适应难点：口腔护理操作目的及注意事项（4）教具准备（请打V）挂图投影幻灯片其他（5）备课主要参考文献：（仅需主要）基础护理李晓涵、尚少梅人民卫生出版社 2006 (6) 思考题、复习大纲或试题 思考题：假牙的清洁和护理？目的和注意事项。

2、掌握会阴护理的操作方法。三、要求：对病人友善、有爱心、关心、爱护，能按正确顺序帮助病人进行会阴护理 时间（分钟） 所用教学策略 1. 讲座 1. 会阴护理的目的。2、会阴部护理材料的准备。3、会阴护理常用液。4. 会阴护理步骤。5、会阴部护理注意事项。10分钟讲座 2、教师现场授课，解答学生提问。20分钟示范 3.学生分组练习，老师随时指导30分钟 5.选择一名学生进行会阴护理手术，并向其他学生解释手术中的问题 纠正​​并说明问题时你完成了。20 分钟随机测试 6. 总结本次实践课，讲解操作中的问题 10分钟讲座（三） 讲座重点难点 内容重点：会阴护理的目的及注意事项 难点：男性患者会阴护理的操作方法（四）教具准备（请打V） 挂图投影幻灯片视频 其他（5） 备课主要参考文献：（只需要主要的）基础护理学 李晓涵，尚少梅 人民卫生出版社2006（6）思考题、复习大纲或试题： 思考题：会阴护理要特别注意什么？卫生管理体系 1 总则 1.1 为加强公司环境卫生管理，营造清洁、

1.2集团公司环卫管理部设在企业管理部基础护理教案后记怎么写，负责将集团公司环卫区域详细划分到各部门。各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责分工基础护理教案后记怎么写，确保无遗漏。2 卫生标准 2.1 室内卫生标准 2.1.12.1.22.1.32.1.4 购物车（篮）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等） 2.1.52.1.62.1.72.1.82.1.92.1.102.1 . 112.2 室外卫生标准 2.2.1 门前卫生：每天班前清洁地面，平时每小时清洁一次，每周四关门后清水冲洗地面（冬季可根据情况适当清扫） 2.2.22.2.33 清扫程序 3.1 室内及前院等区域卫生：清扫厂区卫生。每天营业前10分钟进入所辖区域，营业期间随时保持清洁。下班后5-10分钟打扫桌面和卫生区。3.2 绿地卫生：每周彻底清扫一次，随时保持清洁无垃圾。4管理考核 4.1实行100分制考核，每月一次（四大分公司分别由客户服务部考核，集团各职能部门由企业管理部统一考核）。不符合卫生标准的，超市内每处扣0.5分，超市外每处扣1分。4.2集团坚持定期检查、不定期抽查，监督各分公司、各部门的卫生工作。每周五为健康检查日。集团的检查结果考核到各分公司，各分公司客服部的检查结果考核到各部门。4.3集团公司每年不定期组织健康检查活动，活动期间考核情况以通知为准。5 监督考核部门：企业管理部、分行客服部。